你可能感兴趣的试题
将知识转化为利润 促进隐性知识向显性知识转换的技术手段 塑造员工学习、创新的氛围 使企业的知识和学__入良性循环
充分认识知识对社会的价值 学科、知识、个人、社会价值有机地结合 让学生尊重知识、尊重教师 将知识转化为巨大的经济利益
充分认识知识对社会的价值 学科、知识、个人、社会价值有机的结合 让学生尊重知识尊重教师 使学习的综合素质得到最大限度的提高
信息系统提高了工作效率，使组织成员有更多的时间学习和应用知识 为组织成员提供了学习、创造和应用知识的技术环境 知识系统积累了大量的知识，为组织员工的工作提供知识源泉 使员工的个人知识转化为组织知识，进而促使组织向学习型组织转变
不是，因为个人学习并不等同于组织学习。 是，因为组织是由个体组成的，个人学习就相当于组织学习。 不是，因为学习型组织更强调创新和对环境的适应能力，需要从实践中摸索。 是，因为学习型组织的本质是挖掘和利用知识生产力，培训是非常重要的手段。
充分认识知识对社会的价值 学科、知识、个人、社会价值有机的结合 让学生尊重知识尊重教师 使学习的综合素质得到最大程度的提高
多学科交叉 以知识学习为目标 独立性解决问题 个人学习
转化为生产力 转化为个人能力 转化为组织财富 转化为个人财富
某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座 某医疗器械公司组织退休老人学习班，免费讲解养生保健知识 某知名企业匿名为红十字会捐款500万 小张建立一个论坛，经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题
转化为生产力 转化为个人能力 转化为组织财富 转化为个人财富
充分认识知识对社会的价值 学科、知识、个人、社会价值有机地结合 让学生尊重知识尊重教师
湘公网安备 43130202000226号