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负干扰

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火焰原子吸收光度法测定水中铁时当硅的浓度大于20mg/L时对铁产生负干扰

当进行某项练习后干扰了学生对另一项内容的学习这种情况属于

逆向迁移正迁移负迁移

如果学习了材料一再学习材料二在回忆材料一时材料二对回忆产生了干扰那么这种干扰属于

逆向负迁移逆向正迁移顺向负迁移顺向正迁移

两种知识学习之间相互干扰阻碍如汉语拼音学习干扰英语音标学习称为

正迁移负迁移水平迁移具体迁移

硼氢化钾-硝酸银分光光度法测定水中痕量砷时反应中能生成与砷化氢类似氢化物的其他离子对砷的测定有正干扰

离子色谱法测定水中氟化物氯化物中当水负峰干扰F-和C1-的测定时可用100ml水样中加入1m1淋洗液

复杂直流干扰源将给管道阴极保护系统造成严重干扰使管道对地电位

波动过负过正过高

在离子色谱分析中水负峰在什么情况下会对分析结果产生干扰如何消除或减小这种干扰

5-Br-PADAP分光光度法测定空气中锑时与锑等量的三价铁二价铜四价锡和二价钴对测定结果产生正或负

硼氢化钾－硝酸银分光光度法测定水中痕量砷时反应中能生成与砷化氢类似主氢化物的其他离子对砷的测定有正干

甲基橙分光光度法测定环境空气中氯气时盐酸气和氯化物对测定产生负干扰

原子吸收法测定地面水中的Fe和Cu时如果通带太宽对结果有何影响

没有影响产生正干扰，结果偏高产生负干扰，结果偏低产生少许干扰，但不影响结果

简述离子色谱法测定环境空气中氨时如何消除水负峰的干扰

两种学习之间的相互干扰阻碍叫做

正迁移负迁移水平迁移垂直迁移

碘量法测定水中溶解氧时水体中含有还原性物质可产生

(A) 正干扰 (B) 负干扰 (C) 不干扰 (D) 说不定

火焰原子吸收光度法测定水中铁时当硅的浓度大于20mg／L时对铁产生负干扰

气敏电极法测定环境空气中氨时挥发性胺产生负干扰

碘量法测定水中溶解氧时水体中含有还原性物质可产生

正干扰负干扰不干扰说不定

离子色谱法测定水中氟化物氯化物中当水负峰干扰F-和C.I－的测定时可用100mnl水样加入1ml淋洗

GSM规范中规定邻频道干扰保护比C/I>负dB

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