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有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,问经过三轮传染后共有多少个人患流感?
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教案备课库《2014-2015学年广东省东莞市南开实验学校九年级(上)期中数学试卷》真题及答案
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若一人患了流感经过两轮传染后共有121人感染了流感.按照这样的传染速度若2人患了流感第一轮传染后患
一人患了流感经过两轮传染后共有100人患了流感那么每轮传染中平均一个人传染的人数为
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9人
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11人
有一个人患了流感经过两轮传染后共有121人患了流感因此一个人传染了个人三轮共有人患了流感.期间无人
3.00分有一人患了流感经过两轮传染后共有169人患了流感每轮传染中平均一个人传染了人.
有一人患了流感经过两轮传染后共有64人患了流感若每轮传染中平均每个人传染的人数相同那么第三轮过后共
有一人患了流感经过两轮传染后共有121人患了流感按此传染速度若最初有两人患了流感经过两轮传染后患了
242人
200人
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有一人患了流感经过两轮传染后共有121人患了流感每轮传染中平均一个人传染了个人.
12
11
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9
有一个人患了流感经过两轮传染后共有121人患了流感每轮传染中平均一个人传染了几个人如果按照这样的传
有一人患了流感经过两轮传染后共有64人患了流感.设每轮传染中平均一个人传染了x个人列出的方程是
x(x+1)=64
x(x﹣1)=64
(1+x)
2
=64
(1+2x)=64
若一人患了流感经过两轮传染后共有121人患了流感按这样的传染速度若2人患了流感第一轮传染后患流感的人
20人
22人
61人
121人
有一人患了流感经过两轮传染后共有100人患了流感那么每轮传染中平均一个人传染的人数为
8人
9人
10人
11人
有一人患了流感经过两轮传染后共有81人患了流感每轮传染中平均一个人传染了几个人
某地有一人患了流感经过两轮传染后共有121人患了流感每轮传染中平均一个人传染了几个人
有一人患了流感经过两轮传染后共有64人患了流感.1求每轮传染中平均一个人传染了几个人2如果不及时控制
已知一人患了流感经过两轮传染后一共有64人患了流感求每轮传染中平均一个人传染几个人
有一人患了流感经过两轮传染后共有169人患了流感每轮传染中平均一个人传染了人.
有一人患了流感经过两轮穿然后共有49人患了流感设每轮传染中平均一个人传染了x人则x的值为
5
6
7
8
有一人患了流感经过两轮传染后共有121人患了流感每轮传染中平均一人传染了几个人
某地有一人患了流感经过两轮传染后共有121人患了流感每轮传染中平均一个人传染了几个人
有一个人患了流感经过两轮传染后共有121人患了流感每轮传染中平均一个人传染了几个人如果按照这样的传
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如图1有一长方形餐厅长10米宽7米现只摆放两套同样大小的圆桌和椅子一套圆桌和椅子占据的地面部分可看成半径为1.5米的圆形如图1.在保证通道最狭窄处的宽度不小于0.5米的前提下此餐厅内能否摆下三套或四套同样大小的圆桌和椅子呢请在摆放三套或四套的两种方案中选取一种在图214×20方格纸内画出设计示意图.提示①画出的圆应符合比例要求②为了保证示意图的清晰请你在有把握后才将设计方案正式画在方格纸上.说明正确地画出了符合要求的三个圆得6分正确地画出了符合要求的四个圆得9分.
已知抛物线y=ax2+bx+ca≠0经过A﹣20B01两点且对称轴是y轴.经过点C02的直线l与x轴平行O为坐标原点PQ为抛物线y=ax2+bx+ca≠0上的两动点. 1求抛物线的解析式 2以点P为圆心PO为半径的圆记为⊙P判断直线l与⊙P的位置关系并证明你的结论 3设线段PQ=9G是PQ的中点求点G到直线l距离的最小值.
一个一元二次方程它的两根之和为6两根之积为﹣8则此方程为.
▱ABCD中AB=6cmAC+BD=14cm则△COD的周长为.
如图在直角梯形ABCD中AB∥CD∠A=90°CD>AD将纸片沿过点D的直线折叠使点A落在边CD上的点E处折痕为DF. 1求证四边形ADEF是正方形 2取线段AF的中点G连接EG若BG=CD试说明四边形GBCE是等腰梯形.
某软件商店经销一种热门益智游戏软件进货成本为每盘8元若按每盘10元销售每天能售出200盘但由于货源紧缺商店决定采用尽量提高软件售价减少销售量的办法增加利润如果这种软件每盘售价提高1元其销售量就减少20盘问应将每盘售价定为多少元时才能使每天利润为640元
试证明关于x的方程a2﹣8a+20x2+2ax+1=0无论a取何值该方程都是一元二次方程.
若两圆的圆心距为5两圆的半径分别是方程x2﹣4x+3=0的两个根则两圆的位置关系是
已知线段AB=4点C是其黄金分割点且AC>BC则AC﹣BC=.
小红按某种规律写出4个方程①x2+x+2=0②x2+2x+3=0③x2+3x+4=0④x2+4x+5=0.按此规律第五个方程的两个根为
顺次连接等腰梯形各边中点得到的四边形是
用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图所示的规律拼成若干图案 1第4个图案有白色地面砖块 2第n个图案有白色地面砖块.
如图在Rt△ABC中∠C=90°∠B=22.5°DE垂直平分AB交BC于E若BE=则AC=
直角三角形一条直角边和斜边的长分别是方程x2﹣16x+60=0的两个实数根则该三角形的面积是
如图所示n+1个直角边长为1的等腰直角三角形斜边在同一直线上设△B2D1C1的面积为S1△B3D2C2的面积为S2…△Bn+1DnCn的面积为Sn则S1=Sn=用含n的式子表示.
关于x的一元二次方程mx2+2m﹣1x﹣2=0的根的判别式的值等于4则m=.
要从一张长40cm宽20cm的矩形纸片中剪出长为18cm宽为12cm的矩形纸片则最多能剪出
下列事件中必然发生的是
已知一个正比例函数和一个一次函数的图象相交于点A14且一次函数的图象与x轴交于点B30 1求这两个函数的解析式 2画出它们的图象.
x2+y2x2﹣1+y2﹣12=0则x2+y2的值是.
直线与抛物线的交点个数是
如图∠AOP=∠BOP=15°PC∥OA交OB于CPD⊥OA垂足为D若PC=4则PD=
如图正方形ABCD的长为1点E是AD边上的动点且从点A沿AD向D运动以BE为边在BE的上方作正方形BEFG为DC与EF的交点请探索 1连接CG线段AE与CG是否相等请说明理由. 2设AE=xCG=y请确定y与x的函数关系式并说明自变量的取值范围. 3连接BH当点E运动到边AD上的某一点时将有△BEH∽△BAE请你指出这一点的位置并说明理由.
若正方形的面积是4cm2则它的对角线长是cm.
如图在矩形ABCD中对角线ACBD相交于点O若∠AOB=60°AB=4cm则AC的长为cm.
如图在正方形ABCD的边BC上任取一点M过点C作CN⊥DM交AB于N设正方形对角线交点为O试确定OM与ON之间的关系并说明理由.
如图所示AB是⊙O的直径∠B=30°弦BC=6∠ACB的平分线交⊙O于D连AD. 1求直径AB的长 2求阴影部分的面积结果保留π.
画右边几何体的三种视图注意符合三视图原则
在同一时刻的阳光下小明的影子比小强的影子长那么在同一路灯下
甲乙两个盒子中装有质地大小相同的小球.甲盒中有2个白球1个黄球和1个蓝球乙盒中有1个白球2个黄球和若干个蓝球.从乙盒中任意摸取一球为蓝球的概率是从甲盒中任意摸取一球为蓝球的概率的2倍. 1求乙盒中蓝球的个数 2从甲乙两盒中分别任意摸取一球求这两球均为蓝球的概率.
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