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梅兰克顿的《萨克森学校计划》 斯图谟古典文科中学实践 布肯哈根的初等学校实践 罗耀拉的耶稣会学校实践
更关心普通民众的教育 更强调教育与社会生活联系 更重视学校民主化 更关注幼儿
帕克的昆西教学法 德可乐利教学法 蒙台梭利的“儿童之家” 利茨的乡村教育之家
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促进社会的发展 创新教育理论 促进青少年全面发展 推动了教育事业发展
新教是jī dū jiāo 派的组成部分之一 新教是与罗马教廷不完全相同的jī dū jiāo 派 新教不属于jī dū jiāo 路德教派属于新教派别
路德派新教教育 英国国教派教育 加尔文派新教教育 tiān zhǔ jiāo 教育
开始向现实世俗生活转变 努力实践其“因行称义”的主张 其行为严重背离了新教伦理 坚持国家权力与罗马教会平等
投资决策教育 权益保护教育 资产配置教育 投资实践教育
集中培训式 新教师研修式 自我提高式 “新教师带引”式
更关心普通民众的教育 更强调教育与社会生活联系 更重视学校民主化 更关注幼儿
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