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怎样培养学生的良好性格
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形成正确的价值观
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试述如何培养学生的良好性格
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文明礼貌教育
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优化个性品质的途径主要有
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教学过程中如何培养学生良好的性格
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理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系包括______两种形式
吃过梅子的人一见到它的外形闻到香味就会有望梅止渴的反应这是一种______
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宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文说江西金溪有一个叫方仲永的少年5岁时就能作诗但后来由于他父亲没有及时教育使他到十二三岁时写的诗就不如以前了到20岁左右则泯然众人矣请用遗传环境教育在人的身心发展中的作用理论来分析
举一反三闻一知十等属于以下哪种迁移______
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