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在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法． 请回答： （1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是 A．①与③B．①与④C．②与③D．②与④ （2）写出实验室制取C...
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教案备课库《2017-2018学年湖南省益阳市赫山区九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法请回答1可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法．请回答1可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法 1写出图B中的仪器名称①② 2写出实验室
在一次化学实验课上老师拿出了两瓶无标签的药品分别是固体和液体老师分别从中取出少量放入同一试管中立即产
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法.请回答1可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质请结合图示回答下列问题.1写出一个用A.装置制取气体的
在一次化学课上老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质请回答1仪器a的名称是__________2
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法请回答1可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法请回答1可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法． 请回答 1可用于实验室制取CO2的发生装
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法请回答1可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法请回答1可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法．请回答 1写出实验室用①制取氧气的化学方程
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法.请回答1可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质.请结合下图回答有关问题1写出标号的仪器名称①____
在一次化学课上老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质请回答1仪器a的名称是___________
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法请回答1可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置
.化学与我们的生活密切相关.某地区学生营养午餐摄入标准值15.在一次化学课上老师提供了以下装置探究制
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法请回答1可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置
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下列二次根式中能与合并的是
LiPF6是锂离子电池中广泛应用的电解质某工厂用LiFPCl3为原料低温反应制备LiPF6其流程如下 已知HCl的沸点是﹣85.0℃HF的沸点是19.5℃． 1第①步反应中无水HF的作用是．反应设备不能用玻璃材质的原因是用化学方程式表示．无水HF有腐蚀性和毒性工厂安全手册提示如果不小心将HF沾到皮肤上可立即用2%的溶液冲洗． 2该流程需在无水条件下进行第③步反应中PF5极易水解其产物为两种酸写出PF5水解的化学方程式． 3第④步分离采用的方法是第⑤步分离尾气中HFHCl采用的方法是． 4LiPF6产品中通常混有少量LiF．取样品wg测得Li的物质的量为nmol则该样品中LiPF6的物质的量为mol用含wn的代数式表示．
AgNO3固体见光或受热易分解故用棕色试剂瓶保存．AgNO3固体受热分解时放出一种有刺激性气味的气体它可能是
如图△ABC中CD⊥AB于DE是AC的中点若AD＝9DE＝7.5则CD的长为
为探究燃烧的条件某同学查阅资料得知白磷为白色蜡状固体剧毒不溶于水着火点为40℃红磷的着火点为240℃．然后按如图所示A装置进行实验． 1观察到的现象为①铜片上的红磷②水下的白磷． 2在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是然后加入药品并将B和C装置连接滴入双氧水则B装置中反应的化学方程式为C中导管口有气泡产生时观察到C装置中的白磷燃烧． 3从以上实验分析可得出结论．
下列定理中没有逆定理的是
若矩形的一条对角线与一边的夹角是40°则两条对角线所夹的锐角的度数为
如图在Rt△ABC中∠B＝90°BC＝5∠C＝30°点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点匀速运动同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动当其中一个点到达终点时另一个点也随之停止运动设点DE运动的时间是t秒t＞0．过点D作DF⊥BC于点F连接DEEF． 1求ABAC的长 2求证AE＝DF 3四边形AEFD能够成为菱形吗如果能求出相应的t值如果不能说明理由．
小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数称取12.5g珍珠粉样品进行四次高温煅烧冷却称量剩余固体的重复操作杂质不参加反应记录数据如下试计算1完全反应后生成二氧化碳的质量是g．2求珍珠粉中碳酸钙的质量分数．
化学是一门以实验为基础的自然科学依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节 1图甲装置中发生反应的化学方程式为 2小樱同学用乙装置进行探究实验观察现象得出结论 ①“蜡烛中含有氢元素”该判断所依据的现象是 ②一段时间后小樱观察到蜡烛熄灭由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是 3用图丙装置测定空气中氧气的含量待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹集气瓶内水面上升约
NA表示阿伏加德罗常数下列叙述正确的是
NaCuOSiSCl是常见的六种元素． 1Na位于元素周期表第周期第族S的基态原子核外有个未成对电子Si的基态原子核外电子排布式为． 2用“＞”或“＜”填空 3CuCls与O2反应生成CuCl2s和一种黑色固体．在25℃101kPa下已知该反应每消耗1molCuCls放热44.4kJ该反应的热化学方程式是． 4ClO2常用水的净化工业上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2．写出该反应的离子方程式并标出电子转移的方向和数目．
美国化学教材把化学反应分为5种类型除化合反应分解反应置换反应复分解反应外第五种就是燃烧反应﹣一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应．下列反应既属于化合反应又属于燃烧反应的是
如图在△ABC中O是AC上一动点过O作直线MN∥BC设MN交∠BCA的平分线于点E交∠BCA的外角平分线于点F若点O运动到AC的中点则∠ACB＝°时四边形AECF是正方形．
已知a＝+b＝﹣． 求值1+2a2﹣3ab+b2
化学方程式S+O2SO2表示的意义是①反应发生条件是点燃②硫加氧气等于二氧化硫③反应前后元素种类和原子个数不变④反应前后分子保持不变⑤反应物和生成物的质量比为112．其中正确的信息
计算﹣|2﹣π|＝．
二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差但它们化学性质相差很大 1有人认为二者就像孪生姐妹这是因为它们由相同的组成的 2二氧化碳能与水反应一氧化碳却不与水反应写出二氧化碳与水反应的化学方程式 3区别一氧化碳和二氧化碳的方法为写出一条即可 4过多的二氧化碳加剧了“温室效应”写出一条控制二氧化碳排放的措施
下列反应的离子方程式正确的是
下列有关Fe2SO43溶液的叙述正确的是
如图四边形ABCD为平行四边形∠BAD和∠BCD的平分线AECF分别交DCBA的延长线于点EF交边BCAD于点HG． 求证四边形AECF是平行四边形
如图公路PQ和公路MN交于点P且∠NPQ＝45°公路PQ上有一所学校AAP＝80米现有一拖拉机在公路MN上以10米∕秒的速度行驶拖拉机行驶时周围100米以内会受到噪声的影响请判断拖拉机在行驶过程中是否对学校会造成影响并说明理由如果造成影响求出造成影响的时间．
下列各式中不是二次根式的是
碳在空气中不完全燃烧会生成CO和CO2．若测得COCO2和N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%则其中氧元素的质量分数可能是
“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体如图为该反应的微观示意图其中不同的球代表不同种原子依次是氧原子氮原子碳原子．根据图示回答下列问题． 1该化学反应中生成物的丙丁分子个数比为 2甲乙丙丁四种物质中属于单质的是写化学式 3一个甲分子是由构成的 4上述反应中不发生改变的粒子是填“分子”或“原子”
下列化学用语或模型表示不正确的是
臭氧是理想的烟气脱硝试剂其脱硝反应为2NO2g+O3g⇌N2O5g+O2g若反应在恒容密闭容器中进行下列由该反应相关图象作出的判断正确的是
小明在学习完燃烧的条件时在家中进行小实验将一干燥的纸张放在蜡烛火焰上加热马上燃烧起来然后将一张湿纸放在蜡烛火焰上加热过了一会儿纸都没有点着请你分析湿纸没有燃烧的原因是
中学化学中很多“规律”都有其适用范围下列根据有关“规律”推出的结论正确的是
如图长为10cm的弹性皮筋直放置在直线l上固定两端A和B然后把中点C垂直向上拉升12cm至D点则弹性皮筋被拉长了cm．
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