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某化学兴趣小组的同学在教师指导下进行了“可燃物燃烧条件”的实验探究． 【提出问题】可燃物燃烧通常需要什么条件？ 【猜想与假设】可燃物燃烧需要氧气和一定的温度． 【查阅资料】白磷的着火点为40℃...
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教案备课库《中考化学试题分类卷（四）》真题及答案
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某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件探究如下⑴取一支大试管往里加2mL30.5％过氧化氢溶液
某生物兴趣小组的同学为了解骨关节和肌肉之间的关系在老师的指导下对猪的前肢进行了解剖并绘出了三者之间的
某兴趣小组为探究燃烧必需具备的条件进行了以下对比实验下列结论正确的是________
实验②③对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接触
实验③④对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接蝕
实验①④对比，说明可燃物燃烧霈要溫度达到着火点
实验②④对比，只有一个变量，可说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点
通常状况下白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧
①④
①②
①③
④⑤
为探究物质的燃烧条件某同学进行了如图所示的实验下列说法错误的是
白磷是可燃物，红磷不是可燃物
热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
下图是某兴趣小组设计的四个实验装置其中实验操作设计正确的是
稀释浓硫酸
探究可燃物燃烧的条件
称量氯化钠
验证质量守恒定律
认识燃烧科学地利用燃烧使燃烧为人类服务是十分重要的为验证可燃物燃烧的条件某兴趣小组进行了如下探究活动
认识燃烧科学地利用燃烧使燃烧为人类服务是十分重要的为验证可燃物燃烧的条件某兴趣小组进行了如下探究活动
为探究物质的燃烧条件某同学进行了如图所示的实验下列有关说法正确的是
现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
现象②③说明物质燃烧需要氧气
现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
现象②说明红磷不是可燃物
通常状况下白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧
①④
①②
①③
④⑤
.为了研究可燃物的燃烧条件某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验白磷红磷均不超过绿豆大小锥形瓶中的白
化学是一门实验科学关注物质变化过程探究物质变化的条件很有必要.某化学兴趣小组用如图所示的实验探究物质
下图是某兴趣小组设计的四个实验装置其中实验操作设计正确的是
稀释浓硫酸
探究可燃物燃烧的条件
称量氯化钠
验证质量守恒定律
为探究物质的燃烧条件某同学进行了如图1所示的实验下列有关说法正确的是
现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
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现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
现象②说明红磷不是可燃物
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为探究物质的燃烧条件某同学进行了如下图所示的实验下列说法错误的是
白磷是可燃物，红磷不是可燃物
热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
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小明向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸发现没有明显现象．为了判断两者是否恰好完全反应他取少量反应后的溶液加入试管中滴加几滴无色酚酞试液振荡后观察到酚酞试液不变色．1根据上述现象小明得出两种物质恰好完全反应的结论．小白认为小明的结论是不合理的其理由是．2小白利用pH试纸测反应后溶液的pH以确定两者是否恰好完全反应．请你选用其它试剂再设计一个实验以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应要求写出选用的试剂可能观察到的现象和相应的结论3小白为了继续探究在氢氧化钠与盐酸反应的过程中溶液的pH是如何变化的这一问题进行如下实验在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸用pH试纸测定溶液的pH记录数据如下表盐酸的体积/毫升01019.52020.53040pH1312117321图中能合理表示该反应过程中pH变化的图象是．
音叉在发声时叉股的振动不易直接被观察到如何将其显示出来示例将发声的音叉与面颊接触时有麻的感觉显示了音叉在振动．请你再列举出两例12．
如图1是教学中常用的一台光学投影仪的示意图图2是投影仪的使用说明书．1请你在使用说明书的划线部分填写合适的答案．2A的作用是．如果画面偏下应将A的张角变选填大或小．3投影幕的幕布做的粗糙是因为．4请在示意图中将光路补画完整．
关于声音的说法正确的是
下面关于控制噪声的措施中正确的说法是
国际单位制中长度的基本单位是常用的测量工具是．
下列演示实验中实验现象与结论一致的是
如图1所示在探究水沸腾时温度的变化特点的实验中当水温升到90℃时每隔1min读一次温度计的示数直到水沸腾3min后停止读数数据记录如表时间/min01234567温度/℃909496989898981安装该实验装置时应该先固定图1中AB两铁圈中的铁圈．2小明读温度的方法如图1所示他在实验中的错误是．3某次数据没有记录当时温度计示数如图2所示请将漏填的数据填在表格内．4根据表中数据在图2的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．5从表格中的数据还可以看出水的沸点是℃水在沸腾过程中温度选填升高不变或降低．6小华和小杰虽然选用的实验装置相同但水开始沸腾的时刻不同他们绘制的沸腾图象如图4所示ab两种图象表示水量较多的是图象．7小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图5ab所示则图是水沸腾时的情况．
某学校的课外活动小组要测定某块盐碱地中的NaClNa2SO4Na2CO3的含量为盐碱地的改造提供依据．下面是他们的测定步骤1确定要测定地块的采样点．2将采集好的土样晾干粉碎称量加蒸馏水充分搅拌后过滤取滤液．3对所取滤液进行以下实验实验过程中所加试剂均是足量的得到的所有沉淀中的阴离子都来自原土壤滤出液中4称量实验中得到的各种沉淀质量计算得出盐碱地中上述三种盐的含量．请回答下列问题1设计采样点时有下列四种方案选用方案较为合理．2上述实验中试剂A的化学式是试剂B的化学式是气体和试剂C反应的化学方程式是．3若上述实验中试剂A为氯化钡溶液则按上述实验步骤最终测得土壤中的含量偏高．
在长江上有一人乘船顺水下漂以下说法中正确的是
小明和小聪同学完成装满水的杯子里还能放多少大头针的实验后交流讨论放入大头针的数量多少与哪些因素有关两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想猜想1可能与杯子的材料有关．猜想2可能与杯子的容积有关．猜想3可能与杯子的口径有关．猜想4可能与所装液体的种类有关．小明和小聪同学对猜想2进行了实验探究得到的实验数据记录如下控制因素杯子的容积水溢出前所加大头针的数目等因素均相同仅有杯子的容积不同较小/100ml133中等/150ml133较大/200ml1321请在实验记录表格中的划线部分填上正确答案．2分析小明和小聪同学的实验数据得到的实验结论是．
小明在物理教材上看到如图甲所示的图片．1小明想声呐发出的碰到水下的物体会反射回来形成回声从而可以发现潜艇并测出它的位置．2小明猜测声音的反射是不是也和光的反射一样于是进行了如下探究探究声音的反射实验方法将小镜子两个圆纸筒能发声的手表几个一次性水杯按图乙放置．调整夹角直到能够在左端纸筒里通过小镜子看见手表将耳朵贴近这端纸筒就能听到手表的滴答声．此时改变左端纸筒与镜子的夹角纸筒中的滴答声明显变小．小明这种做法的目的是．3小明联想其他材料的物体是不是也具有象镜子一样的反射效果去掉小镜子换上木板声音明显减弱当放上泡沫板时就几乎听不到声音了．上述现象说明．
下列各组物质在溶液中不能发生复分解反应的是
在海上想要获得淡水可采用图示的充气式太阳能蒸馏器．它通过太阳照射充气物内的海水产生大量水蒸气水蒸气在透明罩内壁形成水珠收集即可这个过程中发生的物态变化是
声音可以通过空气传导和两种途径传入耳内．频率高于20000Hz的声音叫频率低于20Hz的声音叫．
一束平行于透镜主轴的光经过透镜发生折射请你画出它们的折射光线．
晶体和非晶体的一个重要区别是有一定的熔点而没有一定的熔点．
使用刻度尺前要注意观察零刻度线是否磨损和分度值．记录测量结果时要写出和．小明用刻度尺测量某物体长度如图所示则物体长度为cm．
在太空中邀游的地球同步卫星以为参照物它是运动的以为参照物它是静止的．
下列说法中不正确的是
能量在物理学里占有重要的地位如图火焰在发声的喇叭前会晃动说明声音具有能量．请你再举出两个显示能量存在的事例1．2．
由于人类活动造成水污染的是
北方冬天的清晨我们经常看到玻璃窗上有美丽的冰花这是选填室内或室外空气中的水蒸气遇冷形成的．
一辆小汽车在平直的公路上行驶在这条公路上任意取如图所示的5段路程并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来据此可判断小汽车在这整个路程中作运动运动速度的大小是m/s．
有一包白色粉末可能是由硫酸铜氯化钠碳酸钠硫酸钠中的一种或几种组成为检验其中的成分经实验得到下表请完成相关内容．实验步骤及现象结论①将少许白色粉末溶于水得到无色溶液A白色粉末中一定没有②在A中加入足量硝酸钡溶液生成白色沉淀B过滤得滤液C③在白色沉淀B中加入足量稀硝酸④在滤液C中加入硝酸银溶液生成的白色沉淀不溶于稀硝酸白色粉末中一定有硫酸钠碳酸钠和氯化钠
如图所示的四个物态变化的图象中属于晶体的凝固图象是
如图是某物质的熔化图象从图象中可以看出它是晶体/非晶体它的熔点是℃其中熔化的过程经历了min的时间熔化过程中它处于状态．
一辆长30m的大型平板车匀速通过一座70m的桥时所用时间为10s如果它以同样的速度通过一隧道时用来20s则这一隧道有多长
在2010年元旦联欢晚会上潘冬同学在用二胡演奏二泉映月时不断地拉动二胡的弓子使琴弦而发声同时我们还发现她不断地用手指上下去控制琴弦长度这样做的目的是改变声音的．
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