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幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化 幼小衔接完全是幼儿园的责任 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
幼儿园应以游戏代替教学 两者互相联系又互相区别、互相独立 幼儿园应以教学代替游戏 教学即游戏 是现代学前教育的两种重要手段
幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化 幼小衔接完全是幼儿园的责任 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化 幼小衔接完全是幼儿园的责任 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
不正确,幼儿园的游戏为基本活动 不正确,幼儿园的体育为基本活动 正确,有助于培养幼儿的计算能力 正确,有助于培养幼儿的识字能力
正确,有助于幼儿知识 正确,有助于提瓶学质量 不正确,幼儿园不能组织教学活动 不正确,幼儿园的游戏为基本活动
游戏激发了幼儿的发散性思维 游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围 游戏提高了幼儿的创造性水平 游戏催发了幼儿的探究行为
是对儿童游戏进行限制和束缚 是在组织和开展游戏过程中建立的 主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定 是有效开展儿童游戏活动的制度保证,与儿童道德品质的培养无关
幼儿园的环境刺激越多,越能激发儿童的游戏活动 幼儿园的环境刺激越少,越能激发儿童的游戏活动 幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平,才能激发儿童的游戏活动 幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关
幼儿园、家庭和社区的幼儿教育 幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育 学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育 社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
正确,有助于幼儿知识 正确,有助于提升教学质量 不正确,幼儿园不能组织教学活动 不正确,幼儿园的游戏为基本活动
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构 幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中 幼儿入园前须进行简单测试,通过者方可入园 幼儿入园前须进行体检,合格者方可入园
幼儿园对三岁以上的学前儿童实施保与教的机构 幼儿园以游戏为基础活动,寓教与活动中 入园前必须进行简单测试方可入园 入园前进行体检合格方可入园
游戏激发了幼儿的发散性思维 游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围 游戏提高了幼儿的创造性水平 游戏催发了幼儿的探究行为