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勒温(1936)关于社会行为的公式B=f(P,E)中,E表示()。
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心理咨询师(二级)《社会心理学知识》真题及答案
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勒温提出人类行为的公式为B=fP.E在公式中E代表
人类行为
个体
环境
作用
勒温的社会行为公式B=fPE中P代表
行为
个体
个体所处的情境
函数关系
勒温的群体动力学理论认为决定人行为的因素可以用以下的公式来表示
B=f(P×R)
B=f(P×
B=f(P×G)
B=f(P×L×
勒温提出人类行为的公式为B=fP.E在公式中E代表
行为
个人
环境
作用
心理学家勒温提出的行为公式是.
B=f
E:f(P)
P=f
B=f(P
德国社会心理学家勒温提出的行为公式是
研究人的社会行为的公式B=FP*E是提出的
奥尔波特
谢夫勒
勒温
麦独孤
勒温的社会行为公式B=fPE中E代表
行为
个体
个体所处的情境
函数关系
勒温的社会行为公式B=FPE中E代表
行为
个体
个体所处的情境
函数关系
在勒温的群体动力学公式B-fP×E中E的涵义是
行为
环境
个人
函数
在勒温的社会行为公式B=fPE中代表个体所处环境的是
B
f
E
P
行为公式B=fPE是提出来的
詹姆士
麦独孤
奥尔波特
勒温
勒温K.Lewin1936关于行为的公式是B=fPE其中E的含义是
行为
个体
函数关系
个体所处的情境
德裔美国心理学家和行为学家库尔特•勒温KurtLewin在1938年提出可以把人的行为B用公式表示为
自身个性特点(P)和所处环境(E)
所处位置(P)和情感(E)
实际行动(P)和所处环境(E)
自身个性特点(P)和情感(E)
勒温的社会行为公式是
P=f(B,
P=f(F,
B=f(P,
F=f(P,
在勒温的群体动力学理论公式B=fP×E中E的涵义是
环境
行为
期望值
个人
勒温的\群体动力场理论\指出人的行为取决的因素可用下列公式来表示
B=f(P•R)
B=f(P•E)
B=f(P•G)
B=f(P•L•E)
勒温提出的社会行为的公式是
P=f(B,
B=f(P,
0=f(P,X)
P=f(O,X)
在勒温的群体动力学理论公式B=fP*E中E的涵义是
期望值
个人
行为
群体
环境
德国心理学家勒温认为人的行为是个体与环境相互作用的结果他提出的行为公式是B=fP·E其中E代表
行为
个体
群体
环境
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下面是某求助者的MMPI-2的测验结果关于简明精神病评定量表正确的说法包括
波普把个体对自己外表的观点和看法称为
一般资料求助者男性29岁未婚博士公司高级管理人员案例介绍求助者的父亲多年前意外去世其母亲为照顾他没有再婚求助者认为母亲非常不容易应该好好孝顺母亲求助者从大学到现在几次恋爱都因母亲不同意未果今年国庆节期间求助者与一个女孩一见钟情准备谈婚论嫁女友对求助者很满意但要求婚后双方到女方所在的城市生活求助者的母亲坚决不同意求助者与母亲多次沟通无效求助者很想坚决地与女友结婚但看到母亲哭哭啼啼的样子于心不忍如果与女友分手又觉得自己很委屈求助者难下决心觉得无助内心苦恼情绪低落最近经常失眠食欲明显下降为解决内心痛苦主动前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者办事认真懂事听话孝顺人际关系良好平常身体健康针对该求助者还需重点收集的资料包括
一般资料求助者男性25岁在读博士研究生案例介绍求助者和女友是本科同学大学毕业后求助者继续读硕士博士女友则回到家乡工作求助者担心分处两地会影响感情多次鼓励女友考研未果求助者又提出早点结婚被女友以年龄小为由拒绝了求助者觉得女友要变心了向父母提出退学到女友所在城市找工作父母坚决不同意又恳请女友辞去工作完婚女友最终也没同意求助者觉得女友不爱自己了想尽各种方法企图挽回感情女友不胜其烦最终提出分手求助者觉得父母不理解自己女友不爱自己内心很痛苦情绪低落每当想起过去的幸福时光再看看现在都觉得头痛没有胃口失眠经常借故缺课推掉了各种聚会考试成绩也很不理想还借口学习忙不联系家人在老师同学的劝说下前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者从小懂事听话学习成绩优秀人际关系良好但个性懦弱其父母是公务员从小对他要求很严在学习上期望很高本案例中表明求助者社会功能受损的现象包括
一般资料求助者男性25岁在读博士研究生案例介绍求助者和女友是本科同学大学毕业后求助者继续读硕士博士女友则回到家乡工作求助者担心分处两地会影响感情多次鼓励女友考研未果求助者又提出早点结婚被女友以年龄小为由拒绝了求助者觉得女友要变心了向父母提出退学到女友所在城市找工作父母坚决不同意又恳请女友辞去工作完婚女友最终也没同意求助者觉得女友不爱自己了想尽各种方法企图挽回感情女友不胜其烦最终提出分手求助者觉得父母不理解自己女友不爱自己内心很痛苦情绪低落每当想起过去的幸福时光再看看现在都觉得头痛没有胃口失眠经常借故缺课推掉了各种聚会考试成绩也很不理想还借口学习忙不联系家人在老师同学的劝说下前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者从小懂事听话学习成绩优秀人际关系良好但个性懦弱其父母是公务员从小对他要求很严在学习上期望很高本案例中心理咨询师最需要帮助求助者解决的是
求助者女性19岁大学一年级学生案例介绍求助者在外地上学有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声知道母亲感冒了从此开始担心如果自己不在父母身边父母得心脏病死了就再也见不到了平时看见男同学抽烟就会提心吊胆害怕房子着火自己会被烧死天天想着不好的事情会发生无心上学失眠心慌非常痛苦想休学主动来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者为独生女内向父母老来得女从小娇惯所有的事都由父母包办代替上大学前一直未离开过父母下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话心理咨询师你觉得你在外地上学担心父母会得心脏病难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗求助者可我就是担心呀心理咨询师即使你父母得了心脏病自己也可以叫急救车也不是得了心脏病就一定会死人对吧现在医学发达我们医院就有换过心脏的人不也活得好好的吗求助者可我不想和父母分开怎么办心理咨询师那你见过有一家三口每天一起上下学的吗求助者笑笑好像没有该求助者无心上学说明其存在
下面是某求助者的MMPI-2的测验结果该求助者的临床表现可能包括
档案法的缺点是
一般资料求助者男性25岁在读博士研究生案例介绍求助者和女友是本科同学大学毕业后求助者继续读硕士博士女友则回到家乡工作求助者担心分处两地会影响感情多次鼓励女友考研未果求助者又提出早点结婚被女友以年龄小为由拒绝了求助者觉得女友要变心了向父母提出退学到女友所在城市找工作父母坚决不同意又恳请女友辞去工作完婚女友最终也没同意求助者觉得女友不爱自己了想尽各种方法企图挽回感情女友不胜其烦最终提出分手求助者觉得父母不理解自己女友不爱自己内心很痛苦情绪低落每当想起过去的幸福时光再看看现在都觉得头痛没有胃口失眠经常借故缺课推掉了各种聚会考试成绩也很不理想还借口学习忙不联系家人在老师同学的劝说下前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者从小懂事听话学习成绩优秀人际关系良好但个性懦弱其父母是公务员从小对他要求很严在学习上期望很高如果求助者请咨询师帮助说服自己的父母或女友心理咨询师恰当的做法是
求助者女性16岁高中一年级学生案例介绍求助者在三个多月前睡觉时做梦梦见一个穿白衣的女鬼缠着自己非常害怕当时被吓醒一直哭到天亮同宿舍的有些同学也说梦见过鬼说鬼魂会附体求助者很害怕就开始走读回家睡觉.尽管有妈妈陪着但是一想到梦里的鬼就觉得浑身不舒服很害怕睡着了再梦见鬼看着墙上的一些裂纹就像看到狰狞的鬼脸求助者明明知道世界上没有鬼觉得不应该害怕但就是难以控制为睡觉的问题痛苦为控制不住的想法苦恼由于睡眠差上课无精打采学习成绩下降心情烦躁内心痛苦父母老师都来开导她但没什么效果一个月来已无法上课自己主动来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者为独生女自幼生长在农村当地迷信色彩较浓小时候奶奶经常讲鬼的故事求助者内向胆小敏感缺乏独立能力人际关系较好目前学习困难该求助者主要的情绪症状是
下面是某求助者的MMPI-2的测验结果对于采用0~4评分的SCL-90量表因子分的分界值是大于或等于
一般资料求助者男性29岁未婚博士公司高级管理人员案例介绍求助者的父亲多年前意外去世其母亲为照顾他没有再婚求助者认为母亲非常不容易应该好好孝顺母亲求助者从大学到现在几次恋爱都因母亲不同意未果今年国庆节期间求助者与一个女孩一见钟情准备谈婚论嫁女友对求助者很满意但要求婚后双方到女方所在的城市生活求助者的母亲坚决不同意求助者与母亲多次沟通无效求助者很想坚决地与女友结婚但看到母亲哭哭啼啼的样子于心不忍如果与女友分手又觉得自己很委屈求助者难下决心觉得无助内心苦恼情绪低落最近经常失眠食欲明显下降为解决内心痛苦主动前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者办事认真懂事听话孝顺人际关系良好平常身体健康该求助者目前主要的心理问题是
求助者女性19岁大学一年级学生案例介绍求助者在外地上学有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声知道母亲感冒了从此开始担心如果自己不在父母身边父母得心脏病死了就再也见不到了平时看见男同学抽烟就会提心吊胆害怕房子着火自己会被烧死天天想着不好的事情会发生无心上学失眠心慌非常痛苦想休学主动来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者为独生女内向父母老来得女从小娇惯所有的事都由父母包办代替上大学前一直未离开过父母下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话心理咨询师你觉得你在外地上学担心父母会得心脏病难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗求助者可我就是担心呀心理咨询师即使你父母得了心脏病自己也可以叫急救车也不是得了心脏病就一定会死人对吧现在医学发达我们医院就有换过心脏的人不也活得好好的吗求助者可我不想和父母分开怎么办心理咨询师那你见过有一家三口每天一起上下学的吗求助者笑笑好像没有与该求助者商定咨询目标时可不必考虑是否
一般资料求助者男性25岁在读博士研究生案例介绍求助者和女友是本科同学大学毕业后求助者继续读硕士博士女友则回到家乡工作求助者担心分处两地会影响感情多次鼓励女友考研未果求助者又提出早点结婚被女友以年龄小为由拒绝了求助者觉得女友要变心了向父母提出退学到女友所在城市找工作父母坚决不同意又恳请女友辞去工作完婚女友最终也没同意求助者觉得女友不爱自己了想尽各种方法企图挽回感情女友不胜其烦最终提出分手求助者觉得父母不理解自己女友不爱自己内心很痛苦情绪低落每当想起过去的幸福时光再看看现在都觉得头痛没有胃口失眠经常借故缺课推掉了各种聚会考试成绩也很不理想还借口学习忙不联系家人在老师同学的劝说下前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者从小懂事听话学习成绩优秀人际关系良好但个性懦弱其父母是公务员从小对他要求很严在学习上期望很高对该求助者最可能的初步诊断是
一般资料求助者男性29岁未婚博士公司高级管理人员案例介绍求助者的父亲多年前意外去世其母亲为照顾他没有再婚求助者认为母亲非常不容易应该好好孝顺母亲求助者从大学到现在几次恋爱都因母亲不同意未果今年国庆节期间求助者与一个女孩一见钟情准备谈婚论嫁女友对求助者很满意但要求婚后双方到女方所在的城市生活求助者的母亲坚决不同意求助者与母亲多次沟通无效求助者很想坚决地与女友结婚但看到母亲哭哭啼啼的样子于心不忍如果与女友分手又觉得自己很委屈求助者难下决心觉得无助内心苦恼情绪低落最近经常失眠食欲明显下降为解决内心痛苦主动前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者办事认真懂事听话孝顺人际关系良好平常身体健康在本案例中恰当的近期咨询目标包括
求助者男性17岁高中二年级学生案例介绍求助者有一次上课迟到着急地跑向自己的座位不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上顿时引起同学哄堂大笑事后还有人取笑他此后每次到教室时就会紧张害怕觉得同学会取笑他此后认为学校像监狱让人感到窒息想学习但一点也学不进去注意力不集中记忆力下降睡眠不好心慌只好休学一年今年开学其父母带他去学校复课但一进教室就非常害怕迅速逃走而在家里就没有类似的情况求助者认为不应该害怕但就是难以控制内心十分痛苦由其父母带来寻求帮助心理咨询师观察了解到的情况求助者从小被娇惯家长对其期望值很高特别关心他的学业自尊心较强特爱面子进入高中后由于学习环境学习方法发生了很大的变化求助者觉得明显吃力虽然老师同学也帮助其进行调整但是效果不明显压力大精神紧张在本案例中如果测量结果与临床观察会谈法的结论不一致时心理咨询师应
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果从分测验的结果可以看出与一般人相比该求助者的弱项包括
班杜拉的观察学习论中注意过程指
求助者女性19岁大学一年级学生案例介绍求助者在外地上学有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声知道母亲感冒了从此开始担心如果自己不在父母身边父母得心脏病死了就再也见不到了平时看见男同学抽烟就会提心吊胆害怕房子着火自己会被烧死天天想着不好的事情会发生无心上学失眠心慌非常痛苦想休学主动来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者为独生女内向父母老来得女从小娇惯所有的事都由父母包办代替上大学前一直未离开过父母下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话心理咨询师你觉得你在外地上学担心父母会得心脏病难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗求助者可我就是担心呀心理咨询师即使你父母得了心脏病自己也可以叫急救车也不是得了心脏病就一定会死人对吧现在医学发达我们医院就有换过心脏的人不也活得好好的吗求助者可我不想和父母分开怎么办心理咨询师那你见过有一家三口每天一起上下学的吗求助者笑笑好像没有心理咨询师问那你见过有一家三口每天一起上下学的吗其目的包括
一般资料求助者男性29岁未婚博士公司高级管理人员案例介绍求助者的父亲多年前意外去世其母亲为照顾他没有再婚求助者认为母亲非常不容易应该好好孝顺母亲求助者从大学到现在几次恋爱都因母亲不同意未果今年国庆节期间求助者与一个女孩一见钟情准备谈婚论嫁女友对求助者很满意但要求婚后双方到女方所在的城市生活求助者的母亲坚决不同意求助者与母亲多次沟通无效求助者很想坚决地与女友结婚但看到母亲哭哭啼啼的样子于心不忍如果与女友分手又觉得自己很委屈求助者难下决心觉得无助内心苦恼情绪低落最近经常失眠食欲明显下降为解决内心痛苦主动前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者办事认真懂事听话孝顺人际关系良好平常身体健康引发求助者心理问题的心理原因包括
求助者王某男性20岁某职业技术学院二年级学生因担心别人害自己而多次从学校逃跑由家长送到心理咨询中心案例介绍王某近几个月来经常缺课成绩下降明显一个多月来不明原因地多次从学校逃跑常说有人要害他一天晚上他惊叫着冲出学校说学校领导要枪杀他老师要求家长带他看病下面是心理咨询师与王某的一段对话心理咨询师我能为你提供哪些帮助王某我害怕晚上不敢睡觉天天听见他们议论我说我偷东西还偷老师的钱心理咨询师谁在议论你呀王某我们学校的同学和老师心理咨询师你怎么知道别人在议论你啊王某我都听见多少回了我们学校没一个好人心理咨询师你听到他们议论你什么王某他们都说我是小偷到处瞎说还在广播里说现在学校里那些人都在监视我他们的秘密行动快开始了心理咨询师你害怕什么呢王某我班长当得好好的让我当学生会__我才不干呢心理咨询师你怎么知道要让你当学生会__王某他们知道我要来检阅早早地就都赶到教室等我了心理咨询师你是哪个学校的王某北京大学的我们造的车可漂亮了心理咨询师你知道你现在在哪里吗王某不是学生会吗心理咨询师如果家长带你去医院做检查你愿意去吗王某我才不去呢我没病王某说我班长当得好好的让我当学生会__我才不干呢最可能的是
求助者男性17岁高中二年级学生案例介绍求助者有一次上课迟到着急地跑向自己的座位不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上顿时引起同学哄堂大笑事后还有人取笑他此后每次到教室时就会紧张害怕觉得同学会取笑他此后认为学校像监狱让人感到窒息想学习但一点也学不进去注意力不集中记忆力下降睡眠不好心慌只好休学一年今年开学其父母带他去学校复课但一进教室就非常害怕迅速逃走而在家里就没有类似的情况求助者认为不应该害怕但就是难以控制内心十分痛苦由其父母带来寻求帮助心理咨询师观察了解到的情况求助者从小被娇惯家长对其期望值很高特别关心他的学业自尊心较强特爱面子进入高中后由于学习环境学习方法发生了很大的变化求助者觉得明显吃力虽然老师同学也帮助其进行调整但是效果不明显压力大精神紧张引发该求助者心理问题的社会性原因主要包括
个体或群体对特定的社会影响所作出的内隐的或外显的反应叫
下列不属于自我扩张型的自我意识是
求助者男性17岁高中二年级学生案例介绍求助者有一次上课迟到着急地跑向自己的座位不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上顿时引起同学哄堂大笑事后还有人取笑他此后每次到教室时就会紧张害怕觉得同学会取笑他此后认为学校像监狱让人感到窒息想学习但一点也学不进去注意力不集中记忆力下降睡眠不好心慌只好休学一年今年开学其父母带他去学校复课但一进教室就非常害怕迅速逃走而在家里就没有类似的情况求助者认为不应该害怕但就是难以控制内心十分痛苦由其父母带来寻求帮助心理咨询师观察了解到的情况求助者从小被娇惯家长对其期望值很高特别关心他的学业自尊心较强特爱面子进入高中后由于学习环境学习方法发生了很大的变化求助者觉得明显吃力虽然老师同学也帮助其进行调整但是效果不明显压力大精神紧张本案例恰当的近期咨询目标包括
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果根据该求助者的FIQ结果其智力等级是
求助者女性16岁高中一年级学生案例介绍求助者在三个多月前睡觉时做梦梦见一个穿白衣的女鬼缠着自己非常害怕当时被吓醒一直哭到天亮同宿舍的有些同学也说梦见过鬼说鬼魂会附体求助者很害怕就开始走读回家睡觉.尽管有妈妈陪着但是一想到梦里的鬼就觉得浑身不舒服很害怕睡着了再梦见鬼看着墙上的一些裂纹就像看到狰狞的鬼脸求助者明明知道世界上没有鬼觉得不应该害怕但就是难以控制为睡觉的问题痛苦为控制不住的想法苦恼由于睡眠差上课无精打采学习成绩下降心情烦躁内心痛苦父母老师都来开导她但没什么效果一个月来已无法上课自己主动来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者为独生女自幼生长在农村当地迷信色彩较浓小时候奶奶经常讲鬼的故事求助者内向胆小敏感缺乏独立能力人际关系较好目前学习困难求助者明明知道世界上没有鬼但就是难以控制表明求助者存在
一般资料求助者男性25岁在读博士研究生案例介绍求助者和女友是本科同学大学毕业后求助者继续读硕士博士女友则回到家乡工作求助者担心分处两地会影响感情多次鼓励女友考研未果求助者又提出早点结婚被女友以年龄小为由拒绝了求助者觉得女友要变心了向父母提出退学到女友所在城市找工作父母坚决不同意又恳请女友辞去工作完婚女友最终也没同意求助者觉得女友不爱自己了想尽各种方法企图挽回感情女友不胜其烦最终提出分手求助者觉得父母不理解自己女友不爱自己内心很痛苦情绪低落每当想起过去的幸福时光再看看现在都觉得头痛没有胃口失眠经常借故缺课推掉了各种聚会考试成绩也很不理想还借口学习忙不联系家人在老师同学的劝说下前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者从小懂事听话学习成绩优秀人际关系良好但个性懦弱其父母是公务员从小对他要求很严在学习上期望很高本案例中求助者出现的躯体症状包括
认为社会心理学是为了了解和解释个体的思想感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化这是侧重于的定义
一般资料求助者男性29岁未婚博士公司高级管理人员案例介绍求助者的父亲多年前意外去世其母亲为照顾他没有再婚求助者认为母亲非常不容易应该好好孝顺母亲求助者从大学到现在几次恋爱都因母亲不同意未果今年国庆节期间求助者与一个女孩一见钟情准备谈婚论嫁女友对求助者很满意但要求婚后双方到女方所在的城市生活求助者的母亲坚决不同意求助者与母亲多次沟通无效求助者很想坚决地与女友结婚但看到母亲哭哭啼啼的样子于心不忍如果与女友分手又觉得自己很委屈求助者难下决心觉得无助内心苦恼情绪低落最近经常失眠食欲明显下降为解决内心痛苦主动前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者办事认真懂事听话孝顺人际关系良好平常身体健康该求助者表现出的主要心理症状包括
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