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(1.5分)如图所示的杠杆是平衡的.若如图乙所示,在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体,杠杆( )
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教案备课库《2014-2015学年广东省深圳市实验中学九年级(上)第四次月考物理试卷》真题及答案
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物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件1在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水
如图所示O.点为轻质杠杆AC的支点AB=BO=OCB.处挂一重为10牛的小球若要使杠杆在水平位置平衡
如图甲所示的杠杆是平衡的若如图乙所示在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体杠杆
仍能平衡
不能平衡,A.端上升
不能平衡,B.端上升
无法判断
如图所示杠杆处于平衡状态如果将物体
和
同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是 A.杠杆仍能平衡 B.杠杆不能平衡,右端下沉
杠杆不能平衡,左端下沉
无法判断
如图所示足够长的杠杆上放着质量不相等m1>m2的两个球杠杆在水平位置平衡若两球以相同速度同时向远离支
仍能平衡
不能平衡,大球那端下沉
不能平衡,小球那端下沉
无法确定
我班物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.1若杠杆静
甲乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验以杠杆中点为支点如图甲乙所示.1若杠杆右端低左端高为使其在
图甲所示的杠杆是平衡的若如图乙所示在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体杠杆
仍能平衡
不能平衡,A.端上升
不能平衡,B.端上升
无法判断
按照题目要求作图本题共2小题每题2分⑴如图甲所示OAB为轻质杠杆O.为支点为使杠杆在图示的位置平衡请
如图所示在探究杠杆平衡条件的实验中如果在杠杆支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码在支点右
某物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件1在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在
如图所示的杠杆是平衡的.若如图乙所示在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体杠杆
仍能平衡
不能平衡,A端上升
不能平衡,B端上升
无法判断
如图所示一轻质杠杆的支点在O.点左边A.处挂两个钩码右边B.处挂上一物体后杠杆在水平位置上平衡如果在
物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件.1在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在
如图所示的杠杆是平衡的.若如图乙所示在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体杠杆
仍能平衡
不能平衡,A端上升
不能平衡,B端上升
无法判断
物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件1在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水
如图所示在探究杠杆平衡条件的实验中在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码每个钩码重0.5N.现被用弹簧测
研究杠杆平衡条件的实验1如图15杠杆的位置如图a所示此时应调节杠杆两端的螺母使其向选填左或右移动使杠
如图所示AB是一个质量不计的杠杆支点为O.杠杆A.B.两端分别挂有甲乙两个物体杠杆平衡已知甲物体的质
某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件如图所示当杠杆在水平位置平衡时他测出从支点O.
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阳春三月漫步于蝴蝶泉湖畔你会看到“蝶在水中飞鱼在云中游”的美景“蝶在水中飞”中的“蝶”是由光的形成的“鱼在云中游”中的“鱼”是由光的形成的.
为测定空气里氧气的含量甲乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后打开止水夹观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的.2乙同学用碳替代红磷完成上述实验发现集气瓶内并没有吸入水其原因是.3若实验测得空气中氧气含量偏低可能的原因是.填一种可能的原因
物理知识广泛应用于生产和生活实际如图所示各工具中与电动机工作原理相同的是
某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集该气体一定是
下表是国产洗衣机的说明书所列数据由此可知洗衣机正常工作的电流为A若洗衣脱水累计1小时则洗衣机消耗的电能为J. 额定电压 额定洗衣脱水功率 洗衣脱水容量 220伏 440瓦 5千克
1鼓是靠振动发声鼓皮绷得越紧振动越音调越 2小提琴是靠振动发声长而粗的弦发声的音调.
下列物质属于混合物的是
如图是小玮探究平面镜成像特点的实验装置. 1用玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃板透明的特点便于 2如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板则小玮应选择mm厚的玻璃板做实验 3如果玻璃板没有放正将对实验产生什么影响. 4小玮把点燃的蜡烛放在玻璃板前确定像的位置后测出了一组物距和像距的数值即得出实验结论“像距与物距相等”.你认为小玮的做法是否合理. 理由是.
在“探究凸透镜成像规律”的过程中小明同学观察到了如图所示的实验现象.下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是
现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质请按下列要求将序号填入空格内1占空气总体积0.03%的气体是2可供给呼吸的气体是3可制多种电光源的气体是4可制氮肥的气体是.
上自习课时有个学生调皮在教室走廊放声歌唱小娟一听就知道是小明在唱小娟是通过来判断的小明手摸喉头感觉到喉头在教室里的同学都听到了歌声表明声音可以通过传播正在静心思考的小娟忙关上窗户她是减弱噪声.
如图所示电源电压为12V且保持不变当只闭合开关S时电流表A的示数是1A开关S1S同时闭合时电流表的示数为1.5A求 1R1的电阻 2R2消耗的电功率 3S1S同时闭合时通电10s电路中消耗的电能.
小明家有100W的电视机一台150W的冰箱一台1000W的电热水器一台照明灯总功率180W现他家又买了一台全自动洗衣机其铭牌如表他家安装的电能表上允许通过的最大电流为10A则 1请通过计算判断现在他家的这些用电器能不能同时使用 2若他家的其他家用电器都断开只有洗衣机在洗衣服正常工作30min消耗多少度电 额定电压 220V 额定频率 50Hz 机身尺寸 600﹣560﹣850 洗涤功率 500W
下列事例中运用了相同科学研究方法的是 ①用水流类比电流 ②探究导体中电流大小与导体两端电压的关系 ③用总电阻替代两个串联的电阻 ④探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关.
关于内能温度和热量的下列说法中正确的是
如图是家庭常用的电能表下列说法正确的是
如图所示用原长为6cm的轻弹簧将边长为10cm的正方体物块A的下表面与底面积为200cm2的圆柱形容器底部相连正方体物块竖直压在弹簧上且不与容器壁接触此时弹簧的长度为1cm然后向容器内缓慢加水当弹簧的长度恰好恢复到原长时停止加水接着再将一小铁块M轻压在正方体物块上正方体刚好没入水中水始终未溢出此时弹簧缩短的长度为L.已知弹簧的长度每改变1cm所受力的变化量为1N求 1正方体A的质量 2弹簧缩短的长度L 3小铁块M的质量.
如图所示的电路中电源电压恒定电灯L标有“12V6W”的字样当开关S1闭合S2断开时电流表的示数是0.4A则电源电压是V若S1S2都闭合电流表的示数是1.1A则通过R的电流强度是A电阻R消耗的电功率是W.
两个电阻R1R2=23串联后接在电源上它们消耗电功率之比P1P2=若将它们并联起来接到电源上消耗的电功率之比P1′P2′=.
最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是
在①洁净的空气②液态氧③四氧化三铁④高锰酸钾⑤二氧化碳⑥自来水中属于纯净物的是.
下列有关氧气的说法中正确的是
由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展能源的消耗持续增长所以开发新能源已成为全世界的重要课题下列关于能源及其利用的说法不正确的是
为了“比较不同物质的吸热能力”物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路A瓶中装的是水B瓶中装的是煤油两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝请完成下列填空. 1为了确保实验的准确性水和煤油的和初温必须相等闭合开关后进过一段时间发现B瓶中的温度计的示数升高快说明的吸热本领强物质的这种属性我们用物理量来描述. 2实验时小明和小红发现电热丝热得很快而连接的导线却不怎么热小红猜想发热不同是因为电热丝和导线的电流不同小明猜想发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同其他同学立刻判断小红的猜想的错误的原因是. 3接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”他们又准备了如下的器材足量的水和煤油天平10Ω的电热丝两根电流表和电压表各一只秒表等器材.要完成实验他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是 ①②. 4最后小明和小红利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图象其中正确的是.
在①陶瓷②铜③盐水④酒精⑤硅⑥水银六种物质中通常情况下属于导体的是
如图所示的电路中R1的阻值为10Ω只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A再闭合开关S2后电流表的示数为0.45A求 1电源电压 2通电1min电流通过R2所做的功.
如图所示在研究电流与电阻和电压关系的实验中 1闭合开关前滑动变阻器的滑片应处于目的是. 2某同学按下面的电路原理图连接了实物电路其中有两个元件连接错误.它们分别是和只需填写连错的元件. 3正确连接电路后测出R1=5Ω两端电压为3V时的电流然后将电阻R1由5Ω换成10Ω为了使电阻R1两端的电压仍然为3V他应将滑动变阻器的滑动触头P向端滑动在触头P滑动的过程中电路中的电流将.选填“变大”“不变”或“变小”
实验室有规格为“2.5V0.75W”的小灯泡小张利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验所用滑动变阻器的规格为“50Ω1A”. 1请你用笔画线代替导线帮小张将图甲中的电路连接完整要求滑片P向左移动时电压表的示数要变大. 2小张连接完电路后闭合开关发现电压表的示数接近电源电压反复移动滑动变阻器的滑片P电压表的示数基本不变.发生故障的原因可能是滑动变阻器或者灯泡.均选填“短路”或“断路” 3排除故障后小张移动滑动变阻器的滑片P将三次实验时电压表和电流表的示数记录到表中当电压表的示数为2.5V时电流表示数如图乙其读数为A此时小灯泡的电功率为W 次数 第一次 第二次 第三次 电压/V 2 2.5 2.8 电流/A 0.34 0.42 4小张查看了小灯泡的说明书了解到生产这批小灯泡钨丝的长度是一定的.分析实验数据可推测这个小灯泡内钨丝的横截面积与合格产品相比是.选填“变大了”或“变小了” 5小张在实验过程中调节滑动变阻器时还应该注意的是眼睛要观察的示数. 6另外一位同学还想探究电流与电阻的关系于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R并使电压表的示数始终保持2V不变多次更换阻值不同的定值电阻R记录各次电流表的示数.在不更换其他器材的情况下为了能够完成实验他更换的定值电阻R的阻值不能大于Ω.
夏季当你在河岸边漫步时经常会看到“鱼在云中游”的美景.你看到的鱼是由于光的形成的你看到水中的云是由于光的形成的填“实”或“虚”像.
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