利用图示装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法正确的是（　　）

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在探究加速度与力质量关系的实验中1某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见你认为不正

在探究加速度与力质量的关系的实验中采用下图所示的装置1本实验应用的实验方法是2下列说法中正确的是A.

探究加速度与力质量的关系的实验装置如图所示用该装置研究小车加速度a与质量M.的关系时下列说法正确的是

先释放小车，再接通电源打点计时器接电源直流输出端牵引小车的细绳应与长木板保持平行在增加小车质量的同时，增大木板的倾角

在探究加速度与力质量的关系实验中1为了探究加速度与力的关系应保持不变为了直观地判断加速度a与力F.的

在探究物体的加速度与力质量的关系时下列说法中正确的是A.同时测出物体的质量加速度和力能容易发现三者之

在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图乙所示的装置则下列说法中正确的是

本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量在探究加速度与质量的关系时，作出

图象容易更直观判断出二者间的关系无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小

下列关于探究加速度与力质量的关系实验的说法中正确的是

在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小

在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣图象

在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可

在探究加速度与力的关系时，作a﹣F图象应该用折线将所描的点依次连接

在探究加速度与力质量的关系实验中为了探究加速度与力的关系应保持不变测量物体在不同力的作用下的加速度分

探究加速度与力质量的关系时控制_____不变探究加速度与力的关系控制______不变探究加速度与质量

利用图示装置可以做力学中的许多实验1以下说法正确的是▲.A.利用此装置研究匀变速直线运动时必须设法消

利用图示装置可以做力学中的许多实验.1以下说法正确的是▲.A.利用此装置研究匀变速直线运动时必须设法

下列关于探究加速度与力质量的关系实验的说法中正确的是

在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－1/m图象在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可在探究加速度与力的关系时，作a－F.图象应该用折线将所描的点依次连接

在探究加速度与力质量的关系的实验中采用下图所示的装置.1本实验应用的实验方法是A.控制变量法B.假设

利用图示装置可以做力学中的许多实验.1以下说法正确的是.A.利用此装置研究匀变速直线运动时须设法消除

利用图示装置可以做力学中的许多实验以下说法正确的是

利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响利用此装置探究“加速度与质量的关系”，通过增减小车上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的关系图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比利用此装置做“探究动能定理”实验时，需将木板带打点计时器的一端适当垫高，这样做的目的是利用小车重力沿斜面的分力平衡小车运动中所受阻力的影响