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当0≤x≤2时,a<﹣x2+2x恒成立,则实数a的取值范围是( )A.(﹣∞,1] B.(﹣∞,0] C.(﹣∞,0) D.(0,+∞)
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高一下学期数学《2014-2015学年河北省廊坊十五中高一(下)数学暑假作业(11)》真题及答案
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设函数fx=x2-mlnxgx=x2-x+A.1当a=0时fx≥gx在1+∞上恒成立求实数m的取值范
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已知对一切实数x不等式x2+a|x|+1≥0恒成立求实数a的取值范围.
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对任意实数x不等式a-2x2-2a-2x-4
对一切实数x不等式x2+a|x|+1≥0恒成立则实数a的取值范围是
[-2,+∞)
(-∞-2)
[-2,2]
[0,+∞)
设函数fx=|x﹣a|﹣2|x﹣1|.Ⅰ当a=3时解不等式fx≥1Ⅱ若fx﹣|2x﹣5|≤0对任意的
对一切实数x不等式x2+a|x|+1≥0恒成立则实数a的取值范围是
(-∞,-2]
[-2,2]
[-2,+∞)
[0,+∞)
函数fx=x2+2x+a若对任意x∈[1+∞fx>0恒成立则实数a的取值范围是________.
已知函数fx=mx2-mx-1.1若对于x∈Rfx<0恒成立求实数m的取值范围2若对于x∈[13]f
当x∈-∞-1]时不等式m2-m·4x-2x<0恒成立则实数m的取值范围是________.
对于满足0≤a≤4的实数a使x2+ax>4x+a-3恒成立的x的取值范围是.
设函数fx=mx2-mx-1.1若对于一切实数xfx<0恒成立求m的取值范围2对于xÎ[13]fx>
已知不等式x2-2x+k2-3>0对一切实数x恒成立则实数k的取值范围是________.
若不等式2xlnx≥-x2+ax-3对x∈0+∞恒成立则实数a的取值范围是________
设函数fx=mx2-mx-1.1若对于一切实数xfx
对于任意的实数aa≠0和b不等式|a+b|+|a-b|≥|a|·|x-1|+|x-2|恒成立则实数x
当0≤x≤2时a
(-∞,1]
(-∞,0)
(-∞,0]
(0,+∞)
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青色的生虾煮熟后颜色会变成红色.一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样遇到酸或碱会发生颜色的变化.就这些同学的看法而言应属于科学探究中的
分别说出下列二次函数的二次项系数一次项系数和常数项 y=2x1-x
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某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀如图所示他们对此产生了兴趣.[提出问题]这瓶溶液究竟是什么经过询问实验老师平时的药品保管得知这瓶无色溶液应该是碳酸钠碳酸氢钠氯化钠硫酸钠硝酸钠中的某一种.为了确定该药品他们首先进行了理论分析1小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是.2小英提出根据观察标签碳酸氢钠硝酸钠也不可能你认为她的依据是.为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种他们设计了如下实验.[设计实验][实验结论]3该瓶无色溶液是.生成白色沉淀过程的化学方程式是.[实验反思]4小强认为上述设计实验还可简化仍能达到目的.小强的实验操作是.
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分类法是一种简单易行的科学方法.某同学用表格的形式对所学知识进行分类其中甲与乙是包含关系.下列选项正确的是
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元素周期表如图1是学习和研究化学的重要工具.请分析表中信息回答有关问题 1写出12号与17号元素组成的化合物的化学式 2日本福岛核电站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘﹣131碘的元素符号为I请根据图2推断碘在周期表中位于第周期.这种元素与表中13号元素形成化合物的化学式3.
在实验复习课上某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸氢氧化钠溶液和氯化钡溶液.请你参与探究并填空【进行实验】上述实验结束后该组同学将ABC三支试管中的废液倒入同一烧杯中然后过滤得到滤液①.为确定滤液①的成分同学们进一步做了如下实验探究【实验结论】4同学们通过分析推理得出结论滤液①中共含有种溶质.【实验反思】5向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是.
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下列各组物质按名称或俗名化学式类别对应正确的一组是
如图所示A~F是教案备课库常见的物质.图中“→”表示转化关系“﹣”表示相互能反应部分物质和反应条件未标出.其中A是人体胃液中含有的酸A和B发生中和反应可得到生活中常用的一种调味品固体C常用于改良酸性土壤. 1A的化学式为B的溶液中存在的阴离子. 2长久敞口放置的B固体在空气中吸水潮解此过程是填“物理”或“化学”变化. 3EF的物质类别相同且E与F能反应放热F也能与A溶液发生反应则F与A反应的化学方程式为. 4C与D反应可得到B则C与D反应的化学方程式为.
根据下列实验目的所选试剂及操作方法都正确的是
常用于检验二氧化碳气体的物质是
下列离子能在pH=12的水溶液中大量共存的是
下列物质的名称俗名与化学式完全对应的是
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小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后对废液中溶质的成分产生了兴趣.请你一同参与探究并回答下列问题 【提出问题】废液中的溶质是什么物质 【作出猜想】小明同学认为废液中溶质只有氯化钙. 你认为还可能有的溶质是. 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性. 【实验与结论】 1小明同学取少量废液于试管中滴入几滴无色酚酞试液后酚酞不变色于是小明同学认为自己的猜想是正确的. 2你认为小明同学的实验填“能”或“不能”证明他的猜想理由是. 3如果要证明你的猜想是正确的你选择的试剂是实验中可以看到的现象是. 【拓展与应用】 1实验证明你的猜想是正确的要想处理废液只得到氯化钙溶液你的实验操作中发生反应的化学方程式是. 2通过以上探究如果该废液未经处理直接倒入下水道可能造成的危害是写一条. 【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时除了考虑生成物外还需要考虑.
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下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是
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