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社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别是()。

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本能  观察学习  模仿  暗示  沟通  
精神分析理论   新行为主义   社会学习理论   生态学理论  
班杜拉是社会学习理论的创建者  把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用  班杜拉认为强化只可以直接强化  观察学习是社会学习理论的一个基本概念  间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样  
承认潜意识的作用  承认内部认知过程  承认环境的决定作用  承认自我潜能的作用  承认人格的特质  

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