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教育对儿童心理发展的作用可概括为( )。
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植物生物学《多项选择》真题及答案
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环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现
环境和教育对儿童心理发展的作用有哪些
注意到儿童心理发展的自然特点主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是
试论述思维发展对儿童心理发展的作用
试从社会环境对儿童心理发展的作用角度剖析当前农村留守儿童心理发展可能受到消极影响的原因
如何理解学校教育对儿童心理发展的主导作用
简述学校教育对儿童心理发展的主导作用的体现
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自孟子论述了环境与教育对儿童心理发展的作用
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狭义的发展心理学就是
在儿童的日常活动游戏学习等中改变或控制儿童的某些条件以研究儿童心理特征的变化这种研究方法是
皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是
个体心理处于半成熟半幼稚的时期是
幼儿期的主要思维形式是
给我12个体形良好的婴儿和一个由我指定的抚育他们的环境我从这些婴儿中随机抽取任何一个保证能把他训练成我所选定的任何一类专家——医生律师商人和领袖人物甚至训练成乞丐或小偷华生这段话的实质是
中年期的年龄范围一般是
弗洛伊德认为心理发展的动力来自
是个性发展水平的标志
儿童身体发展遵循近远原则的含义是
优先注视范式这种研究方法的指标是
埃里克森认为人的心理发展源自心理需求和社会要求之间的矛盾称其为
有人在研究儿童计算能力时先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较然后集体跟踪考查十几年这种研究方式是
埃里克森划分儿童心理发展阶段的标准是
婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱直至最后不再反应这种现象叫做
老年期基本人格的特点是
发展心理学的研究出现了一些新的突破性进展也出现了某些新的发展趋势是在20世纪
我国学者许莲等人研究指出老年人记忆减退的关键点是
环境决定论的代表人物是
是遗传决定论的代表人物
儿童动作的发展先从头部和躯干动作开始然后发展双臂和腿部动作再后是手部的精细动作这种发展遵循的原则是
由形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期是
个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期叫
下列不属于形成第二__期的原因的是
有目的有计划地观察记录被试在一般条件下的言语和行为表现并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法是
对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是
学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的持非此即彼的观点这是在
婴儿的思维属于
如果某一研究者在研究中主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论那么该研究者就违背了发展心理学研究的
教育差别和遗传差别对心理发展的影响是
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