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如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研究的()。

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为了消除研究者主观因素对实验的影响  是医学伦理学的需要  为了消除实验对象主观因素对实验的影响  为了提高检验效能  为了消除研究者和/或实验对象的恐惧心理  
减少抽样误差的影响  使比较的两组人口学特征更具有可比性  除去研究者和受试者对研究结果的主观影响  尽可能减少研究者对研究结果的主观影响  使实验组和对照组不清楚目的  
在概率抽样中研究者能够比较精确地估算出抽样误差, 而在非概率抽样中研究者无法估算抽样误差  非概率抽样采取随机形式抽取样本,概率抽样采取随便方式抽取样本  在概率抽样中研究者可以对总体情况进行推论, 在非概率抽样中研究者无法对总体情况进行推论  在概率抽样中根据抽样结果来推断总体情况, 出错的几率比使用非概率抽样更高E.概率抽样带有研究者的主观因素, 而非概率抽样尽可能排除了研究者的主观因素  
工作方便  研究的目的和条件  研究者的主观愿意  研究对象所能提供的信息  可任意选择  
工作方便  研究的目的和条件  研究者的主观愿意  研究对象所能提供的信息  
研究者主观因素  被研究者主观因素  论文撰写者主观因素  实验结果评价者主观因素  资料收集及分析者主观因素  
为了消除研究者主观因素对实验的影响  是医学伦理学的需要  为了消除实验对象主观因素对实验的影响  为了提高检验效能  为了消除研究者和/或实验对象的恐惧心理  
主观性错误  客观性错误  人为性错误  主观性错误和人为性错误  
重要性  研究者自身价值观  研究者的社会态度  研究者的学术兴趣  研究人员的可行性  
研究的目的和条件  研究者的主观意愿  研究对象所能提供的信息  工作方便  可任意选择  
当时的政策环境  研究者自身的素质  研究者的知识储备  研究者的能力大小