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什么叫有意义学习有意义学习的条件有哪些
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中学教师招聘考试《问答》真题及答案
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简述有意义学习的条件
什么是有意义的学习有意义学习的条件有哪些
复述策略的适用范围为
机械学习和有意义学习
机械学习和知识学习
有意义学习和知识学习
有意义学习和技能学习
什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
奥苏贝尔认为要完成有意义学习必须具备的条件是
学习者必须具备整合新旧观念的能力
学习材料必须具备逻辑意义
学习者认知结构中必须具备适当的知识基础
学习过程必须具备有意义学习的因素
学习者必须具备有意义学习的心向
简述罗杰斯的学习观并比较罗杰斯的有意义学习和奥苏伯尔的有意义学习的区别
奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习有意义学习包括代表性学习概念学习和命题学习
发现问题
概念同化
问题解决
陈述
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战国后期我国出现的具有世界影响的教育文献是
影响学生品德学习的条件主要有教养方式社会风气和______
教育规律
一位教师教因式分解这一单元时发现学生的知识基础差别较大于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求让他们到图书馆自学因式分解及其应用一书经过自学他们不但完成了规定的习题作业还集体选编了几十道有代表性的习题教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论进一步推动了全班的学习使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务指出上面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则并作简要解释
学校教育产生于
程序教学
个体的从众行为通常具有______意义
试述马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点
备课首先要做的就是钻研教材即包括学习教学大纲课程标准研究教科书阅读与教学内容有关的参考材料
试述课外校外活动在学生发展中的作用
贯彻启发性教学原则的要求有哪些
教师建构良好师生关系的基本策略有哪些
教学在学校整个教育系统中居于主要地位
学生是教育活动的主体要发挥其主观能动性
已有研究指出创造性与智力的关系为______
教师引起学生注意的方式有哪些
老师采用小花插小红旗等方式鼓励学生的德育方式是
某学生因性格太内向不大和同学交流而影响到其学习成绩他这种行为问题主要属于______行为问题
下列策略中不是学习策略构成的是
学制
学习动机
用于选拔性和竞赛性活动的评价属于绝对评价
中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师大学堂
发散思维
三维教学目标
初等义务教育普遍实施于近代
学生具有发展的可能性和可塑性
简述当代中小学班级管理的基本内容
课外教育的工作是
班杜拉认为强化有外部强化自我强化和______三种
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