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健康素养主要包括健康知识和具备()

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提高健康素养  建立健康的信念  提高健康知识水平  树立健康的观念  建立健康行为  
健康生活方式和行为  基本知识和理念  基本技能  健康生活方式  
坚持正确的政治方向,维护党和国家的利益  具备良好的心理素质、健康的人格和自我形象,具备较强的社会适应能力和良好的社会功能  学习掌握与社会工作专业相关的知识和技能  爱岗敬业,树立高度的社会责任感,工作认真负责  认同社区社会工作的价值观,并努力在工作实践中体现  
坚持正确的政治方向,维护党和国家的利益  具备良好的心理素质、健康的人格和自我形象,具备较强的社会适应能力和良好的社会功能  学习掌握与社会工作专业相关的知识和技能  具备较高的理论研究能力  认同社区社会工作的价值观,并努力在工作实践中体现  
卫生宣教就是知识普及  健康教育是卫生宣教的发展  健康促进包括健康教育和社会环境支持  健康教育侧重与调动人们主观意识的能动作用  健康教育包括知识学习、信念理解和行为改变  
健康管理基本知识  健康保险相关知识  医学基础知识 ( 预防医学、临床医学、中医学 )  其他相关知识 ( 信息、心理、营养、运动、卫生营销、管理学、经济学 )  相关法律法规知识 ( 卫生法学、伦理学 )  
健康管理基本知识  健康保险相关知识  医学基础知识(预防医学、临床医学、中医学)  其他相关知识(信息、心理、营养、运动、卫生营销、管理学、经济学  相关法律法规知识(卫生法学、伦理学   
健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力  健康教育是提高健康素养的重要途径  健康素养是评价健康状况的重要指标之一  健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果  健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康  
基本医学知识和理念  健康生活方式与行为  基本健康相关技能  心理健康调试及协调社会关系  
基本技术  基本能力  基本手段  基本技能  基本技巧  
提高健康素养  建立健康的信念  提高健康知识水  树立健康的观念  树立健康的观念  
树立科学健康观  提高基本医疗素养  提高慢性病防治素养  提高传染病防治素养  大力开展健康素养宣传推广  
健康素养  保健方式  保健能力  健康生活方式  

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