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如图，在某次数学活动课中，小明为了测量校园内旗杆AB的高度，站在教学楼CD上的E处测得旗杆底端B的仰角∠BEF的度数为45°，测得旗杆顶端A的仰角∠AEF的度数为17°，旗杆底部B处与教学楼底部C处...
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教案备课库《2016年吉林省长春市中考数学模拟试卷（三）》真题及答案
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如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆AB的高度站在教学楼上的C处测得旗杆低端B的俯角为45°测得
如图小明为了测量校园里旗杆AB的高度将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B.点6m的位置在D.处测得旗杆顶
如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆CD的高度先在教学楼的底端A.点处观测到旗杆顶端C.的仰角∠
如图在数学活动课上小丽为了测量校园内旗杆AB的高度站在教学楼的C.处测得旗杆底端B.的俯角为45°测
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如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆AB的高度．站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45°测
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如图某数学小组要测量校园内旗杆AB的高度其中一名同学站在距离旗杆12米的点C.处测得旗杆顶端A.的仰
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如图9在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆AB的高度站在教学楼上的C.处测得旗杆低端B.的俯角为45
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一次数学实践活动课上小明把2米长的标杆立在地上测得它的影长是1.2米．这时小明身边的小刚测量出了旗杆
如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆CD的高度先在教学楼的底端A点处观测到旗杆顶端C的仰角∠C
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如图是常见固体物质的溶解度曲线根据图示回答 1对A物质来说a点的意义是． 2将t1℃140gA的饱和溶液升温至t2℃时可用图上的b点表示此时溶液是填“饱和”或“不饱和”状态然后再加入A物质40g可用曲线上的点表示．t2℃时ABC三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是． 3若将d点温度下ABC三种物质的饱和溶液降温至t1℃没有晶体析出的是物质．
某温度下向盛有几小粒KNO3晶体的试管中加入10g10%KNO3的饱和溶液甲并固定在盛有水的烧杯中如图所示．向烧杯中加入某种物质后并搅拌试管中的晶体消失了得到KNO3溶液乙．1请你猜测加入的物质可能是下面物质中的填序号A硝酸铵B浓硫酸C氢氧化钠D氯化钠2经测溶液乙中KNO3的质量分数为20%原试管中KNO3晶体的质量为g乙溶液填一定或不一定是饱和溶液．3若将上述烧杯中的水改成稀盐酸加入一种金属也能出现相同的现象加入的金属可能是填名称
过山车是一项富有刺激性的娱乐工具．那种风驰电掣有惊无险的快感令不少人着迷．如果你对物理学感兴趣的话那么在乘坐过山车的过程中不仅能够体验到冒险的快感还有助于理解力学定律．实际上过山车的运动包含了许多物理学原理人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理．如果能亲身体验一下由能量守恒加速度和力交织在一起产生的效果那感觉真是妙不可言．这次同物理学打交道不用动脑子只要收紧你的腹肌保护好肠胃就行了．当然如果你受身体条件和心理承受能力的限制无法亲身体验过山车带来的种种感受你不妨站在一旁仔细观察过山车的运动和乘坐者的反应．在刚刚开始时过山车的小列车是依靠一个机械装置的推力推上最高点的但在第一次下行后就再也没有任何装置为它提供动力了．事实上从这时起带动它沿轨道行驶的唯一的发动机将是重力势能即由重力势能转化为动能又由动能转化为重力势能这样一种不断转化的过程构成的．重力势能是物体因其所处位置而自身拥有的能量它是由于物体和地球的引力相互作用而产生的．对过山车来说它的重力势能在处于最高点时达到了最大值也就是当它爬升到山丘的顶峰时最大．当过山车开始下降时它的重力势能就不断地减少因为高度下降了但能量不会消失而是转化成了动能也就是运动的能量．不过在能量的转化过程中由于过山车的车轮与轨道的摩擦而产生了热量从而损耗了少量的机械能动能和重力势能．这就是为什么在设计中随后的小山丘比开始时的小山丘略矮一点的原因．过山车最后一节小车厢里是过山车赠送给勇敢的乘客最为刺激的礼物．事实上下降的感受在过山车的尾部车厢最为强烈．因为最后一节车厢通过最高点时的速度比过山车头部的车厢要快这是由于过山车中部的重心最高时重力势能最大而当尾部到达最高点时重心位置已经不在最高位置已经有一部分重力势能转化为动能了．这样乘坐在最后一节车厢的人就能够快速地达到和跨越最高点从而就会产生一种要被抛离的感觉因为重心正在加速向下运动．尾部车厢的车轮是牢固地扣在轨道上的否则在到达顶峰附近时小车厢就可能脱轨飞出去．中前部的车厢情况就不同了过山车的重心心在身后在短时间内它虽然处在下降的状态但是它要等待重心越过高点被重力推动．1过山车上升阶段其重力势能．填增加减少不变2过山车在轨道的最低处运动最快动能最大说明物体的动能同有关．3设计师所设计的过山车轨道中过山车依次通过的竖直回环的高度一次比一次低的原因是．4在过山车运行起来以后坐在过山车不同位置的乘客通过某一竖直回环的最高点时乘坐在选填车中部车尾部通过时速度最大．
下列各组物质的溶液不能发生复分解反应的是
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动【对固体猜想】猜想工全部是NaOH猜想Ⅱ全部是Na2CO3猜想Ⅲ是NaOH和Na2CO3混合物．【实验和推断】1若现象a为有气泡产生则加入的A溶液是说明氢氧化钠已经变质有气泡产生的反应的化学方程式是．2若A是CaOH2溶液现象a有白色沉淀现象b为无色酚酞试液变红色则白色沉淀为填化学式该实验填能或不能说明样品中有NaOH．3若A是CaCl2溶液当实验现象a为现象b为则猜想Ⅱ成立．【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表示．
ABCD是教案备课库常见的物质其转化关系如图所示部分产物略去1向溶液C中加入BaCl2溶液有白色沉淀产生则溶液C中溶质的化学式为2反应①的化学方程式为该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性填强或弱3反应②的基本反应类型是4分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是．
下列关于元素的说法中错误的是
2008年9月27日太空第一次留下了“中国人的脚印”．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证．航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂LiOH它不可能具有的化学性质是
要炼出含3%杂质的生铁2000吨需要含80%的氧化铁的赤铁矿石多少吨
物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是
华雪同学想制取“叶脉书签”需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请回答下列问题 1若用氢氧化钠固体配制需称取氢氧化钠g． 2若用25%的氢氧化钠溶液配制需25%的氢氧化钠溶液g蒸馏水g配制时应选用mL选填“10”“20”“50”“100”的量筒量取蒸馏水． 3下列操作正确的是． A．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体 B．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解 C．将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中塞好橡胶塞并贴上标签．
体积为4×10﹣3m3的物体其一半体积浸在水中时所受浮力为N．g取10N/kg
如图所示实验操作中不正确的是
如图所示用斜面木板棉布毛巾小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验． 1为了使小车到达水平面的速度应让小车从斜面的自由下滑． 2通过实验观察到小车受到的阻力越小运动的路程越由此可以推测如果小车在光滑的水平面上运动小车将做运动．
下列有关化学实验的说法正确的是填序号．A．组装气体发生装置时遵循自下而上先左后右的原则B．振荡试管内溶液时用手腕力量摆动不可上下颠动以防液体溅出C．测定溶液的pH时应先将pH试纸用蒸馏水润湿D．稀释浓硫酸时应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水并用玻璃棒不断搅拌E．过滤液体时漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘以免杂质进入滤液F．易燃易爆的药品要远离火源避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上．
实验桌上有如下器材已经组装好的倾角固定的斜面和长木板如图所示小钢球小盒子刻度尺．请你利用上述器材设计一个实验探究“小盒被小钢球撞击后小盒子在水平面上运动的距离s与小钢球在斜面上由静止开始下滑的高度h是否成正比”．要求 1请写出实验步骤． 2画出实验数据记录表．
区分实验室中下列各组物质的方法均正确的是 选项 需区分的物质 方法 A 硝酸铵和氯化钠 ①加水溶解②观察颜色 B 稀盐酸和稀硫酸 ①氯化钡溶液②紫色石蕊溶液 C 黄铜和黄金 ①分别加稀盐酸②分别加入硫酸铜溶液 D 饱和食盐水和蒸馏水 ①滴加酚酞溶液②各取一滴在玻璃片上晾干
利用化学方程式回答问题 1胃酸含HCl过多的病人可服用含氢氧化铝的药物． 2生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中片刻观察到的现象是发生的化学方程式反应一段时间后又观察到的现象 发生反应的化学方程式为． 3族英雄林则徐曾利用生石灰与水反应的产物及放出的热来销毁鸦片．请你写出生石灰与水反应的化学方程此产物俗称常用于改良性的土壤．
次氯酸钙【CaClO2】能起杀菌消毒的作用其中氯元素的化合价是
如图甲所示在研究摩擦力的实验中将木块M置于水平桌面的木板上用轻质弹簧测力计沿着方向拉动MM的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示木块M受到滑动摩擦力的大小为N．图甲乙所示的实验情景其目的是在保证接触面粗糙程度不变的条件下研究滑动摩擦力的大小是否跟有关． 木块运动状态 … 静止 静止 加速 匀速 减速 弹簧测力计所示F/N … 0.4 0.5 0.7 0.6 0.4
下列化学用语书写均有错误请你加以改正． ①2个氮分子2N②l个钙离子Ca+2③氖气Ne2 ④氯化镁MgCl⑤氧化铁中铁元素的化合价203．
啤酒内有一定量的二氧化碳气体打开瓶盖时你会发现啤酒自动喷出来喝了啤酒后常会打嗝这说明气体在水中的溶解度与压强温度有关．下列关于气体溶解度的说法正确的是
图中轻质杠杆上每格长度相等．以O为支点在A处挂着重4N的物体若使杠杆保持水平平衡作用在B处竖直向上的拉力F的大小应为
在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时同学们设计并利用如图所示的四个滑轮组分别进行实验．如表是他们记录的部分实验数据． 序号 动滑轮重 G动/N 物重 G物/N 绳自由端拉力F/N 承重绳 段数n 机械效率 η ① 1 3 1.5 3 66.7% ② 1 4 1.9 3 70.2% ③ 2 4 2.3 3 58% ④ 1 4 2.8 2 1根据实验数据计算第4次实验的机械效率为%． 2从序号和③中的数据可知滑轮组机械效率高低与动滑轮的重力有关． 3从序号①和②中的数据可知滑轮组机械效率高低与提升物体的有关． 4要研究滑轮组机械效率高低是否与提升物体的高度有关应该用同一个滑轮组将重物提升的高度去研究．填“相同”或“不同”
下列说法中正确的是
请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题1指出标号仪器的名称①②．2用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为应选择的发生装置是可以用E装置收集氧气的原因是当观察到现象时说明氧气已收满集满氧气的集气瓶应填正或倒放在桌面上．3制取并收集一定量的二氧化碳应选择的发生装置是欲制得干燥的二氧化碳还需将气体通过盛有填药品名称的洗气瓶F．4用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图GH所示实验G中集气瓶底部盛有少量水的原因是H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色．
如图12-1-15所示OB是以O点为支点的杠杆F是作用在杠杆B端的力．图中线段AB与力F的作用线在一条直线上且OA⊥ABAC⊥OB．线段表示力F的力臂．选填OA或AC
一台功率为100kW的发动机把它安装在汽车上汽车的速度可达96km/h．把它安装在汽船上汽船的速度只能达到30km/h则汽车和汽船匀速行驶所受阻力之比为．
将一块质量为10g的铜锌合金投入到盛有100g稀硫酸的小烧杯中恰好完全反应称的小烧杯中剩余物的总质量为109.8克．请你据此分析并列式计算1生成氢气的质量为克．2该铜锌合金中铜的质量为多少克3求所用稀硫酸中溶质的质量分数
科学施肥是实现农业增产的重要手段硝酸铵是一种重要的氮肥请写出它的化学式其中氮氢氧三种元素的质量比是若要配制200g质量分数为5%的硝酸铵溶液需要硝酸铵的质量为水的质量为．
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