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小红同学原来跑步的速度是a米/秒，经过一个学期的努力练习，速度提高了10%，那么她提高后的速度是　　米/秒．

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如图所示甲乙两人在环形跑道上练习跑步已知环形跑道一圈长400米乙每秒钟跑6米甲的速度是乙的1倍.1如

以下是对小阳同学部分生活事例的分析其中合理的是

去游泳馆游泳时，受到水的浮力约为2000牛顿全家5月份自来水用量26立方米，换算成质最为26千克一元硬币的厚度约2厘米参加800米跑步的成绩是4分10秒，则她跑步的平均速度是3.2米／秒

甲乙两人练习跑步如果乙先跑10米则甲跑5秒就可追上乙如果乙先跑2秒则甲跑4秒就可追上乙若设甲的速度为

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20秒 25秒 40秒 46秒

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已知操场环形跑道一圈长400米甲乙两人同时同地出发沿跑道同向跑步甲的速度为a米/秒乙的速度为b米/

甲乙两人在一段长1200米的直线公路上进行跑步练习起跑时乙在起点甲在乙前面若甲乙同时起跑至乙到达终

1个 2个 3个 4个

甲乙两人在一段长1200米的直线公路上进行跑步练习起跑时乙在起点甲在乙前面若甲乙同时起跑至乙到达终点

l 个 2 个 3 个 4 个'

如图所示甲乙两人在环形跑道上练习跑步已知环形跑道一圈长400米乙每秒钟跑6米甲的速度是乙的1倍.1如

某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛．甲乙两位同学同时出发甲同学在整个比赛过程中作匀速运动．乙

甲乙两人练习跑步若甲让乙先跑10米则甲跑5秒可以追上乙若乙比甲先跑2秒则甲跑4秒可以追上乙问甲乙的速

8，5 5，8 6，4 4，6

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