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倡导科学生活,提高健康水平.下列做法正确的是(  )

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消除人与自然环境的矛盾    提高我国居民的生活水平    优化和改善我国居民的消费结构    保护消费者健康和节约资源  
提高心理健康和社会的适应性  生活情趣  缓解精神疲劳  解除内心烦恼  
提高学生健康知识水平  改变学生健康认知态度  建立学生健康行为习惯  提高学生的学习技巧  提高学生的健康水平  
消除人与自然环境的矛盾    提高我国居民的生活水平   优化和改善我国居民的消费结构   保护消费者健康和节约资源  
消除人与自然环境的矛盾   提高我国居民的生活水平   优化和改善我国居民的消费结构   保护消费者健康和节约资源  
提高生物科学素养  面向全体学生  倡导探究性学习  注重与现实生活相联系  
消除人与自然环境的矛盾   提高我国居民的生活水平   优化和改善我国居民的消费结构   保护消费者的健康和节约资源  
社会经济的发展是提高人群健康水平的根本保证  人群健康与经济发展是相互促进的双向作用  社会经济发展是促进人群健康水平提高的唯一重要的因素  社会经济发展在促进人类健康水平提高的同时,也带来了新的健康问题  社会经济的发展可明显改善人们的生活水平和生活质量  
社会经济的发展是提高人群健康水平的根本保证  人群健康与经济发展是相互促进的双向作用  社会经济发展是促进人群健康水平提高的唯一重要的因素  社会经济发展在促进人类健康水平提高的同时,也带来了新的健康问题  社会经济的发展可明显改善人们的生活水平和生活质量  
消除人与自然环境的矛盾   提高我国居民的生活水平   优化和改善我国居民的消费结构   保护消费者健康和节约资源  
提高生物科学素养  面向全体学生  倡导探究性学习  注重与现实生活的联系  

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