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小文像学习新课一样复习“探究压力的作用效果”，所做的实验如图所示，所用器材有压力小桌、海绵块、砝码． （1）压力的作用效果通过 显示． （2）请你依据实验证据写出两条具体结论： ． ...
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教案备课库《2017年黑龙江省哈尔滨市松北区中考物理二模试卷》真题及答案
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分析教材首先要研究课标对全套教材有一个基本的了解分析某一课时教材时要对这一课时教材作全面分析如本课时
根据语境仿写学习了小思的蝉后同学们都被小小的蝉的经历惊呆了决定在班中开展以金蝉颂为主题的综合性学习活
的作用能吸引学员的注意力能激发学员学习的兴趣能承上启下 使学员有准备.有目的地学习新课能为新课的展开
课堂导入
课堂提问
课堂练习
课堂作业
探究式教学是我国中学长期运用的一种教学模式主要用于系统知识技能的传授与学习他的基本程序为复习旧课－激
课的结构一般包括
组织教学
检查复习
学习新教材
巩固新教材
布置课外作业
如图所示为小丽在研究影响压力作用效果的因素实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.1本实验
课的基本部分有组织教学检查复习学习新教材和布置课外作业
小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关实验探究过程如图12所示1小强通过观察
课堂导入的作用
能吸引学员的注意力
能激发学员学习的兴趣
能承上启下，使学员有准备.有目的地学习新课
能为新课的展开创造学习情境
锻炼学员的语言表达能力
无论哪一类型的课都不可缺少的因素是
组织教学
检查复习
学习新教材
巩固新教材
布置课外作业
学校的物理兴趣小组利用两个完全相同的整块砖泡沫等器材做探究压力的作用效果与什么因素有关的实验.1小铭
上课一般包括
组织教学
复习检查
学习新内容
巩固新内容
布置课外作业
无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是
组织教学
检查复习
学习新教材
布置课外作业
新授课不可缺少的因素是
组织教学
检查复习
学习新的教材
巩固新教材
布置课外作业
一位小学英语教师的反思记录今天要学习新的单元首先对上一单元进行复习接着在开始新的单元学习之前我请班上
材料这是一位大班英语教师的反思记录今天要学习新的单元首先对上一单元进行复习接着在开始新的单元学习之前
以下是一位小学语文教师的反思记录今天要学习新课首先对上一课进行复习接着在开始新课的学习之前我请班上美
课的结构组成部分包括
组织教学
检查复习
学习新教材
巩固新教材
布置课外作业
在探究压力的作用效果与哪些因素有关实验中小聪对实验器材做了一些改进如图20所示在有机透明盒里放入一块
教师备课的步骤为①组织教学②学期备课③复习旧课④学习新课⑤单元备课⑥巩固新课⑦布置作业⑧课时备课
①③④⑥⑦
⑧⑤②
①③④⑥⑧
②⑤⑧
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下列有关运动和力的关系中说法错误的是
如图所示小华__行沿途看到路旁树木向后退去所选的参照物是小华坐在宽大的车座上比较舒服这是通过增大受力面积减小了的缘故．
科学家初步研究出H7N9型禽流感疫苗投入使用前以未感染H7N9病毒的一群健康小鸡随机分为甲乙两组为实验动物进行了实验过程和结果如图．请据图回答有关问题．1注射的H7N9型禽流感疫苗免疫学中被称为．2甲组小鸡20天还正常生活因为初次注射H7N9型禽流感疫苗刺激体内细胞增殖分化为细胞合成并分泌．3从免疫学的角度分析甲组小鸡存活最可能是共同作用的效果．4实验中设置乙组小鸡的目的是．
平直公路上并排停放着两辆汽车一段时间后坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动关于两辆汽车的运动情况下列说法正确的是
用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M已知被提升的物体M质量为76kgM的体积为3×10﹣3m3在M物体未露出水面的过程中绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度此过程中拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示不计绳重和摩擦力大小．求g=10N/kg 1求物体M的重力 2求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力 3求滑轮组提升重物的机械效率
用五个相同质量的滑轮和绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组在绳子自由端分别用力将重力为G的物体匀速提升乙滑轮组的效率为η乙不计摩擦绳和木板的重下列说法正确的是
当凸透镜光屏和蜡烛的位置如图所示时光屏上能成清晰的像那么
某热水器用天然气作燃料给水加热．已知天然气的热值为4.0×107J/m3完全燃烧2.1m3的天然气可以获得J的热量不计热量损失这些热量可以使500kg的水温度升高℃这是用的方式改变了水的内能．[c水=4.2×103J/kg•℃]．
一天小明家中的IC电能表上的余额用完了电能表便切断了电路小明的父亲将存有300元的IC卡插入电能表电路又接通了此时电能表的示数为小明家所在地每度电的电费是0.6元300元电费可用电kW•h为防止电能表再次切断电路小明家应在电能表的示数为前为IC卡电能表充值．
小明在探究滑动摩擦力大小于哪些因素有关的实验中提出以下猜想猜想一滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关猜想二滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关猜想三滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关小明通过如图所示的实验验证猜想验证猜想二和猜想三的数据如下表次数12345接触面木板木板木板棉布毛巾压力/N1.01.52.01.01.0弹簧测力计示数/N0.40.60.80.50.6回答下列问题1实验中小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动其目的是使滑动摩擦力的大小选填大于小于或等于弹簧测力计的示数．2为验证猜想一小明用弹簧测力计水平水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时弹簧测力计示数相同说明滑动摩擦力的大小与速度．3分析次试验可验证猜想二在接触面不变的条件下滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小．4分析145次试验小明得出在压力相同的条件下接触面越粗糙滑动摩擦力越大老师提出小明的实验设计应加以改造应控制在相同的条件下粗糙程度不同．【拓展】小明完成实验后将长木板一端支起用弹簧测力计沿平行斜面方向向上拉着木块做匀速直线运动弹簧测力计的示数为0.92N那木块对木板的压力为N．已知木板上0.5m支起的高度为0.3m木板重1N．
如图为某固体溶解度随温度变化的曲线．该固体从溶液中析出时不带结晶水．MN两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度．当条件改变时溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化其中判断不正确的是
一种矿物质主要由原子核电荷数均少于18的ABC三种元素组成经测定A元素原子核内无中子B3+有两个电子层C的第二层电子数第一层的3倍该矿物质的主要成分中含有由AC元素形成的原子团该矿物的主要成分的相对分子质量为78回答下列问题 1元素名称A为B为C为． 2B3+的结构示意图为． 3该矿物质主要成分的化学式为．
阅读短文并回答问题 白炽灯泡 白炽灯泡的灯丝是由金属钨制作的其灯丝发光时温度可达2000°C左右．为防止灯丝在高温下氧化在制作灯泡时要抽真空在制作大功率灯泡时还要把灯泡内充入稀有气体氦等主要是为了防止灯丝在高温下升华． 白炽灯泡工作时电能转化为光能的效率较低因此逐渐被节能灯和LED灯所替代． 1由于钨的较高所以用钨制作灯丝 2灯泡内充入稀有气体氦等主要是为了 3白炽灯泡逐渐退出市场是由于．
阳春三月春光明媚郊外草木返青田野一片灿烂芬芳湖畔垂柳成荫水面倒影如镜这一处处美景总让人流连忘返从物理学的角度看“垂柳成荫”是由于光的形成的“倒影如镜”是由光的反射形成的岸边柳树的像选填“实”或“虚”
在如图所示的电路中电源电压保持U不变．电路中定值电阻R大于R0．将滑动变阻器滑片向下滑动电压表V1V2V3示数变化量的绝对值分别为△V1△V2△V3电流表A示数变化量的绝对值为△I则
宋代一个诗人写了一首很有趣的诗“大雪洋洋下柴米都涨价．板凳当柴烧吓得床儿怕．”时至今日这种境况依然常见大雪封路交通受阻一些生活物品随之和价．在下面的一些变化中涉及化学变化的是
为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分将废液过滤取滤液20克于烧杯中在不断振荡的条件下向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量有关的变化如图所示根据题中有关信息和图象分析回答下列问题 1原废液中的溶质成分有用化学式回答． 2A点处溶液中溶质的质量是多少克通过计算回答
欲鉴别空气氧气氮气和二氧化碳四瓶无色气体下列操作正确的是
由金属杆组成如图所示的导轨其中水平面上两平行导轨足够长且全部置于竖直向上的磁场中与倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接．将一金属棒ab从倾斜导轨上一定高度由静止释放运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦请你判断ab棒在水平导轨上的运动情况并从能量转化的角度简述理由．
在化学实验中关注“气泡”情况很重要下列说法中错误的是
烩面是河南的特色名吃．图中厨师将面坯拉成长长的面条表明力可以使物体发生在锅里煮面时通过的方式改变了面条的内能面出锅时香飘四溢这是由于分子的产生的．
如图所示薄壁圆柱形容器置于水平地面容器的底面积S=8×10﹣3m2容器高0.2m内盛0.17m深的水．A1和A2为两个均匀实心立方体物块不吸水A1的质量为0.185kgA2的体积为3.2×10﹣4m3已知ρ水=1.0×103kg/m3g取10N/kg．1水对容器底部的压力为多少2将A1释放沉浸在水中静止后受到容器底对它的支持力为0.6N求A1的体积．3只将A2缓慢浸入在水中当水对容器底部的压强最大时A2的密度至少为多少
下列估测经验最接近实际的是
下列关于声和电磁波的说法正确的是
如图是实验室常用的气体制备收集的多种功能装置． 1若实验室用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气可选择的发生装置为．反应的化学方程式为．若用排水法收集并测定氧气的体积氧气从E装置导管口填“g”或“h”进． 2若用B与C组成制取CO2气体的装置则检验CO2收满的方法是检验制得气体是否为二氧化碳的化学方程式为．
张丽和唐梅同学想测量一瓶食用油的密度他们分别选用不同的实验器材和方法来进行测量． 1张丽同学用刻度尺烧杯水两端开口的玻璃管橡皮膜细线来测量食用油密度操作步骤如下 ①如图1甲所示用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧管竖直放置开口向上向管内倒入适量的食用油随着油量的增加橡皮膜越向下凸起说明液体压强随着的增加而增大 ②用刻度尺测出玻璃管中油柱的高度为h1如图1甲所示 ③在烧杯中装入适量的水将装有油的玻璃管缓慢浸入水中直至橡皮膜水平为止用刻度尺测出管底到水面的深度为h2如图1乙所示 ④食用油的密度表达式ρ油=．水的密度用ρ水表示 ⑤分析实验过程张丽同学测得的食用油密度值比真实值偏选填“大”或“小”． 2唐梅同学用托盘天平烧杯细线和橡皮擦测量食用油的密度． a具体操作步骤如下 ①将托盘天平放在水平台面上游码移到称量标尺左端“0”刻度线处观察到指针指在分度标尺上的位置如图2甲所示此时应将平衡螺母向选填“左”或“右”调节使指针对准分度标尺的中央刻度线 ②将烧杯装入适量水并放在托盘天平上如图2乙所示调节天平重新平衡后所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图2丙所示则这杯水的总质量为g ③将橡皮擦用细线绑好并浸没入水中未接触烧杯如图2丁所示记下天平平衡时的示数为163.2g 则该橡皮擦体积V=cm3 ④将橡皮擦从水中取出同时把烧杯中的水倒掉然后用干毛巾擦干橡皮擦和烧杯 ⑤将烧杯装入适量食用油并重新放在托盘天平上记下天平平衡时的示数为142.2g ⑥用细线将橡皮擦浸没入食用油中未接触烧杯记下天平平衡时的示数为151.0g b则食用油密度为ρ油=kg/m3． c橡皮擦由橡胶制成水分和油类都有可能被吸入假设橡皮擦在实验过程中不吸水但会吸少量的油体积不膨胀则由此方法测得的食用油密度将比真实值偏选填“大”或“小”．
下列有关声和电磁波的说法正确的是
为了除去粗盐中的Ca2+Mg2+SO42﹣及泥砂可将粗盐溶于水然后进行下列五项操作①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是
如图表示某生态系统中物质循环示意图其中→表示碳的流动方向．①②③表示生理过程．A～G代表生态系统中生物或非生物成分．据图回答下列问题．1图中A表示C表示判断依据是．2图中过程①表示过程②表示．3图中包括条食物链请写出最长的一条食物链．4若由于人类活动造成图中F生物灭绝．该生态系统的抵抗力稳定性将会降低请简述理由．
由于光在电影屏幕上发生所以人们能从不同方向看到屏幕上的像．小明想用一块平面镜使水平面成30°角的太阳光竖直射入井中如图所示则反射光线与入射光线的夹角为在图中画出平面镜的位置并标出镜面与水平面夹角的度数．
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