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根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为（）、自我提高内驱力和（）。

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根据学校情境中的学业成就动机奥苏贝尔将动机分为__________和_____

奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力及附属内驱力

根据学校情境中的学业成就动机奥苏贝尔将动机分为和．

奥苏贝尔指出一切称为学校情境中的成就动机至少包括三方面的内驱力决定成分其中______被看作是学习的

简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论

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