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中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合,重点对象是心理有问题的学生。 提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。 中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育。 中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
教育──在家长学校中开设心理健康教育课程 代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
心理健康教育 进行大规模问卷调查 心理咨询 心理治疗
中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合,重点对象是心理有问题的学生。 提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。 中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育。 中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主。
教师的心理健康与心理健康辅导 学科全面渗透 个别心理辅导 家校合作
心理危机干预 个别心理咨询 心理辅导课程 挫折教育
学校心理健康教育 班级心理健康教育 网络心理健康教育
全面渗透 学科渗透 校园文化渗透 心理健康教育课程
心理健康教育 进行大规模问卷调查 心理咨询 心理治疗
心理健康教育 进行大规模问卷调查 心理咨询 心理治疗
认知性心理健康教育课程 活动性心理健康教育课程 渗透性心理健康教育课程 环境性(隐性)心理健康教育课程
心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向 心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向 心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向 心理健康教育的国家化与民族化取向