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实施道德基础教育 提倡压抑等自我约束教育 提倡男女有别,尊重女性 对性行为失误少年给以批判
性认知、性情感和性技术 性认知、性道德和性技术 性认知、性情感和性行为倾向 性认知、性道德和性行为倾向
性道德可以调整和指导人们的性行为 性道德可以控制人们的性行为 性道德是社会公德的组成部分 性道德有好坏之分
洁身自爱,选择安全的性行为,是预防感染艾滋病的关键所在 选择安全的性行为,是预防感染艾滋病毒的关键 有悖于道德观念的性行为是艾滋病的传播途径 安全的性行为是无悖于道德的
性行为应在婚姻内进行 性行为应是双方爱情的表达 性行为应该是主动的行为 婚前自愿的性行为
实施道德基础教育 提倡压抑等自我约束教育 提倡男女有别,尊重女性 对性行为失误少年给以批判
洁身自爱,选择安全的性行为,是预防感染艾滋病的关键所在 选择安全的性行为,是预防感染艾滋病毒的关键 有悖于道德观念的性行为是艾滋病的传播途径 安全的性行为是无悖于道德的
性行为必须发生在婚姻之内 性幻想必须发生在婚姻之内 婚姻之内任何形式的性行为都具有性道德 同性恋违背性道德
性道德是社会道德的一个重要的组成部分 性道德是社会形成的对性行为的道德判断的规范 性道德可以对性行为进行强制性控制性 性道德可以调整和指导性行为
性启蒙教育、性别认同、性行为教育 性道德教育、性行为教育、性器官认识 性别认同、性行为教育、性器官认识 性别认同、认识性器官及其功能、了解有关性的各种问题 性别认同、性行为教育、性道德教育
实施道德基础教育 提倡压抑等自我约束教育 提倡男女有别,尊重女性 对性行为失误少年给以批判
遵守法律和道德、洁身自爱 拒绝婚前性行为、反对性乱 不搞卖淫、嫖娼等违法活动 积极治疗性病
进行安全的性行为, 每次发生性行为时都要正确地使用避孕套。 洁身自爱, 遵守性道德。 及时规范的治疗性病, 大大降低感染 HIV 的可能。 避免不必要的输血和注射。 不共用注射器注射__。 避免母婴传播。
不同文化、民族、社会、zōng jiāo 性道德具有多样性 全人类一致性将性行为限制在婚姻范围内 社会往往对男女性行为的道德评判不一致 性道德具有传承性
性行为应是双方爱情的表达 性幻想必须发生在婚姻之内 婚姻之内任何形式的性行为都具有性道德 同性恋违背性道德
安全性行为:正确使用质量可靠的避孕套,洁身自爱,不在婚前婚外发生性行为 远离毒品:不__、尤其不与他人共用针具__ 避免经血感染:提倡无偿献血,不输入被污染的血液 远离艾滋病感染者和艾滋病患者,不与他们接触
社会通过性道德对性行为实行“软”控制 性道德对性行为具有强制性 通过社会舆论形成社会压力,以约束不良性行为 引导社会人群在性行为方面,更加人性化、文明化