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下列是同学们“探究凸透镜成像”的实验过程: 【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关 【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图...
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教案备课库《2015年云南省德宏州中考物理模拟试卷》真题及答案
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透过放大镜观看周围的物体时发现近处的物体是正立的放大的而稍远处的物体是倒立的放大的更远处的窗户则是倒
物体通过凸透镜所成的像都有哪些种类?
凸透镜的成像情况与哪些因素有关?
凸透镜在什么条件下能成什么样的像?
凸透镜的成像情况与物、镜间的距离有何关系?
在做探究凸透镜成像规律实验时东风同学发现光具座上标尺的刻度范围是0-100cm如图所示而实验室只有两
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为10cm如图所示小刚同学计划将蜡烛有远到近逐渐向透镜移
透镜是重要的光学元件分为凸透镜和凹透镜.1焦距标志着透镜对光的.2荣荣小组用如图所示的甲凸透镜探究凸
在探究凸透镜成像的实验中必须把凸透镜蜡烛光屏放在____上并且____应放在其他两种器材之间使烛焰凸
一位同学探究凸透镜成像规律凸透镜的焦距是10cm某次实验蜡烛距透镜18cm移动光屏光屏上出现清晰像的
同学们利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律时将蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜的过程中蜡烛经过_______
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏依次摆放在______________2点燃蜡烛调整
在探究凸透镜成像的实验中同学们对小明使用的实验装置进行如下评价其中错误的是
与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
某同学在做探究凸透镜成像规律实验中当光屏距离凸透镜为15cm时得到缩小的像当光屏距离凸透镜25cm时
学习了凸透镜成像规律后某同学要探究凸透镜成实像时像距与物距的关系实验中应使物距焦距选填小于等于或大于
2015·齐齐哈尔小军同学利用焦距为15cm的凸透镜做了探究凸透镜成像规律的实验实验中当光屏距凸透镜
同学们做探究凸透镜成像的规律的实验请回答以下问题1同学们测量绘制出物距u和像距v关系图象如图甲所示该
小军同学利用焦距为15cm的凸透镜做了探究凸透镜成像规律的实验实验中当光屏距凸透镜18cm时会在光屏
某学校·位老师站在同一位置用焦距可改变的照相机对着松花江畔的防洪纪念塔先后拍摄了两张照片甲和乙如图所
为了让同学们养成关注生活的良好习惯物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流的一
正常人的步行速度约4km/h
25寸彩电的功率约2.5W
洗澡水的温度约60℃
探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm
如图16所示甲乙分别是探究平面镜成像特点和凸透镜成俾规律的实验装置1如图甲所示小强在探究平面镜成像特
同学们探究凸透镜成像规律时将蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜的过程中蜡烛经过位置以后所成实像由缩小变成放大经
下列是小张同学探究凸透镜成像规律实验过程请回答下列相关问题.1如图甲将一束平行光射向凸透镜后汇聚于点
1为了探究光的反射规律同学们进行如图9所示的实验①如果让光线逆着OF的方向射向镜面会发现反射光线沿着
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小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒小明想知道自酿葡萄酒的密度.于是和学习小组的同学们一起利用天平量筒进行测量.他们的操作如下 1将天平放在上游码拨至标尺左端处并调节天平平衡. 2用天平测量空烧杯的质量如图甲是小明测量过程中的情景他的错误是.纠正错误后测得空烧杯的质量是41.6g. 3取适量的葡萄酒倒入烧杯中用天平测葡萄酒和烧杯的总质量天平平衡时右盘中砝码及游码的位置如图乙所示其总质量为g. 4将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如图丙所示则量筒中葡萄酒的体积是cm3.根据测量数据计算出葡萄酒的密度是g/cm3. 5分析上述方法测出葡萄酒的密度会偏选填“大”或“小”.
几千年来中国的厨艺最讲究的就是“火候”二字.现在市面上流行如图1所示的新型电饭锅采用了“聪明火”技术电脑智能控温控压智能化控制食物在不同时间段的温度以得到最佳的口感和营养其简化电路如图2甲所示.R1和R2均为电热丝S是自动控制开关.把电饭锅接入220V的电路中用电饭锅的“聪明火”煮米饭电饭锅工作时的电流随时间变化的图象如图2乙所示. 1求电热丝R2的阻值计算结果保留一位小数 2这个电饭锅在0﹣15min把质量为1.1kg的米饭由20℃加热到100℃求电饭锅在这段时间内加热的效率[c米饭=4.2×103J/kg•℃].
小强用一个瓶子和一根两端开口的细玻璃管自制了一个气压计如图用它研究大气压与高度的关系.他将气压计从1楼带到5楼的过程中观察到管内水柱的高度发生了变化如表所示根据表中的数据可知距地面高度越高管内与瓶内水面高度差选填“越大”“越小”或“不变”从而得到结论大气压随高度的增加而选填“增大”“减小”或“不变”. 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3
小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中 1断开开关连接电路.请用笔画线代替导线根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整. 2闭合开关前图乙中滑动变阻器的滑片P应位于选填“A”或“B”端可以起到保护电路作用. 3闭合开关后发现电流表无示数电压表有示数故障的原因可能是.写出一种即可 4排除故障后小明通过实验得到数据如表一所示其中第1次实验的电流表示数如图丙所示为A所用电阻R的阻值是Ω.根据表一的数据可得出的结论是. 表一 实验序号 1 2 3 电阻R/Ω R 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.15 0.20 5小明继续探究电流与电阻的关系将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验得到数据如表二所示.通过分析表二的数据可知他在操作过程中存在的错误是. 表二
关于电磁现象下列说法正确的是
如图甲所示一块长木板放在水平桌面上.现用一水平力F1向右缓慢的推木板使其一部分露出桌面如图乙所示在推木板的过程中木板对桌面的压力F压强p和摩擦力f的变化情况是
小明有一正立方体金属块他想知道该金属块的密度于是将金属块浸没在水中如图甲所示在将金属块缓缓从水中竖直提出来的过程中画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象如图乙所示.则该金属块的密度约为
如图所示电源电压保持不变小灯泡L标有6V0.6W的字样R为定值电阻闭合S1断开S2小灯泡正常发光若再闭合S2发现电流表示数变化了0.3A则R的阻值为Ω此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是.
用如图所示的装置探究凸透镜成像规律.凸透镜的焦距是15cm.当把凸透镜固定在50cm刻度线处蜡烛固定在15cm刻度线处时
某电热水壶的电阻为40Ω正常工作时的电流为5A.用该电热水壶将0.5kg的水从20℃加热到100℃已知c水=4.2×103J/kg•℃.此过程不计热量损失求 1水吸收的热量 2电热水壶加热的时间.
在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲乙丙三种不同的液体把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中静止后如图所示.下列说法正确的是
在如图所示的电路中电源电压保持不变.电路出现断路故障故障可能发生在电阻R1R2. ①闭合电键S后示数一定为零的电表是表. ②闭合电键S前后只有一个电表的示数发生了变化则电路中的故障是.
小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据得出以下四个结论其中正确的是物质密度ρ/kg•m﹣3常温常压下熔点t/℃标准大气压下比热容c/[J•kg•℃﹣1]冰0.9×10302.1×103铝2.7×1036600.88×103铁7.9×10315350.46×103
英国物理学家做了大量的实验于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系其计算公式是这一发现发展了电热学理论为电热应用做出了杰出的贡献.
小东的爸爸买了一个蜡制实心小工艺品已知蜡的密度比水小小东想测出它的密度他用一个弹簧测力计几根细线和一桶水并借助一个实心金属块通过实验测量并计算出小工艺品的密度已知水的密度为ρ水请你帮助小东完成下列要求 1写出实验步骤 2用已知量和测量量推导出工艺品密度ρ的表达式.
如图所示是现在家庭常用的电子式电能表表盘表盘上标有3200imp/kW•h表示每消耗1kW•h的电能指示灯闪烁3200次.小明将某家用电器单独接在该电能表上正常工作6min电能表指示灯闪烁了320次.该家用电器的额定功率是 W则这个家用电器可能是选填“电热水壶”“台灯”或“电视机”.
如图用大小相等的拉力F分别沿斜面和水平面拉木箱拉力方向和运动方向始终一致运动时间tab>tcd运动距离sab=scd比较两种情况下拉力所做的功和功率
如图所示甲图中小灯泡上标有“2.5V0.75W”的字样开关闭合前电压表如图乙所示闭合开关移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光此时电压表的示数如图丙所示则
下列几个验证性小实验错误的是
如图所示在电磁铁正上方用弹簧挂一条形磁铁当开关S闭合后且滑片P从a端向b端滑动的过程中会出现的现象是小灯泡亮度选填增强或减弱弹簧长度选填变长或变短.
小明同学用硬纸板和大头针制作底座把两根缝衣针磁化后穿过按扣的两个孔放在底座的针尖上就制成了一个如图所示的指南针.指南针能指南北说明地球周围存在着.该指南针静止后针尖指南方则针尖是指南针的选填“N”或“S”极.
阅读小资料生活中的小窍门无处不在.例如锤子的锤头变松了可以用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上如图所示反复几次会套得更牢.阅读上述小资料请你在小组合作学习交流中给小组其他同学解释使锤头紧套在锤柄上所包含的物理道理.
大课间活动男女同学分组进行篮球投篮比赛小明发现男女组的篮球落地后都会反弹但反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落反弹的高度与哪些因素有关呢三人行研究性学习小组的同学们对这个问题进行了讨论提出了不同猜想.猜想l篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关猜想2篮球反弹的高度可能与下落的高度有关猜想3篮球反弹的高度可能与地面的材料有关于是小组同学们用两只充气的#7标准男子#6标准女子篮球及刻度尺在水泥地面和木质地板上进行了实验.通过实验得到的实验数据如表所示请你参与到研究性学习小组中一起完成下列问题.1要验证猜想2需要选用实验序号为的两组数据进行分析.2分析四组实验数据得到的结论是篮球反弹的高度与下落高度和有关与无关.
如图情景对应的说法错误的是
马德堡半球实验证明了的存在在不同海拔高度处大气压强的值通常选填“相同”或“不同”.
如图表示的是汽油机的冲程在压缩冲程中是通过方式增加气体内能的.
“珍爱生命注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识.关于安全用电下列说法正确的是
冬天在浴室里洗热水澡时浴室内的镜子会变得很模糊产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了
下列估测合理的是
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