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在小学数学教学过程中,学生是( )。

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数学教学媒体  数学教学形式  数学教学工具  数学教学手段  
教学过程是一种特殊的认识过程  教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程  教学过程中,学生主要是以学习间接经验为主  教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程,而不是学生独立的发现活动  
学生现有的数学知识、技能和发展水平与数学教学的进程对他们提出的任务要求之间的矛盾  学生的学习目标与学习现状之间的差距  学生的学习现状与教学期望之间的差距  学生的学习能力与教学期望之间的差距  
教学过程之前  学生毕业时  教学过程后  教学过程中  
数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程  数学教学是师生共同发展的过程  数学教学是数学教师专业化发展的过程  数学教学是忽略学生差异,使学生平等发展的过程  

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