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x(x+1)-5x=0;
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教案备课库《12.2用因式分解法解一元二次方程学案》真题及答案
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说明阅读下列程序段并回答问题在每小题提供的若干可选答案中挑选一个正确答案 【程序】
3
4
5
6
我国规定X0/X1≦4~5的系统为大接地电流系统X0/X1>3的系统为小接地电流系统
我国规定X0/X1≦4~5的系统为大接地电流系统X0/X1>3 的系统为小接地电流系统
已知函数fx=x2-cosx对于上的任意x1x2有如下条件①x1>x2③|x1|>x2其中能使fx1
简单应用题 编写函数fun它的功能是利用以下所示的简单迭代方法求方程cosx-x=0的一个实根
我国电力系统规定:零序电抗X0与正序电抗X1的比值满足以下条件的系统称为大接地 电流系统X0/X1≤
设x1x2为y=fx的定义域内的任意两个变量有以下几个命题①x1-x2[fx1-fx2]>0②x1-
大接地电流系统与小接地电流系统的划分标准是系统的零序电抗与正序电抗的比值X0/X1我国规定凡是的系统
X0/X1≤4~5
X0/X1>4~5
X0/X1≤4~5的系统属于小电流接地系统X0为系统零序电抗X1为系统正 序电抗
简单应用题编写函数fun它的功能是利用以下所示的简单迭代方法求方程cosx-x=0的一个实根xn+1
X0/X1且R0/X1的系统属于大接地电流系统;凡是X0/X1;且R0/X1的 系统属于小接地电流系
我国电力系统规定:零序电抗X0与正序电抗X1的比值满足以下条件的系统称为大接地 电流系统:
X0/X1≥4~5
X0/X1>3
X0/X1≤4~5
X0/X1<3
【说明】在下面程序横线处填上适当的字句3个2空填的是一样的使其输出结果为x=5x=6y=7x=8z=
说明阅读下列程序段并回答问题在每小题提供的若干可选答案中挑选一个正确答案 【程序】
3
4
5
6
我国规定X0/X1≤4~5的系统为大接地电流系统X0/X1>3的系统为小接地 电流系统
【说明】 在下面程序横线处填上适当的字句3个2空填的是一样的使其输出结果为 x=5 x=6
编写函数fun它的功能是利用以下所示的简单迭代方法求方程cosx-x=0的一个实根迭代步骤如下1取x
大接地电流系统与小接地电流系统划分标准之一是X0/X1的值满足X0/X1且R0/X1 >1的系统属于
大于 5
小于 3
小于或等于 4
大于 3
X0/X1≤4~5的系统属于小接地电流系统X0为系统零序电抗X1为系统正序电抗
我国电力系统规定零序电抗X0与正序电抗X1的比值满足以 下条件的系统称为大接地电流系统
X0/X1≥4~5
X0/X1>3
X0/X1≤4~5
X0/X1<3
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判断下列命题是真命题还是假命题并说明理由.对角线互相垂直平分的四边形是正方形判断题
已知四边形ABCD是菱形求证ACBD各平分一组对角.
正方形的边长为a当边长增加1时其面积增加.
如图以ABCD的边ADBC为边分别向外作等边三角形ADE和BCF.求证四边形DEBF是平行四边形.
菱形的周长为12cm相邻两角之比为51那么菱形对边间的距离是
下列命题中真命题是
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处错误每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加删除或修改. 增加在缺词处加一个漏字符号Λ并在其下面写出该加的词. 删除把多余的词用斜线\划掉. 修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词. 注意 1.每处错误及其修改均仅限一词 2.只允许修改10处多者从第11处起不计分. DearJim I'mwritingtotellyoumyexcitedplanforthesummerholiday.IintendedtojoinaDragonBoatTrainingCamp.Iwonderyou'dliketogowithI. ThiscampwillopenonJuly20thinthesuburbofBeijing.ItoffersteenagerslikeyouandmethechancetoenjoysportsandlearningaboutChineseculure.IfyouareinterestedinitpleaseletmeknoworI'llsendyoumoreinformations. I'mlookingforwardtomeetyouatthetrainingcampinthissummer. Yours LiHua.
如图所示在矩形ABCD中AB=4cmBC=8cm点P从点D出发向点A运动同时点Q从点B出发向点C运动点PQ的速度都是1.1在运动过程中四边形AQCP可能是菱形吗如果可能那么经过多少秒后四边形AQCP是菱形2分别求出菱形AQCP的周长面积.
判断下列命题是真命题还是假命题并说明理由.四个角相等的四边形是正方形.判断题
已知如图四边形ABCD是正方形分别过点AC两点作l1∥l2作BM⊥l1于MDN⊥l1于N直线MBDN分别交l2于QP点.求证四边形PQMN是正方形.
已知如图在菱形ABCD的对角线AC上取两点EF且AE=CF连接BEBFDEDF. 求证四边形BEDF是菱形.
如图所示在Rt△ABC中∠C=90°∠A∠B的平分线交于点DDE⊥BC于EDF⊥AC于F试说明四边形CEDF为正方形.
假定英文课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.错误仅涉及一个单词的增加删除或修改.增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词.删除把多余的词用\划掉.修改1.每处错误及其修改均仅限一词2.只允许修改10处多者从第11处起不计分.I'dliketotalkingaboutmymostmemorableexperience.ItwastriptoAustraliaIhadthreeyearsbeforewithmydancegrouptoparticipateininternationaldancefestival.ItwasthefirsttimeIhadtravelledbyplantinmylife.Mymumworriedalotsoeverythingwentsmoothly.Istayedtherefortwoweekanditwasthehappiesttimeinmylife.Besidesourperformancestherewehavemuchexcitement.Wespentonalmosteverymorningsunbathingonthebeautifulbeachandswaminthebluesea.ButwarmlyAustraliannightswerewhichIadoredmostofall.Itwasatimeofjoy.light.musicandsummerparties.
如图在中点MN分别在边ADBC上点EF在对角线BD上且DM=BN.BE=DF.求证四边形MENF是平行四边形.
已知椭圆Γ过点P11作倾斜角互补的两条不同直线l1l2设l1与椭圆Γ交于AB两点l2与椭圆Γ交于CD两点.1若P11为线段AB的中点求直线AB的方程2记λ=求λ的取值范围.
判断下列命题是真命题还是假命题并说明理由.对角线互相垂直的矩形是正方形判断题
已知如图正方形ABCD中E为BC上一点AF平分∠DAE交CD于F求证AE=BE+DF.
在△ABC中AB=ACD是BC的中点DE⊥ABDF⊥AC垂足分别是EF.1试说明DE=DF2只添加一个条件使四边形EDFA是正方形.请你至少写出两种不同的添加方法.不另外添加辅助线
已知正数数列{an}满足a1=2n≥2. 1求a2a3 2设数列{bn}满足证明数列{bn}是等差数列并求数列{an}的通项an.
假设你是新华中学的高中生李华.你校拟选拔一批优秀学生利用暑假到希望中学为学生辅导英语你希望参加此活动.请你根据以下提示用英语给校评选组一封申请信 1.对此活动的认识如对本人学生及社会的益处等 2.个人优势如性格独立生活能力语言能力等 3.你的计划如怎样进行辅导等. 注意 1.可以适当增加细节以使行文连贯 2.词数100左右.开头已给出不计入总数. 参考词汇 希望中学HopeJuniorSchool DearSir/Madam IamLiHuafromClassOneSeniorTwo.AsfarasIamconcernedIbelievethatteachingEnglishforpupilsfromHopeSchoolwillbegoodforboththeprimary﹣schoolstudentsandhigh﹣schoolstudenttutorswhichwillresultinalotofsocialbenefits. HavingagoodcommandofEnglishIcanspeakEnglishfluently.InadditionI'mwarm﹣heartedandwillingtohelpothersinneed.SoIthinkIamqualifiedforbeingthepupils'Englishcoach.That'swhyIapplyforthepositionIhopeIcanjoinintheinstructiveactivity. Myplanforcoachingthepupilsistoteachthembylisteningspeakingreadingandwriting.What'smoreimportantistodeveloptheirinterestsinlearningEnglishasaforeignlanguagecreatingagoodlearningenvironment.Ihopeyoucanoffertheopportunity. Yourssincerely LiHua.
已知函数fx=xex﹣alnx+xa∈R. 1当a=e时求fx的单调区间 2若fx有两个零点求实数a的取值范围.
如图已知四边形ABCD为平行四边形AE⊥BD于ECF⊥BD于F.1求证BE=DF2若MN分别为边ADBC上的点且DM=BN试判断四边形MENF的形状不必说明理由.
判断下列命题是真命题还是假命题并说明理由.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形判断题
已知四边形ABCD是菱形且AB=AD求证四边相等.
Jimhasfriendsatschoolbuthedoesn'thaveathome. A.somesome B.anyany C.someany D.anysome
判断下列命题是真命题还是假命题并说明理由.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形.判断题
已知如图在菱形ABCD中∠BAC=2∠B求证ABC是等边三角形.
在四边形ABCD中对角线ACBD相交于O点从1AB=CD2AB∥CD3OA=OC4OB=OD5AC⊥BD6AC平分∠BAD这六个条件中选取三个推出四边形ABCD是菱形.如125四边形ABCD是菱形四边形再写出符合要求的两个四边形ABCD是菱形四边形ABCD是菱形.
如图点E是正方形ABCD的边BC延长线上的一点且CE=AC若AE交CD于点F则∠E=°∠AFC=°
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