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切片机刀架由四个双向滚轮在()定位。
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烟机设备修理工考试《制丝设备修理工技师》真题及答案
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更换切片机刀片时应保证有符合要求的以保持刀架处在上级限位置
适合使用滑动式切片机的切片方式是
冰冻切片
火棉胶切片
树脂切片
超薄切片
石蜡连续切片
不属于病理实验室基本设施的是
石蜡切片机
冰冻切片机
组织包埋机
倒置显微镜
恒温箱
更换切片机刀片前应注意检查哪些部位
最常用的石蜡切片机是
超薄切片机
半薄切片机
轮转式切片机
推拉式切片机
低温切片机
切片机储气罐底部的球阀是用于
切片机是对清酥类制品进行切片成形的机械设备也可根据需要对油脂蛋糕进行切片 操作
蘑菇定向切片机切割装置
火棉胶切片使用的切片机是
手摇式切片机
半导体冰冻切片机
低温恒冷箱式冰冻切片机
滑动式切片机
振动式切片机
属于病理解剖室基本设施的是
石蜡切片机
冰冻切片机
组织包埋机
脏器解剖台
恒温箱
进入切片机储气罐内的压缩空气不得低于否则切片机停止工作
切片机生产结束时应及时清理刀片上的
常规制片室常用的切片机是
滑走式切片机
骨切片机
冰冻切片机
轮转式切片机
超薄切片机
切片机刀架的运动通过四个双向滚轮在槽纲内定位如果不用双向滚轮即取消一个方向的定位切片机是否能正常工作
更换切片机刀片时安全锁紧臂应处于
属于烹调炊具的是
和面机、勺、瓢、油炸锅
切片机、电烤炉、铲、锅
油炸锅、铲、勺、切片机
铲、锅、勺、瓢
更换切片机刀片时应保证有符合要求的压缩空气以保持刀架处在
属于烹调炊具的是
和面机、勺、瓢、油炸锅
切片机、电烤炉、铲、锅
油炸锅、铲、勺、切片机
)铲、锅、勺、瓢
片机械是将物料切割成一致的片状产品的机械切片机可有不同型式有些对原料的较强如有些则专用于某种物料如蘑
蘑菇定向切片机和一般的盘刀式切片机相比有什么异同点
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在实际教学活动中教师除了在客观由必须了解学习原理并熟悉方法之外还要了解学员本身的两个主观条件学习能力和
教育学主要探讨教育的一般原理如教育的产生与发展教育与社会发展的关系教育与人的身心发展的关系以及制度内容方法管理等
教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了清准透教学方法是否得当是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行
项目教学法是通过进行一个完整的项目工作而进行的活动
与实际活动相比较实习的实践性综合性独立性和更强
现场教学具有明显的直观性和特征有助于学员牢固记忆和形成技能技巧
成人大多有较为固定的职业他们能够按照自己的需要选择减少了培训中的盲目性
技术改造投资少见效快是扩大再生产的主要途径
以实践教学任务为出发点可以将实践教学活动分为以获得为出发点的实践教学以获得实际知识为出发点的实践教学和以验证或运用理论知识并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型
是烘丝机烘筒的主要部件由钢板卷制而成
对不可消除的设备有形磨损补偿的方式主要是
设备损坏严重修复费用达元以上的称为重大设备事故
事故损失费是停产损失费和两者之和
修前生产准备包括检量具的准备以及修理作业计划的编制
有形磨损一般可分为初期磨损和剧烈磨损三个阶段
培训理论教学过程包括准备阶段引起学习动机阶段感知教材阶段理解教材阶段巩固知识阶段运用知识阶段和阶段等几个阶段
现代职业技术教育培训教学法具有综合性互动性灵活多样性双部性教育性和发展性的特征
设备更新时即要考虑设备的物质寿命也要考虑设备的和技术寿命
备事故三不放过的原则是事故原因分析不清不放过事故责任者与群众未受到教育不放过不放过
通过修理改造虽然恢复精度及性能但的设备应予以更新
烘丝烘丝机支架上小挡轮与带滚道大齿轮的前端面的间隙为mm
教学过程可分为阶段理解教材巩固知识阶段运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段
一份好的教案应具有适用性规范性简明性和灵活性的特点
就大多数人而言他们的学习动力来自于对知识对信息的强烈渴求来自于实现的强烈愿望
案例式培训的成败关键在于提供的案例是否与培训员的问题相关
烘丝机机架的上平面与水平面成度夹角
成人学员具有很强的自尊心和自卑感现代培训是要充分考虑成人学员的这种心理通过各种努力使消极因素转化为积极的因素弥补先前阶段发展的不足培养学员建立
师在进行授课时应该围绕个主要论题确立课堂讲授的组织方式
常见的培训教学组织形式有课堂教学个别学习小组学习和等
采用实践练习培训法进行培训要做好课程准备引入模仿和练习五个步骤的工作
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