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为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某小组用下图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)打开止水夹a和c,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至 时停止.(2)当观察到烧杯中有大量白色沉淀产生...
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教案备课库《2015-2016学年北京市西城区九年级(下)质检化学试卷》真题及答案
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某实验小组进行了如下系列实验根据下图回答问题1写出图中仪器a的名称_____2实验室制备二氧化碳的发
某实验小组设计了右图所示的实验装置1甲同学认为打开K1关闭K2时利用I.Ⅱ装置可进行的实验是2乙同学
在光合作用需要二氧化碳的实验中培养皿盛有25%的氢氧化钠溶液关于它的作用叙述错误的是
氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳
氢氧化钠溶液具有弱碱性
氢氧化钠溶液能与酸性物质发生反应
形成对照
某实验小组设计了右图所示的实验装置1甲同学认为打开K1关闭K2时利用I.Ⅱ装置可进行的实验是2乙同学
氢氧化钠和氢氧化钙都能与二氧化碳发生反应氢氧化钙与二氧化碳反应的化学反应方程式为现有两份等质量的二
凝汽器泄漏后凝结水中的碳酸氢盐进入炉内在锅内发生化学反应产生的能够腐蚀锅炉的产物是
游离氢氧化钠
二氧化碳
水
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化学是一门以实验为基础的科学以下所示装置是化学小组同学设计的实验.1研究铁生锈的条件如图1所示装置通
通常情况下下列各组内的物质相互之间不发生化学反应的是
二氧化碳.氧气
铁.稀盐酸
氢氧化钠溶液.硫酸铜溶液
氢氧化铜.稀硫酸
工业上用铝土矿含氧化铝氧化铁制取铝的过程如下【查阅资料】1氧化铝和氢氧化钠溶液能发生化学反应而氧化铁
通常情况下下列各组内的物质相互之间不发生化学反应的是
二氧化碳、氧气
铁、稀盐酸
氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液
氢氧化铜、稀硫酸
某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质进行如下实验1利用图一实验验证二氧化碳具有密度比空气大不能燃烧_
小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验验证二氧化碳与氢氧化钠氢氧化钙都能发生反应1小刚关闭K.通入
某实验小组设计了右图所示的实验装置1甲同学认为打开K1关闭K2时利用I.Ⅱ装置可进行的实验是2乙同学
小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应二氧化碳通入石灰
我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理发生装置及收集方法请根据下列实验装置图回答问题1写出装置图
为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应某小组用下图所示装置进行实验请回答下列问题1打开止水夹a和
下列物质中不能与二氧化碳发生化学反应的是
水
氢氧化钠溶液
氯化钙溶液
澄清石灰水
小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应二氧化碳通入澄清
张南同学学习了碱的性质之后知道二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应想从实验现象证明二者能发生化学反应于是设计
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常见金属D的制取与转化关系如图所示有些反应物和生成物已略去友情提醒本题中的字母是物质代号不是元素符号1写出下列物质的化学方程式A是E是2写出图中①②两反应的化学方程式①②3反应③的基本反应类型是.
酒精灯火焰温度最高的部位是
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奠定了近代化学基础的是
今年3月以来我国部分地区出现手足口病疫情.手足口病主要由EV71插遭病毒感染引起婴幼儿普遍易感.为防止疫情发生某幼儿园采用漂白粉精片[成分是CaCIO2]对玩具餐具等生活用品进行消毒. 1CaClO2中含有种元素其中氧元素的质量分数为• 2现要配制4%的漂白粉液500克对玩具进行消毒需要漂白粉精片克.
加热50mL液体时用到的仪器有 ①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台⑦漏斗.
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七水硫酸镁MgSO4•7H2O是一种重要的化工原料在48.1℃以下的潮湿空气中稳定在温热干燥空气中易失去结晶水.工业上将白云石主要成分为MgCO3CaCO3煅烧成粉用于制取MgSO4•7H2O工艺流程如下图所示1煅烧过程中MgCO3转化为MgO的基本反应类型是.2写出MgO与H2SO4反应的化学方程式.3操作a的名称为.4将分离后的母液循环利用的目的是.5干燥得成品时需要控制的条件是.
常温下将100mL的空气通过足量灼热的铜网充分反应后恢复到常温余下气体的体积约为
下列性质都属于金属的物理性质的是 ①导电性②熔点低③延展性④有金属光泽⑤不易导电⑥导热性.
有一包白色固体可能含有Na2SO4Na2CO3BaCl2NaOH中的一种或几种.取样溶于水有白色沉淀产生过滤后向该白色沉淀中滴加足量盐酸沉淀部分溶解并有气泡产生.由此推断白色固体中
市场上有一种俗称摇摇冰的罐装饮料在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水饮用前摇动使它们混合罐内饮料温度就会降低.这种固体物质可能是
氧化锌为白色粉末可用于湿疹癣等皮肤病的治疗.用工业氧化锌含有FeOCuO等杂质生产纯氧化锌的流程如下 请回答下列问题 1写出步骤①中任何一个反应的化学方程. 2从除杂原理分析浸出液中的金属离子有写离子符号. 3从除杂原理分析步骤②中得到的滤渣含有的金属单质有种. 4步骤③操作Ⅰ中用到的玻璃容器为填仪器名称. 5写出步骤④中盐分解的化学方程式是.
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线.请回答 1将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温到t2℃溶液的质量分数甲乙填“大于”“小于”或“等于”. 2t2℃时向60g甲的饱和溶液中加入40g水溶液的质量分数为.
用化学知识回答下列问题. 1赤铁矿含Fe2O3炼铁的原理用化学方程式表示. 2实验时常用高锰酸钾制取氧气. ①写出该反应的化学方程式. ②排水法收集氧气结束时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯.请解释原因..
化学与生活密切相关.1生活中的下列物质属于混合物的是填序号属于化合物的是填序号.2汽车尾气中含有一氧化碳CO和一氧化氮NO它们都是城市空气的污染源.治理方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转化器使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳CO2和氮气N2.①下列叙述不正确的是填序号A.该过程中原子都没有发生变化B.该过程中所有元素的化合价都发生了变化C.该过程既不属于化合反应也不属于分解反应②可减少汽车尾气污染的措施为填序号A.使用清洁燃料B.推广使用电动汽车C.低碳出行32013年诺贝尔化学奖授予了把计算机模型应用于化学研究的三位科学家.针对他们的研究下列项目属于化学研究对象的是填序号.A.计算机的操作过程B.揭示了植物绿叶中发生的光合作用过程C.电子完成从一个原子核外向另一个原子核外的迁移.
逻辑推理是一种重要的科学思维方法以下推理合理的是
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已知A~F均为教案备课库常见的物质其中ABCD是四种不同类别的物质BC均由三种元素组成C中两种非金属元素的质量比为12A与B反应后溶液呈浅绿色C与D反应有蓝色沉淀生成D与E反应有氨味气体生成.它们相互间转化或发生反应的关系如图所示.一表示两物质间能反应→表示物质间的转化关系1E的化学式为.2F物质在农业上可以用做.3A与B反应的化学方程式为.4C与D反应的化学方程式为.
空气的成分中体积分数最大的是地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物是被认为是理想的清洁高能燃料的是.
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后某同学想CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢于是进行了以下探究.【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂也不参与反应反应前后质量和化学性质不变Ⅱ.CuO参与反应产生O2反应前后质量和化学性质发生了改变Ⅲ.CuO是反应的催化剂反应前后.【实验】用天平称量0.2gCuO取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中进行如下实验1填写下表2过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为.
碳和碳的化合物是教案备课库学习的重要内容.1金刚石石墨和C60都是碳元素的单质下列说法正确的是.a.它们是同种物质b.它们的原子排列方式不同c.它们都能导电d.常温下它们都能与氧气反应2碳氢化合物﹣﹣甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体.实验室可用加热无水醋酸钠CH3COONa与碱石灰固体混合物来制取甲烷.①无水醋酸钠中CHONa四种元素的质量比为.②写出甲烷完全燃烧的化学方程式.③如图中制取甲烷可选择的发生装置为.若用C装置采用排水法收集甲烷请简述操作步骤.3碳酸钠是一种重要的化工产品.现有一包碳酸钠粉末其中可能混有氢氧化钠.请设计实验确定该粉末的成分.4CO2和NH3在一定条件下反应生成尿素[CONH22]和水该方法既可以生产尿素又可以减少CO2的排放减缓温室效应.请计算若用该方法生产90t尿素理论上可减少排放CO2的质量.
选择仪器下方的字母填写在相应横线上 1用来吸取和滴加少量液体的仪器是 2用于固定和支持各种仪器的仪器是 3用作量取一定量液体体积的仪器是 4实验室常用的加热仪器是 5用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是 6用于收集或贮存少量气体的是.
在“氧气的制取和性质”的实验中某同学取一段纱窗上的细铁丝在自己收集的氧气中做“细铁丝在氧气中燃烧”实验结果没有观察到“火星四射”的现象.你认为造成此实验失败的原因不可能是
给农作物施用下列一种化肥就能增加两种需要量较大的营养元素这种化肥是
保持氢气化学性质的粒子是
某同学对黄石磁湖的水样进行了相关的研究. 1磁湖的水属于填“纯净物”或“混合物” 2可以采用来测定湖水的酸碱度填字母 A.酚酞试液B.石蕊试液C.pH试纸 3为了检验湖水是软水还是硬水可向水样中加入搅拌.
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