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试论述蒙台梭利的教育思想。
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国家统考科目《问答》真题及答案
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在蒙台梭利教育体系中是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱
自由;作业;秩序
情感;合作;探索
人们所说的蒙台梭利教育法的三根支柱是指蒙台梭利教育体系中的教育目的教育内容和
教育评价
教育过程
教育策略
教育方法
在蒙台梭利教育体系中和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要
蒙台梭利的感官教育论
试述蒙台梭利教育思想教育原则及其教育方法
教育史第一本系统论述学前教育的专著是______
夸美纽斯的《母育学校》
卢梭的《爱弥儿》
福禄培尔的《母亲与儿歌》
蒙台梭利的《蒙台梭利方法》
在近代儿童美术教育的历史上为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推
裴斯泰洛齐和福禄贝尔
福禄贝尔和蒙台梭利
裴斯泰洛齐和蒙台梭利
蒙台梭利和哥仙修泰勒
蒙台梭利的自由原则蒙台梭利认为建立合乎科学的儿童教育就是让儿童获得自由让儿童的天性得以自然表现这就是
简述蒙台梭利教育方法的内容
论述蒙台梭利的学前教育思想
蒙台梭利的课程主要是以项目活动的方式展开的项目活动是蒙台梭利 教育方案的灵魂和核心
德国教育家出版了实验教育学完成了对教育学的系统论述
利茨
蒙台梭利
梅伊曼
拉伊
简述蒙台梭利教育法的基本教育思想
论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法并谈谈对我国学前教育的启示
从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验相关的教育家除裴斯泰洛齐福禄倍尔外还有
梅伊曼和拉伊
桑代克和蒙台梭利
蒙台梭利和拉伊
蒙台梭利和杜威
从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验相关的教育家除佩斯泰洛奇福禄贝尔外还有
梅伊曼和拉伊
桑代克和蒙台梭利
蒙台梭利和拉伊
蒙台梭利和杜威
试论蒙台梭利关于儿童教育的主要观点
试述蒙台梭利的幼儿教育思想
试述蒙台梭利教育思想教育内容及其教育方法
蒙台梭利教育法的基本教育思想
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现代欧美教育思潮中提倡zōng jiāo 教育的是
终身教育思想是由提出来的
法国哲学家教育家马里坦是的主要代表人物
美国当前的教育行政制度属于
实验教育学的代表人物是
哈多报告确定的英国教育体制是
1907年蒙台梭利为正常儿童设立的第一所学校称为
1919年法国的统一学校运动主要的主张是
二战后日本确定全国实施义务教育的法案是
蒙台梭利的儿童发展观偏重于
罗宾斯原则指的是
70~80年代法国教育改革的重点是
杜威所主张的教育是以为中心的教育
以下不属于富尔法案中提出的法国高等教育改革的三条中心原则的是
苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是
马卡连柯的集体主义教育原则不包括
德国教育家梅伊曼和拉伊提出的一种现代教育理论是
主张通过对教育既有的概念思想进行分析与清理从而进一步弄清教育基本概念的本质意义及其价值用以影响和指导教育教学实际改革的教育流派被称为
在智育方面苏霍姆林斯基提出把放在首位
二战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是
以下不属于朗之万—瓦隆教育改革方案的主要内容的是
以下不属于20世纪50年代在现代资产阶级哲学思想基础上产生的现代教育思想流派的是
1959年康南特在今日美国中学中要求大力发展的高中阶段的学校类型称为
以下不属于临时教育审议会对日本教育改革体现出的原则的是
1958年美国国会颁布的国防教育法主要内容不包括
推进日本80年代教育改革的领导机构除了教育改革推进本部以外还有
进步主义教育运动是19世纪末出现的教育革新运动
英国中央一级的教育行政管理机构是
以下不属于联邦德国教育体制的显著特征的是
近代英国普及初等教育的法令是
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