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要使式子在实数范围内有意义，字母a的取值必须满足（　　）

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要使式子在实数范围内有意义则字母a的取值必须满足

a＞﹣2 a≥﹣2 a≠0 a≠﹣2

要使式子在实数范围内有意义则下列数值中字母x不能取值的是

1

5 ﹣2

若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________

要使式子在实数范围内有意义则实数x的取值范围是．

若式子在实数范围内有意义则a的取值范围是

a＞3 a≥3 a＜3 a≤3

要使式子在实数范围内有意义则的取值范围是_____.

若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.

式子在实数范围内有意义则x的取值范围是

要使式子在实数范围内有意义则的取值范围是________________.

若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________

若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.

若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是________.

要使式子在实数范围内有意义字母x的取值必须满足

x≥3 x≤3 x≠3 x≠0

要使式子在实数范围内有意义字母a的取值必须满足

a≥2 a≤2 a≠2 a≠0

若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.

要使二次根式在实数范围内有意义则实数a的取值范围是_.

若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.

要使式子在实数范围内有意义字母k的取值必须满足

k≥0 k≥﹣3 k≠﹣3 k≤﹣3

要使式子在实数范围内有意义字母a的取值必须满足

a≥2 a≤2 a≠2 a≠0

式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.

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