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小雯，我们玩别的玩具吧！ 小莉，让小雯骑，等会儿我让你发点心。 小雯，可以怎样对小莉表达你的想法？ 小莉，我知道你是懂得谦让的好孩子。
用勺吃饭 会跑 会骑三轮车 会洗手、洗脸 能双脚交替跳跃
会回答简单问题 会骑小三轮车 从一处到另一处能走几步 能画方形 会说代词“我”
人对三轮车的拉力大于三轮车受到的阻力
人对三轮车的拉力小于三轮车受到的阻力
人对三轮车的拉力等于三轮车受到的阻力
人对三轮车的拉力与三轮车受到的阻力的大小关系不能确定
能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进 认识电视里他熟悉的卡通形象 能搭6~7块积木不会倒下来 会叫爸爸、妈妈，别的话不会说 会保护属于自己的东西
缝纫机脚踏板属于费力杠杆，但省距离 皮带与轮槽之间没有摩擦力 当人停止踩脚踏板时，皮带轮还继续转动，是因为惯性的原因 缝纫机用的针做的很尖，是为了减小压强
会叫爸爸、妈妈，别的话不会说 能搭6~7块积木不会倒下来 认识电视里他熟悉的卡通形象 会保护属于自己的东西 能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进
比骑三轮车省力。 比三轮车更让人欢迎。 转弯时比骑三轮车更容易保持平衡。 比骑三轮车更容易上坡。
收脚踏板-刹车（关闭电源开关）-手扶稳轮椅扶手-缓慢坐下-调整坐姿，坐稳-患侧手放在轮椅扶手内-展开脚踏板-双脚放在脚踏板上-系好安全带-检测手扶稳操控杆后再行驶 刹车（关闭电源开关）-收脚踏板-手扶稳轮椅扶手-缓慢坐下-调整坐姿，坐稳-患侧手放在轮椅扶手内-展开脚踏板-双脚放在脚踏板上-系好安全带-检测手扶稳操控杆后再行驶 收脚踏板-刹车（关闭电源开关）-手扶稳轮椅扶手-缓慢坐下-调整坐姿，坐稳-展开脚踏板-双脚放在脚踏板上-患侧手放在轮椅扶手内-系好安全带-检测手扶稳操控杆后再行驶 刹车（关闭电源开关）-收脚踏板-手扶稳轮椅扶手-缓慢坐下-调整坐姿，坐稳-展开脚踏板-双脚放在脚踏板上-患侧手放在轮椅扶手内-系好安全带-检测手扶稳操控杆后再行驶
慢慢地握紧制动握把（或压下制动脚踏板） 快速地握紧制动握把（或压下制动脚踏板） 先快后慢地握紧制动握把（或压下制动脚踏板） 先慢后快地握紧制动握把（或压下制动脚踏板）
能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进 会保护属于自己的东西 能搭6~7块积木不会倒下来 会叫爸爸、妈妈，别的话不会说 认识电视里他熟悉的卡通形象
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