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教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
资料收集、能力评估、评审发布 前期准备、编制阶段、演练评估 前期准备、能力评估、实施预案 资料收集、编制阶段、评审发布
熟悉掌握信息收集整理、信息报告和信息发布的程序和要求。 制定__执勤战斗保障预案，并负责组织实施 组织执勤战斗装备评估，根据作战需求，制定发展规划，落实配置、调配计划，建立装备档案；负责执勤战斗装备管理、技术培训和维修保养工作，定期开展装备巡检，及时补充战备物资。 在发生火灾事故时，立即派员赶赴现场，提供灭火救援相关信息，协同开展灭火救援行动
明确评价对象和评价范围 收集并分析评价对象的基础资料、相关事故案例 收集国内外相关法律法规、规章、标准、规范 选择评价方法
早期发现未知药品的不良反应及其相互作用 发现已知药品的不良反应的增长趋势 分析药品不良反应的风险因素和可能的机制 对风险进行定性分析，发布相关信息，促进药品监督管理和指导临床用药 对效益评价进行定量分析，发布相关信息，促进药品监督管理和指导临床用药
发布收集分析事故处理 B．收集分析管理应急处置 C．收集分析通报应急处置 D．审计转发处置事故处理
资料收集、能力评估、评审发布 前期准备、编制阶段、演练评估 前期准备、能力评估、实施预案 资料收集、编制阶段、评审发布
落实相关法律法规、 进行技术指导及质量控制评价、 开展专业人员技术培训、 负责信息收集、 分析和上报、 落实相关法律法规、 开展专业人员技术培训、 实施死亡评审工作、 负责信息收集、分析和上报 落实相关法律法规、 进行技术指导及质量控制评价、 实施死亡评审工作、 负责信息收集、 分析和上报 进行技术指导及质量控制评价、 开展专业人员技术培训、 实施死亡评审工作、 负责信息收集、 分析和上报 完善妇幼卫生服务网络， 开展专业人员技术培训、 负责信息收集、 分析和上报
业务运行信息收集 保障执行信息收集 按模板发布保障进展 保障人员信息收集
事故指挥官负责现场应急响应所有方面的工作，管理现场所有的应急行动 行动部负责所有主要的应急行动，包括消防与抢险、人员搜救、医疗救治、疏散与安置等 策划部负责收集、评价、分析及发布与事故相关的战术信息，准备和起草事故行动计划，并对有关的信息进行归档 后勤部负责跟踪事故的所有费用并进行评估，承担其他职能未涉及的管理职责
谁公开，谁审查 谁审查，谁负责 先审查，后公开 谁公开、谁负责
教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论：收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善 教师发布具有较高教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放：也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放
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