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3月22日是世界水日,水与人类的生产生活密切相关,请回答下列问题:(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是 (填名称).(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,...
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教案备课库《2016年福建省厦门外国语学校中考化学二模试卷》真题及答案
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水与人类的生活和生产密切相关.如图所示的电解水实验装置通电一段时间后在两个试管中分别收集到气体a和气
3月22日是世界水日.水与人类的生活和生产密切相关.1天然水中含有许多杂质可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等
下列物质属于氧化物的是
氧气
水
空气
高锰酸钾 材料:水与人类的生活和生产密切相关。2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”。 请结合这段材料回答15—18题:
水与人类的生活和生产密切相关请回答下列问题1图甲是水通电分解的示意图在实验过程中试管a中产生的气体是
每年的3月22日是世界水日水与人类的生活和生产密切相关请回答以下问题:1在水蒸发的过程中下列说法正确
2014年3月22日是第二十二届世界水日水与人类的生活和生产密切相关请回答下列问题1如图是水通电分解
3月22日是世界水日.水与人类的生活和生产密切相关.1天然水中含有许多杂质可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等
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3月22日是世界水日水与人类的生活和生产密切相关1天然水中含有许多杂质可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法
015年3月22日是第二十三届世界水日水与人类的生活和生产密切相关请回答下列问题1图甲是水通电分解的
3月22日是第二十届世界水日.水与人类的生活和生产密切相关.区分软水和硬水常用的物质是.
2016年3月22日联合国确定世界水日的宣传主题为水与就业我国中国水周活动的宣传主题为落实五大发展理
3月22日是世界水日.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题1通过蒸馏的方法可得到蒸馏水蒸馏水
2011年年3月22日是世界水日.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题1生理盐水中的溶剂是要
2010年3月22日是世界水日.水与人类的生活和生产密切相关.保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的
大量使用化肥农药
工业废水处理达标后排放
使用含磷洗衣粉
生活污水直接排放
2016年3月22日联合国确定世界水日的宣传主题为水与就业我国纪念中国水周活动的宣传主题为落实五大发
2016年3月22日是世界水日水与人类的生活和生产密切相关1生理盐水中的溶剂是▲2利用下图甲所示装置
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水是生命之源水与人类的生活和生产密切相关2016年3月22日世界水日我国纪念中国水周活动的宣传主题为
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甲乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中灼烧有火星出现并且黑色粉末逐渐减少的是炭粉.乙将两种黑色粉末分别放在玻璃管里通入CO后加热有亮红色物质出现的原物质是氧化铜.你认为最佳方案是填甲或乙其原因是.你还有能想到的更好的方法是.
下列说法或做法正确的是
请你用所学化学知识回答下列问题 1小苏打在生活中用途广泛小明要鉴别它和食盐可选厨房中的写一种调味品 2青少年看书写字一定要爱护眼睛台灯是在光线不足时常用的照明用具图中标示的物质有机合成材料的有填序号灯管后面的反光片为铝箔铝块能制成铝箔是利用了铝的性. 3吃粽子是端午节的传统习俗小华的妈妈准备了糯米瘦肉虾仁食盐植物油做粽子的原料这些物质中富含糖类的是.
甲乙丙丁四种溶液中分别含有Ba2+Mg2+Na+H+OH﹣Cl﹣CO32﹣SO42﹣中的一种阳离子和一种阴离子为确定四溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子进行了下面实验 ①将甲溶液分别与其他三种溶液混合都观察到白色沉淀生成 ②将乙丁溶液混合有气泡产生 ③向丙溶液中滴入AgNO3溶液可明显观察到白色沉淀加稀硝酸后沉淀不消失. 分析事宜按得到的以下结论不正确的是
走进化学变化的微观世界有利于进一步认识化学变化如图是某化学变化的微观示意图XYZ分别表示不同类别的原子据图回答问题 1该化学反应中生成物的分子个数比为 2物质Z是由填“分子”或“原子”或“离子”构成. 3该化学反应的基本类型为 4由X原子构成的物质在该反应中填“是”或“不是”催化剂.
请按要求用符号完成下面问题1由一种原子构成的两种不同分子2有一种原子形成的两种不同离子3由两种原子构成的两种不同分子4含有两种原子的两种不同离子.
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 实验操作 现象 结论 A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的NaCl溶液旋紧瓶盖振荡 塑料瓶变瘪 CO2能与NaCl反应 B 向食醋中加入氢氧化钠溶液 无明显现象 二者之间不发生反应 C 将白磷浸没在热水中再向热水中的白磷通氧气 通氧气前白磷不燃烧通氧气后白磷燃烧 氧气是燃烧需要的条件之一 D 点燃从导管放出的某气体在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 该气体是CH4
请在横线上用恰当的化学用语表示 1干冰 2三个铁离子.
“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂可用来吸收氧气二氧化碳水蒸气等气体某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂其标签如图所示同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇设计实验进行探究. 【提出问题】久置固体的成分是什么 【收集资料】 1.查阅资料铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁Fe+2FeCl3═3FeCl2 2.打开固体包装观察部分粉末呈黑色部分粉末呈白色另有少量红棕色的块状固体. 【作出猜想】久置固体中可能含有FeFe2O3CaOCaOH2CaCO3. 【实验探究】如表是甲组同学设计并记录的实验报告请你补充完整. 实验操作 实验现象 实验结论 Ⅰ取少量固体加入足量蒸馏水搅拌溶解 固体部分溶解并放出大量热 固体中一定含有 Ⅱ取滤渣加入足量稀盐酸 固体逐渐消失产生大量无色气体得到浅绿色溶液 固体中一定含有Fe一定不含有Fe2O3 Ⅲ将操作Ⅱ中产生的气体通入到澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 固体中一定含有CaCO3 【实验质疑】乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的理由是 【继续探究】请你通过实验验证固体中是否含有Fe2O3
如图图象能正确反映对应变化关系的是
下列各组溶液不用其他试剂无法鉴别的是
如图是ABC三种物质的溶解度曲线 ①A物质在t3℃时溶解度为. ②P点表示. ③t3℃时把15gA物质放入50克水中充分溶解所得溶液的质量为克.
下列实验现象的叙述中错误的是
实验室常用过氧化氢溶液制取氧气.某同学实验前称得42.5g过氧化氢溶液加入1g二氧化锰完全反应后称得剩余物的质量为41.9g.计算①反应中放出氧气的质量②实验中加入的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数.
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中.若②是纯净物则③不可能是
“退耕还林”的实施也有助于减少空气中哪种成分的含量
下列实验操作中正确的是
下列实验方案的设计中能达到实验目的是
同学们参加了佛山市中考实验技能考查切身体会到规范操作的重要性.下列实验操作符合规范要求的是
氯酸钾KClO3和高锰酸钾KMnO4是初中常见的化学物质在生活中也应用广泛如高锰酸钾别名“灰锰氧”在生活中常用作消毒剂等.根据所学知识回答 1氯酸钾和高锰酸钾都可以制取氧气是因为它们的组成中都含有相同的. 2氯酸钾和高锰酸钾阳离子对应的碱都是填化学式. 3高锰酸钾在一定条件下能与浓盐酸反应反应的化学方程式如下 2KMnO4+16HCl浓═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O 则“□”中的化学式为.
据报道上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤.这种碘原子的核电荷数为53相对原子质量为125.下列关于这种原子的说法中错误的是
海水中含有丰富的镁元素日前工业上绝大多数金属镁是从海水中提取的其生产流程如下①步骤一中发生反应的化学方程式为.②上述生产流程中发生的反应没有涉及到的基本反应类型是.
下列有关水的说法正确的是
现有指定的几种元素OHKCuN请选择元素写出符合要求化合物的化学式 1一种难溶于水的碱 2一种酸 3一种复合肥料 4原子个数比为11的氧化物.
把XYZ三种金属片分别加入稀硫酸中XY表面有气泡产生Z无变化把X加入Y的硫酸盐溶液中X表面析出Y.则三种金属活动顺序为
在日常生活和工农业生产中溶液有着广泛的应用.比如氨碱工业用到的是饱和食盐水医疗上使用的则是0.9%的生理盐水.请按要求设计并完成以下实验实验用品氯化钠溶液氯化钠硝酸钾蒸馏水烧杯试管玻璃棒药匙.1探究实验一澄清透明的氯化钠溶液是不是饱和溶液2探究实验二将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究饱和氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾.
如图所示ABCDEFG是教案备课库常见的物质以下是他们的相互转化关系其中E可用作补钙剂H是黑色固体图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应“→”表示由某种物质可制得另一种物质部分反应物生成物及反应条件略去. 1写出E物质的化学式 2I所属的类别填“酸”“碱”或“盐” 3写出G→D反应的化学方程式.
东莞一家报社由于在油墨里添加了香茅精油而使印出的报纸散发出一股淡淡的清香同时又能驱走蚊虫.这说明
控制变量法是学习化学常用的方法下面是探究燃烧条件的实验请你根据实验图所示和资料回答有关问题.资料信息白磷和红磷的着火点分别是40℃240℃.1铜片上的红磷不燃烧是因为.2水中的白磷不燃烧是因为.3如果要让水中的白磷燃烧应采取的措施是.4通过以上实验事实证明燃烧必须同时具备下列条件①可燃物②氧气或空气③.
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