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甲、乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末，各设计如下方案：甲：将两种黑色粉末分别在空气中灼烧，有火星出现并且黑色粉末逐渐减少的是炭粉．乙：将两种黑色粉末分别放在玻璃管里，通入CO后加热，有...
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教案备课库《2016年广西来宾市忻城民中、忻城实中、合山实中三校联考中考化学模拟试卷》真题及答案
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甲乙两同学分别做鉴别碳粉和氧化铜两种黑色粉末的实验各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中燃烧有火
甲乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末各设计如下方案 甲将两种黑色粉末分别在空气中灼烧
某黑色物质可能是CuOC.中的一种或两种小宇.小林同学为研究该黑色物质设计如下方案若有C.存在含量较
试管中盛有黑色粉末将其加强热粉末变为红色同时产生无色气体该气体能使澄清的石灰水变浑浊则该黑色粉末可能
木炭粉
四氧化三铁
氧化铜
木炭粉和氧化铜
甲乙两同学想通过实验鉴别碳粉和氧化铜两种黑色粉末各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中灼烧有火星
甲乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中灼烧有火星
试管中有黑色粉末加热后变成红色固体同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体这黑色粉末是
氧化铜
四氧化三铁和木炭粉
氧化铜和木炭粉
氧化铜和二氧化锰
试管中盛有黑色粉末将其加强热粉末变为红色同时产生无色气体该气体能使澄清的石灰水变浑浊则该黑色粉末可能
木炭粉
四氧化三铁
氧化铜
木炭粉和氧化铜
甲乙两同学都做过鉴别碳粉和氧化铜两种黑色粉末的实验各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中燃烧有火
某同学利用一种黑色粉末含氧化铜炭粉铁粉中一种或多种和未知溶质质量分数的稀硫酸做如下探究将ag黑色粉末
反应后不可能得到红色固体
黑色粉末中含有铁粉，加人黑色粉末质量一定为5.6g
若反应后黑色粉末无剩余.则黑色粉末中一定不含有炭粉
该稀硫酸中溶质的质量分数不低于19.6%
有两包黑色粉末分别是铁粉和木炭粉请你设计实验用两种方法鉴别这两种粉末简要写出实验步骤现象结论
某化学兴趣小组同学发现铜绿［Cu2OH2CO3］受热分解后除生成CO2和水蒸气外试管中还有一些黑色粉
甲乙两同学分别做鉴别碳粉和氧化铜两种黑色粉末的实验各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中燃烧有火
如下图所示的实验中通入的气体A.是氢气和一氧化碳中的一种或两种黑色粉末B.是氧化铜和木炭粉中的一种或
用实验证明一包黑色粉末是由氧化铜和炭粉混合而成甲乙两位同学设计的实验方案如下甲黑色粉末观察现象乙黑色
如下图所示的实验中通入的气体A.是氢气和一氧化碳中的一种或两种黑色粉末B.是氧化铜和木炭粉中的一种或
用实验证明一包黑色粉末是由氧化铜和炭粉混合而成的．甲乙两同学设计的实验方案如下甲黑色粉末观察现象乙黑
试管中盛有黑色粉末将其加强热粉末变为红色同时产生无色气体该气体能使澄清的石灰水变浑浊则该黑色粉末可能
木炭粉
四氧化三铁
氧化铜
木炭粉和氧化铜
某黑色物质可能是氧化铜木炭粉中的一种或两种甲乙两位同学为研究该黑色物质设计如下方案若有木炭粉存在其含
有一黑色粉末放在试管中加强热后发现生成物中有亮红色的固体同时生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体推断
木炭粉
煤灰
氧化铜
氧化铜和木炭粉的混合物
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根据图所示的实验回答问题1甲实验验证了氢氧化钙具有和的化学性质．2乙是铁丝在氧气中燃烧的实验．点燃铁丝下端的火柴待时将铁丝伸入集气瓶内．集气瓶内放少量水的目的是．
Lucyoftenhelpswithathome.Shecleansroomsandwashesclothes.
下列说法正确的是
下图是教室里的磁性黑板和黑板擦．1属于金属材料的是填编号一种即可下同属于有机合成材料的是．2黑板边框由铝合金制成其优点是较硬质轻且用化学方程式表示其表面形成氧化物的反应原理．．3黑板的变迁过程木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板．由此你对化学与人类生活的关系有何感想．．
2016年4月22日是第47个世界地球日主题是节约利用资源倡导绿色生活．下列做法符合这一主题的是
实验室常用的制取气体的发生装置如图1仪器a的名称是搭建B装置时酒精灯应在固定仪器a之选填前或后放置．2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气反应的化学方程式是．3在实验室制取二氧化碳的研究中进行了如下实验药品实验编号甲乙丙丁大理石mg块状mg块状mg粉末状mg粉末状盐酸过量wg稀盐酸wg浓盐酸wg稀盐酸wg浓盐酸①上述实验中反应的化学方程式是．②若要研究盐酸浓度大小对反应的影响可选择实验甲与对照选填实验编号．③除盐酸的浓度外上述实验研究的另一个影响反应的因素是．④研究发现酸的浓度越大产生气体的速度越快与甲比较对丁分析正确的是选填编号A反应更为剧烈B最终剩余溶液的质量更小C产生的二氧化碳的质量更大D粉末状大理石利用率更高．
如图是工业生产水煤气的化学反应微观示意图有关叙述错误的是
为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数取贝壳15克加入150克7.3%的盐酸溶液充分反应后称得剩余物质的总质量为159.72克．假设贝壳中其它物质不与盐酸反应有人认为根据上述实验数据可按如下方案计算根据“150克7.3%的盐酸溶液”得出参加反应的氯化氢质量然后根据反应原理求得碳酸钙的质量最后求出贝壳中碳酸钙的质量分数． 1以上方案是否正确． 2计算贝壳中碳酸钙的质量分数．
He helphisparentswithhouseworklastnight.
A～D都是教案备课库中的常见物质．且有如图所示转化关系反应条件其他反应物及多余产物均已略去某同学得出如下结论 ①若物质A为固体．则A可能为CaCO3 ②若物质A为固体．则A可能为KClO3 ③若物质A为液体则A可能为H2O ④若物质A为液体则A可能为H2O2 ⑤上述各步转化不可能是置换反应 ⑥上述各步转化不可能是复分解反应 你认为上述结论正确的是
Themanisnottallasmybrother.He’smuchshorterthanmybrother.
Iusuallygo onSundays.Ibuymyselfsomebeautifulclothes.
t1℃时烧杯A中装有R物质的饱和溶液进行某些操作后实验结果如图1所示 1以上四种溶液中一定属于不饱和溶液的是B填字母序号下同装置C和D溶液中溶质的质量分数是CD填＞＜=≥≤． 2R和N两种物质的溶解度曲线如图2所示则N物质的溶解度曲线是 3现有同时含RN两种溶质的饱和溶液若要从该溶液中快速提取较纯净的R物质应采取的主要方法是．
工业上常采用天然苛化法制取氢氧化钠部分流程如下1操作1的名称是写出实验室中该操作必需的一种玻璃仪器的名称．2写出流程中发生苛化反应的化学方程式．3工艺中采用石灰乳而不用氢氧化钙溶液与碳酸钠反应是因为．4生产工艺中可以回收再利用的物质是．5由天然碱得到碳酸钠溶液时将天然碱粉碎的目的是．
为了除去氯化钠样品中的碳酸钠和硫酸钠杂质．兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验． 1写出沉淀A的化学式． 2加入BaCl2溶液后分离除去沉淀A的实验操作方法是． 3同学在实验过程中又发现了新的问题此方案很容易引入新的杂质请写出固体物质B的成分用化学式表示． 4同学继续探究后又提出新的方案将混合物溶解加足量的BaCl2溶液过滤后得滤液向滤液中依次加入的物质是具体的操作为．
The differentbetweenthetwopicturesareclear.
我国科学家成功研制的大型激光器神光二号中用了磷酸二氢钾KH2PO4大晶体．下列有关说法正确的是
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线． 1由图可获得的一条信息是． 2若乙中混有少量甲提纯乙的方法是． 3t2℃时将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是．变化过程中溶质的质量分数选填“增大”“减小”或“不变”． 4将等质量的甲乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时析出晶体的质量选序号． A．甲＞乙B．甲＜乙C．无法确定．
如图是教案备课库实验室常见气体的制取装置1实验室制取氧气的原理是用化学方程式表示此原理对应的发生装置是填序号〕．用D装置收集氧气验满的方法是2收集二氧化碳应选择的装置为填序号．理由是欲收集一瓶干燥的二氧化碳还需选用E装置则E中应装入的药品是．3加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气NH3．①制取氨气应选用的一套装置是填字母代号．②氨气极易溶于水氨水显碱性．则图F实验可观察到什么现象③氨气与酸反应生成铵盐将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时有大量白烟产生而改用浓硫酸时却无此现象．请解释白烟产生的原因．
璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶体．科学家通过一个极其微小的喷嘴向外喷射水分子并迅速使水分子冷却积聚当达到一定数目时可形成极其微小的水分子晶体．下列说法中正确的是
某研究性学习小组在探究锌与硫酸反应快慢的影响因素时发现一个意外现象硫酸中混有硫酸铜溶液时产生氢气的速率更快．【提出问题】是什么离子导致产生氢气的速率加快【猜想假设】甲同学可能与铜离子有关乙同学可能与硫酸根离子有关丙同学认为乙的猜想不科学理由是．【实验验证】用AB两组仪器进行实验步骤一检查装置气密性．连接AB用拇指堵住导管口从长颈漏斗加水至一定高度静置观察液面不下降即为气密性良好．步骤二量取2份质量分数为20%的稀硫酸各20mL第一份加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL．称取2份形状相同锌粒各1g分别与以上溶液反应．反应装置如图A所示．用此装置实验时长颈漏斗下端要插入液面以下目的是．步骤三用B收集气体分别记录收集一瓶气体集气瓶规格均为125mL所需的时间如下表什么时间开始收集气体．编号20%的稀硫酸各20mL锌粒收集1瓶氢气所需的时间①加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL1g2分10秒②加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL1g3分01秒锌与硫酸反应的化学方程式是．【得出结论】硫酸中混有硫酸铜溶液时产生氢气的速率加快与有关．实验②中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL的作用是．【反思质疑】丁同学认为锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反应时产生氢气的速率较快可能与铜单质有关他质疑的理由是．【继续探究】请你设计一个实验方案验证丁同学的观点是否正确．
下列关于物质组成的说法正确的是
Sheusuallydoessome onweekends.Herfavoritebookis GoneWiththeWind.
工业铁红的主要成分是Fe2O3还含有少量的FeOFe3O4．为了测定铁红中铁的质量分数兴趣小组的同学利用草酸晶体H2C2O4•3H2O分解产生的气体产物进行了如下的实验请你参与过程分析． 【资料】草酸晶体H2C2O4•3H2O在浓硫酸作用下受热分解化学方程式为 H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O 【问题探究】用如图所示装置进行实验 关于该实验有下列说法 ①用草酸晶体制取一氧化碳气体的发生装置与双氧水制取氧气的装置不相同 ②进入D中的气体是纯净干燥的CO．则AC中的试剂依次是澄清石灰水和浓硫酸 ③对D装置加热前和停止加热后．都要通入过量的CO其作用是防止爆炸 ④装置F的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入到E装置中 ⑤若没有装置F则测定的铁元素的质量分数会偏大 ⑥若没有C装置则测定的铁元素的质量分数会偏小 以上说法正确的是
下列实验设计能达到实验目的是 序号 实验目的 实验方案 A 检验某气体是否为二氧化碳 用燃着的木条 B 稀释浓硫酸 将水缓慢加入浓硫酸中并搅拌 C 区分氧化钙与碳酸钙 取样品加入适量水 D 除去K2S04溶液中的K0H 加入适量稀盐酸
某合作学习小组的同学们预测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量进行了如下实验 1配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸． ①配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸需36.5%的盐酸质量g． ②量取盐酸与水时视线要与量筒内液体凹液面的保持水平．再读出液体的体积将两种液体都倒人中填仪器名称用玻璃棒搅拌使溶液混合均匀． 2将1中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应．计算该石灰石样品中碳酸钙的质量．
Doyougofishing?NoIgofishingbutmygrandfatheralwaysdoes.
On weekendtherearequiteafewactivitiesinafunpark.
Atlasttheboy decidetostudyabroadwithhisfamily.
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