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花药离体培养得到的植株，一定是单倍体 有两个染色体组的生物体，可能是单倍体 基因型为aaaBBBccc的植株，一定是单倍体 由未受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体
未经受精的卵细胞发育成的植株是单倍体 小麦花药离体培养所获得的植株是单倍体 含有两个染色体组的生物一定不是单倍体 含有奇数染色体组的生物不一定是单倍体
黑麦属于四倍体 黑麦属于二倍体，不可育 小黑麦产生的单倍体植株仍可育 小黑麦产生的单倍体植株不可育
普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株 单倍体是具有一个染色体组的植物体 可以利用花药离体培养的方法直接产生有活力、能正常结实的纯合子 单倍体育种的方法可用来培育新的物种
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 利用花药离体培养得到单倍体植株 将含有抗卡那霉素基因的重组DNA转入烟草细胞 利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
玉米受精卵发育成的植株不可能是单倍体 四倍体水稻花药直接培育成的植株不是单倍体 单倍体育种能明显缩短育种年限是因为单倍体的杂交后代不发生性状分离 凡染色体数目为奇数的个体都是单倍体
利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种 无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种 将人胰岛素原基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程 利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W.染色体是诱变育种
图示过程在育种中称为单倍体育种 在花粉形成过程中等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 得到的植株弱小，且高度不育 花粉离体培养得到的植株有10条染色体，是单倍体
它的单倍体植株的体细胞含21条染色体 它的每个染色体组含7条染色体 它的单倍体植株的体细胞含1个染色体组 离体培养它的花药，产生的植株表现高度不育
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