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如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去检查电路的故障；先将导线并接在灯L1的两端时发现灯L2亮，L1不亮；然后将导线并接在灯L2的两端时发现两灯均不亮，由此可见（ ）
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教案备课库《2014-2015学年陕西省榆林市米脂三中九年级（上）期末物理试卷》真题及答案
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如图所示的电路中当开关闭合时灯L1L2均不亮.某同学用一根导线去查找电路的故障.他先将导线接在灯L1
灯L
1
断路
灯L
1
短路
灯L
2
断路
灯L
2
短路
现有电灯L1L2开关K1K2及电源和导线请按下列要求画出电路图要求①只要K1断开即使K2闭合灯L2也
如图所示当开关S.闭合时灯L1L2均不亮.莱同学用一根导线检查电路将导线接在L1两端时发现L2发光由
灯L
1
短路
灯L
1
断路
灯L
2
短路
灯L
2
断路
如图若开关闭合后灯L1L2均不亮小华同学用电流表检查电路故障当她将电流表接在L1两端时两灯都不亮将导
L1短路
灯L2短路
灯L1断路
灯L2断路
小刚和小强在组成串并联电路的实验中1在连接过程中开关应该是______选填断开或闭合的2小刚连接了如
如图所示用电流表测电流的实验中当开关S.闭合时灯L.1L.2均不亮某同学用一根导线去查找电路的故障他
灯L.
1
断路
灯L.
2
断路
灯L.
1
短路
灯L
2
短路
如图所示的电路中开关S.闭合灯L1L2均不亮某同学用一根导线去查找电路故障当他用导线连接L1两端时两
灯L
1
断路
灯L
2
断路
灯L
1
短路
灯L
2
短路
如图所示若开关S.闭合后灯L1L2均不亮小华同学利用一根导线去查找电路故障当她将导线连接在灯L1两端
灯L1短路
灯L2短路
灯L1断路
灯L2断路
在如图所示的电路中灯泡L1L2上分别标有220V15W和220V60W两灯都发光时若L1比L2亮应闭
如下图中所示当开关闭合时L1L2均不亮某同学用一根导线去查找故障他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L
灯L
1
短路
灯L
1
开路
灯L
2
短路
灯L
2
开路
如图4－1－17所示的电路闭合开关S.时灯泡L1L2都不亮.用一段导线的两端接触ab两点时两灯都不亮
灯L1断路
灯L2断路
灯L2短路
开关S.断路
图4－1－17
如图所示的电路中当开关闭合时灯L1L2均不亮.某同学用一根导线去查找电路的故障.他先将导线接在灯L1
灯L
1
断路
灯L
1
短路
灯L
2
断路
灯L
2
短路
如图所示的电路中若开关S.闭合灯L1L2均不亮某同学用一根导线去查找电路故障当他用导线连接L1两端时
灯L1断路
灯L2断路
灯L1短路
灯L2短路
如图4所示当开关S.闭合时灯L1L2均不亮某同学用一根导线探究其故障当把导线并接在灯L1两端时发现灯
灯L
1
短路
灯L
1
断路
灯L
2
短路
灯L
2
断路
在右图中当开关S.闭合时能看到下列的哪一种现象
只有灯L1亮
只有灯L2亮
灯L1和L2都亮
灯L1和L2都不亮
图5中当开关S.闭合时小灯泡L1和L2均不亮某同学用一根导线去查找电路故障他先用导线把L1短接发现L
L
1
断路
L
2
断路
开关断路
电源断路
如图所示的电路中当开关S闭合时灯L1和L2均不亮某同学用一根导线检查电路的故障他将导线先并接在灯L1
灯L1短路;
灯L1断路;
灯L2短路;
灯L2断路.
如图所示当开关S.闭合时灯L.1L.2均不亮.某同学用一根导线探究其故障当把导线并接在灯L.1两端时
灯L.
1
短路
灯L.
1
断路
灯L.
2
短路
灯L.
2
断路
如图所示当开关S.闭合时灯L1L2均不亮.莱同学用一根导线检查电路将导线接在L1两端时发现L2发光由
灯L
1
短路
灯L
1
断路
灯L
2
短路
灯L
2
断路
如图9所示的电路中若开关S.闭合后灯L1L2均不亮某同学用一根导线去查找电路故障当他用导线连接L1两
灯L
1
断路；
灯L
2
断路；
灯L
1
短路；
灯L
2
短路。
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甲乙两电阻的U﹣I图象如图．由图象可得甲乙的电阻之比为如果把它们并联接在3V的电源两端通过干路的总电流为A．
分别标有“6V6W”和“6V3W”的甲乙两只灯泡经实验测得其I﹣U特性曲线如图所示．现将甲乙两灯并联在电路中当两只灯泡的总电流为1A时两只灯泡消耗的总功率是
有三盏灯甲“220V40W”乙“36V40W”丙“110V40W”若三盏灯均在额定电压下正常发光则下列说法中正确的是
如图所示是小明同学研究串联电路中电流电压特点的实物连接图当开关闭合时灯L1不亮灯L2亮电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是
大多数家用电器在待机状态关机但未拔掉电源插头时也会消耗电能以有600个家庭的社区为例假设每个家庭所有用电器待机的总功率约为25W每天处于待机状态的时间约为20h则该社区每天因用电器待机而浪费的总电能约为kW•h．
如图所示试管中的水沸腾时水蒸气会把软木塞冲出去这一过程是将能转化为能汽油机的冲程就是此原理的应用．
在如图所示的电路中电源电压为6V．闭合开关后电流表的示数为0.2A电压表的示数为4V则电阻R2的阻值是Ω．将滑动变阻器R1的滑片向右移动电压表的示数将变．
在“测量小灯泡电功率”的实验中电源电压恒定为6V小灯泡的额定电压为2.5V正常发光时的电阻约为10Ω所用滑动变阻器的规格为“50Ω1A”． 1请用笔画线代替导线甲甲图中未完成的实物电路连接完整 2连接电路后闭合开关发现小灯泡不发光电压表无示数电流表有示数则电路 中发生的故障是选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路” 3排除故障后继续进行实验闭合开关前滑片P应移到选填“A”或“B”端闭合开关后移动滑片P使灯泡L正常发光此时电流表的示数如图乙所示则小灯泡的额定电功率是W 4某同学还想探究电流与电阻的关系于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R并使电压表的示数始终保持2V不变多次更换阻值不同的定值电阻R记录各次电流表的示数在不更换其他器材的情况下为了能够完成实验他更换的定值电阻R的阻值不能大于Ω． 5实际测量时电压表和电流表是有电阻的若要考虑电压表和电流表的电阻则电功率测量值比真实值．选填“偏大”或“偏小”
司南图甲是我国的四大发明之一．司南能指南北的原因其实是因为地球周围存在着．古文论衡•是应篇中记载“司南之杓用途投之于地其柢握柄指南”．则勺柄应为该磁体的选填“N”或“S”极某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况则应将磁石的选填“A”“B”“C”或“D”处打磨成勺柄．
小红利用天然气灶烧水完全燃烧0.01m3的天然气所放出的热量有12%被水吸收可以使2kg的水温度由20℃升高到℃．已知天然气的热值q=7×107J/m3水的比热容c=4.2×103J/kg•℃
下列关于分子运动的说法正确的是
小明家的微波炉说明书已遗失只知道它的额定电压是220V不知其他数据．他利用家中的电能表如图所示和一只钟表简便测出了这个微波炉的电功率．用N表示接在电能表上的微波炉每消耗1kW•h的电能电能表上的转盘转过的转数用n表示微波炉在工作时间th内电能表的转盘所转过的转数． 1请推导出计算微波炉电功率单位用kW的公式． 2测量时小明只让微波炉工作观察到1min内电能表转盘转过50转则他家微波炉的电功率是多少瓦
小明同学采用如图所示电路做电学实验时出现了电路故障以下分析正确的是
若某定值电阻两端的电压从6V变为5V通过其电流变化了0.2A则该定值电阻所消耗功率的变化量为
下列关于电功电功率的一些说法中正确的是
小明用如图所示电路来探究串联电路的电压关系．当开关S闭合后发现两灯均不亮．他用电压表分别测AC和AB两点间的电压发现两次电压表都有示数由此判定灯甲选填“甲”或“乙”断路排除故障后小明测出ABBCAC间的电压记录在下面表格中． AB两点间的电压UAB BC两点间的电压UBC AC两点间的电压UAC 1.4 1.4 2.75 根据表格数据小明总结出了串联电路电压特点． 1这个实验在设计方案上存在的不足之处写出两点 ． 2小明在表格设计上的不足之处是．
根据R=可以间接测量电阻实验室也有可以直接测量电阻的欧姆表．如图为可以直接测量电阻的欧姆表电路由一只灵敏电流表G滑动变阻器和一节干电池组成使用时把待测电阻接在AB两端为了能直接从灵敏电流表表盘上读出AB端接入电阻的阻值需在表盘上重新标注AB间所测电阻的阻值数．该表使用前应将AB两端直接连接在一起调节滑动变阻器使灵敏电流表指针偏转到最大刻度处满偏．若欧姆表电源电压U=1.5V不变电源内阻忽略不计电流表满偏电流Im=10mA电流表电阻Rg=10Ω． 1用导线把AB两端直接连接起来即被测电阻为0Ω此时应把滑动变阻器R1调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流 2调到满偏电流后保持R1的阻值不变在AB间接一个待测电阻Rx电流表指针达到3mA的位置求Rx的阻值． 3如果让你在欧姆表表盘的中间位置标电阻值的示数应该标多少
下列现象中属于扩散的是
如图所示的电路中电源电压恒定不变．闭合开关S电流表A1的示数为2A电流表A2的示数为0.8A电阻R2上消耗的电功率为9.6W则电阻R1的阻值为多少．
如图当开关闭合后发现小灯泡不亮电流表无示数用电压表测量发现Uab=0Ubc=6VUdc=0若电路中只有一处故障则其故障原因可能是．
设计一个台灯亮度可以改变器材自选请画出电路图．
下列几组材料中都属于导体的是
如图所示开关S闭合磁铁处于静止状态．当滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动时悬挂磁铁的弹簧长度变化情况是
在测定“小灯泡额定电功率”的实验中已知小灯泡的额定电压为2.5V． 1请你用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整． 2实验时电源电压为6V小灯泡的电阻大约为10Ω．滑动变阻器有“10Ω2A”和“20Ω1A”两种供你选择应该选择的滑动变阻器． 3闭合开关后移动滑动变阻器的滑片当观察到电压表的示数为V时小灯泡正常发光此时电流表的示数如图乙所示则该灯泡的额定功为W． 4有些同学提出利用上面实验器材在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”你认为这种说法正确吗请简述原因．
将标有“PZ220V﹣25W”的灯泡L1和“PZ220V﹣40W”的灯泡L2串联后接入家庭电路
分析比较如图甲乙所示的两个模型请回答图中图是交流发电机模型其制作原理是．
在研究“物质比热容的实验”中两个相同的烧杯中分别盛有质量相等初温相同的甲乙液体用两个相同的“热得快”对其加热．它们的温度随时间变化的图象如图所示． 1由图可知若使甲乙升高相同的温度吸收的热量更多一些若给甲乙加热相同时间温度升高得多一些． 2通过比较可判断出的比热较大如果将甲液体的质量减半再进行实验所得到的两者的比热容关系将．选填“改变”或“不变”
小明从资料中得知家庭中用电器通过的是交流电也就是电流的大小和方向周期性发生改变．一次探究活动中小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间如图惊讶地发现了灯丝在晃动这可能是因为．
在测量小灯泡电功率的实验中因缺少电压表小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0同样测出了小灯泡的电功率原理如图所示．小军读出电流表A1的示数为0.5A而电流表A2的示数为0.2A则小灯泡L两端的电压为V小灯泡的实际功率为W．
如图所示电源电压不变将定值电阻R1和R2串联后接在电源上R1消耗的功率为3WR2消耗的功率为6W则R1R2=若将它们并联后仍接在该电源上电路消耗的总功率为W．
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图4－1－17
湘公网安备 43130202000226号