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小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，以下分析正确的是（ ）
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教案备课库《2013-2014学年内蒙古包头市和平中学九年级（上）期末物理试卷》真题及答案
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小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时闭合开关发现灯L.1亮灯L.2不亮电流表和电压表均有示数则故
灯L.
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断路
灯L.
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短路
灯L.
2
断路
灯L.
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短路
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障.如图是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图.当闭合开关
某同学采用如图所示电路做电学实验时出现一处电路故障以下分析正确的是:
若电流表无示数，电压表有示数，则R.1短路;
若电流表无示数，电压表无示数，则R.2断路;
若电流表有示数，电压表有示数，则R.1断路;
若电流表有示数，电压表无示数，则R.2短路.
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障如图是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图当闭合开关时L
和V.均有示数，故障的原因可能是( ) A.L
1
短路
L
2
短路
L
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断路
L
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断路
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障.如图是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图.当闭合开关
2010•苏州按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况1一位同学连接好电路在闭
某同学采用如图所示电路做电学实验时出现一处电路故障以下分析正确的是
若电流表无示数，电压表有示数，则R
1
短路
若电流表无示数，电压表无示数，则R
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断路
若电流表有示数，电压表有示数，则R
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断路
若电流表有示数，电压表无示数，则R
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短路
小明同学采用如图所示电路做电学实验时出现了电路故障闭合开关后电压表有示数而电流表无示数以下分析正确
R
2
被短路
R
1
断路
R
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断路
R
1
被短路
小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时闭合开关发现灯L.1亮灯L.2不亮电流表和电压表均有示数则故
灯L.
1
断路
灯L.
1
短路
灯L.
2
断路
灯L.
2
短路
某同学采用如图所示电路做电学实验时出现一处电路故障以下分析正确的是
若电流表无示数，电压表有示数，则R
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短路
若电流表无示数，电压表无示数，则R
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断路
若电流表有示数，电压表有示数，则R
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断路
若电流表有示数，电压表无示数，则R
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短路
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障.如图所示是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图当闭合开
和电压表V.均有示数.故障的原因可能是( ) A.L
1
短路
L
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短路
L
1
开路
L
2
开路
按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况1一位同学连接好电路在闭合开关时发现小
按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况1一位同学连接好电路在闭合开关时发现小
小明同学采用如图所示电路做电学实验时出现了电路故障以下分析正确的是
若电流表无示数，电压表有示数，则R.
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断路
若电流表无示数，电压表无示数，则R.
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短路
若电流表无示数，电压表无示数，则R.
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断路
若电流表有示数，电压表无示数，则R.
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短路
S.
按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况1一位同学连接好电路在闭合开关时发现小
按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况1一位同学连接好电路在闭合开关时发现小
小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时闭合开关发现灯L.1亮灯L.2不亮电流表和电压表均有示数.则
灯L.
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断路
灯L.
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短路
灯L.
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灯L.
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短路
按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况1一位同学连接好电路在闭合开关时发现小
按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况1一位同学连接好电路在闭合开关时发现小
某同学采用如图所示电路做电学实验时出现一处电路故障以下分析正确的是
若电流表无示数，电压表有示数，则R
1
短路
若电流表无示数，电压表无示数，则R
2
断路
若电流表有示数，电压表有示数，则R
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断路
若电流表有示数，电压表无示数，则R
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短路
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小明的家中有150W的电视机一台300W的洗衣机一台100W的电冰箱一台800W的电饭煲一只40W的照明灯8盏则安装电能表时选用以下哪一种电能表最合适
小明身高1.7m站在竖直放置的平面镜前1m处他在镜中的像高是m他到像的距离是m．若将一块木板放在平面镜前如图所示请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖．
小明家买了一台“220V1500W”的热水器由于安装的位置离固定插座太远便到商店买了标有“220V6A”字样的多功能插座标有“220V10A”字样的双脚插头以及导线组装了一个多孔的移动插座．请问 1这台热水器与其他家用电器之间的连接方式 2从安全用电的角度指出这个移动插座存在问题的两个地方并说明原因 ① ②．
从所用资源的能量形式分析下列各种发电方式与“水力发电”不同的是
根据表中几种物质的比热容判断下列说法不正确的是 物质 比热容/J•kg﹣1•℃﹣1 物质 比热容/J•kg﹣1•℃﹣1 水银 0.14×103 沙石 0.92×103 水 4.2×103 冰 2.1×103
电阻R1与R2并联在电路中R1R2=13通过这两只电阻的总电流为2A则通过电阻R1的电流是A．
小明在“探究通过导体的电流与电压电阻的关系”实验中． 1他应采用的实验方法是 2在研究电压的变化对电流的影响时他连接的电路如图1所示．但电路中有一根导线接错了请你用笔在图中将接错的导线打上“×”把正确的接线画上并在设计出实验数据记录的表格． 实验次数 电压U/v 电流I/A 1 2 3 3利用如图所示电路在研究通过导体的电流跟电阻的关系时要保持导体两端电压不变．实验中不断改变Rx的阻值调节滑动变阻器使电压表示数保持不变得到了I与R的关系图象如图2所示．由图象可以得出的结论是此次实验中电压表的示数始终保持V不变．
小西同学对通过定值电阻R1R2的电流I和加在电阻两端的电压U分别进行测量并根据测量数据绘制了图线如图所示根据图象下列说法正确的是 A．通过电阻R2的电流与其两端的电压成正比 B．R1的阻值大于R2的阻值 C．将这两个电阻串联接在电压为3V的电源上通过R1的电流大于通过R2的电流 D．将这两个电阻并联接在电压为5V的电源上通过干路的电流为0.75A
下列实例中利用热传递的方式使物体内能增加的是 A．两只手相互摩擦使手掌发热 B．阳光照射下地表的温度升高 C．水沸腾后壶盖被水蒸气顶起 D．“神七”返回舱进入大气层与空气摩擦生热
如图所示闭合开关S后发现电灯L不亮且保险丝没有熔断．某同学用试电笔测试灯头的两根电线CD发现这两处都能使试电笔的氖管发光再用试电笔测试火线上的A和零线上的B时氖管在测试火线上的A时能发光在测试零线上的B时不能发光．那么可以判定故障是
1752年6月的一天美国科学家富兰克林在雷雨即将到来时将一只风筝放上了天．当风筝进入雨云而带上电后风筝上的一束纤维像刺猬一样竖了起来这是因为的缘故．
如图所示为汽油机工作过程的示意图按照吸气冲程压缩冲程做功冲程和排气冲程的顺序排列正确的是 A．甲乙丁丙 B．甲丁丙乙 C．甲丙丁乙 D．甲丁乙丙
小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时烛焰在光屏上成了一个清晰的像如图所示．下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是
在做决定电阻大小的因素实验时为探究方便每次挑选两根合适的电阻丝测出通过它们的电流后进行比较得出结论． ①研究电阻与导体的材料有关应选电阻丝 ②研究电阻与导体长度有关应选电阻丝 ③研究电阻与横截面积的关系应选电阻丝． 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 电阻丝代号 A B C D E F G 长度m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
电阻R1和R2串联在电源电压为12V的电路中已知R1两端的电压为8VR2的电阻为10Ω求通过R2的电流．
小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作正确的是
“五一”节期间小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶．她们刚刚进站上了车小丽侧脸望去对面的客车上坐着赵老师正准备下车跟老师打招呼时她感觉自己乘坐的客车开动了无奈她只好放弃了自己的想法．可不大一会赵老师乘坐的客车离开了车站而自己乘坐的客车却没有动． 1小丽认为自己乘坐的客车开动了是以为参照物 2小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以为参照物 3这个现象说明了．
在测量小石块密度的实验中 1如图甲所示小明在使用天平过程中的错误是． 2小明纠正错误后继续实验天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示则小石块的质量为g．把小石块放入装有10mL水的量筒中量筒内液面的位置如图丙所示则小石块的密度是kg/m3． 3在交流讨论的过程申同组的小雨提出了另一种实验方案其实验步骤①用天平测出空量筒的质量②往量筒中倒入适量的盐水测出盐水的体积③用天平测出量筒和盐水的总质量．对上述实验步骤你所持的观点是 A．能测出盐水的密度且步骤合理 B．测出盐水的密度偏小不可取 C．易使量筒从天乎上倾斜而摔碎不宜提倡．
辽宁省一年四季分明风景如画下列图中所描述的现象不属于放热的是
请将图中所示元件连接成符合安全用电要求的家庭电路．
关于电流电压和电阻下面说法正确的是 A．一段电路中有电流其两端就一定有电压 B．电路两端有电压电路中就一定有电流 C．电压电流为零时导体的电阻不为零 D．一段电路的电阻变小电路中的电流一定变大
小聪家新买了一个标有“220V120W”字样的家用电器正常工作时的电功率是．若图为他家安装的电能表他想用电能表测一下这个家用电器的实际功率他的做法是若测得转盘在6min内转了30圈则所接用电器的实际功率为W．
如图所示是一种水位自动报警器的原理示意图当水位达到金属块A时出现的情况是灯亮水位自动报警器是通过来控制工作电路实现自动报警的．
如图所示电路中开关s能同时控制电灯和电铃的是 A． B． C． D．
九年级1班的同学在教室指导下用如图所示的实验装置进行“观察水的沸腾”的实验． 1本实验中放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验装置时应当先调整固定选填“铁圈”或“铁杆”的位置． 2实验时老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水是因为这样可以． 3小亮组通过实验测得水的沸点是98℃他想这可能是由于当地气压低于1标准大气压造成的．但在与其他组交流时发现其他组测得的水的沸点都是100℃于是否定了自己刚才的想法． 小亮否定自己刚才想法的理由是． 4小亮重新审视并确认自己小组的操作没有问题后猜想可能是自己组使用的温度计有问题导致了较大的误差．请你帮助小亮设计一个实验方案来验证自己的猜想是正确的．
有两个小灯泡L1和L2上都标有“6V”字样考虑温度对灯丝电阻的影响加在小灯泡两端的电压随电流变化关系如图所示．若把L1和L2接在电源电压为6V的电路中工作则下列说法正确的是
在国际单位制中电阻的单位是 A．安培 B．库仑 C．伏特 D．欧姆
小西同学按如图所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”．他不断改变电阻R的阻值并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中．分析表1中的数据可知电路中的电流I跟电阻R不是反比关系这一结论与欧姆定律不一致．请你帮助小西分析 表一 次数 R/W I/A 1 5 0.6 2 10 0.4 3 15 0.3 表二 1结论与欧姆定律不一致的原因是每次改变电阻R的阻值后没有控制不变 2要得到与欧姆定律一致的结论应该改进这个电路用替换R0 3改进实验后测得一组实验数据如表2请分析表2中数据可以得到的结论是．
如图所示电路电源电压不变．开关S闭合前电压表示数为6V开关S闭合后电流表A1的示数为0.6AA2的示数为0.5AA3的示数为0.9A．下列判断正确的是 A．干路电流为1.1A B．通过R1的电流为0.1A C．电阻R2的电阻值为12Ω D．R2和R3交换位置后电流表A1和A3的示数不变
如图所示某医院观察室要安装一种呼唤电铃使各病床病人均可单独呼叫现在甲乙两只灯和一个电铃装在一块木板上另有一个电池组和AB两个开关．请在图中连接电路要求当甲病床的病人一按床头的A开关护士站的电铃响与甲病床相应的甲灯亮．
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