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将甲、乙两砝码以细线相连并跨过定滑轮,使两砝码距离底面相同高度,如图所示.当由静止自由释放后,甲砝码下降,乙砝码上升.假设细线及定滑轮的重量不计,且细线与定滑轮间无摩擦力,在砝码运动的过程中甲的动能...
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教案备课库《2016年辽宁省营口市中考物理二模试卷》真题及答案
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光滑水平面地面上停放着甲乙两辆相同的平板车一根轻绳跨过乙车的定滑轮不计定滑轮的质量和摩擦绳的一端与甲
2011·南通质检验证牛顿运动定律的实验主要的步骤有A.将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上取两个
用图甲所示的装置探究加速度与力质量之间的关系图乙是其俯视图.两个相同的小车放在光滑水平板上车左端各系
光滑水平地面上停放着甲乙两辆相同的平板车一根轻绳跨过乙车的定滑轮不计定滑轮的质量和摩擦绳的一端与甲车
将甲乙两砝码以细线相连并跨过定滑轮使两砝码距离地面相同高度如图1所示.当由静止自由释放后甲砝码下降
甲的动能增加,乙的重力势能减少
甲的动能减少,乙的重力势能增加
甲的动能增加,乙的重力势能增加
甲的动能减少,乙的重力势能减少
验证牛顿运动定律的实验主要的步骤有A.将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上取两个质量相等的小车放在
将甲乙两砝码以细线相连并跨过定滑轮使两砝码距离地面相同高度如图所示.当由静止自由释放后甲砝码下降乙砝
甲的重力势能减少,动能增加
乙的重力势能增加,动能减少
甲减少的重力势能等于乙增加的重力势能
甲减少的重力势能大于乙增加的重力势能
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中某小组设计呢如图所示的实验装置图中上下两层水平轨道表面光滑
18分如图所示定滑轮B.C.与动滑轮D.组成一滑轮组各滑轮与转轴间的摩擦滑轮的质量均不计.在动滑轮D
如图一固定的楔形木块其斜面的倾角θ=30°另一边与地面垂直顶上有一定滑轮一柔软的细线跨过定滑轮两端分
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中某小组设计了如图所示的实验装置图中上下两层水平轨道表面光滑
将甲乙两砝码以细线相连并跨过定滑轮使两砝码距离地面相同高度如图1所示.当由静止自由释放后甲砝码下降乙
甲的动能增加,乙的重力势能减少
甲的动能减少,乙的重力势能增加
甲的动能增加,乙的重力势能增加
甲的动能减少,乙的重力势能减少
如图4所示小刚在探究力和运动的关系的实验中他将物体M.放在水平桌面上两边用细线通过滑轮与吊盘相连若在
1个
2 个
3 个
4个
光滑水平地面上停放着甲乙两辆相同的平板车一根轻绳跨过乙车的定滑轮不计定滑轮的质量和摩擦绳的一端与甲车
如图所示小王在探究力和运动的关系的实验中他将物体M.放在水平桌面上两边用细线通过滑轮与吊盘相连若在左
G
2G
3G
4G
4分做验证牛顿运动定律的实验主要的步骤有A.将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上取两个质量相等的小
某实验小组利用图a所示的装置探究加速度与力质量的关系.图a1下列做法正确的是________填字母代
做验证牛顿运动定律的实验主要的步骤有A.将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上取两个质量相等的小车放
做探究加速度与力质量的关系的实验主要的步骤有A.将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上取两个质量相等
光滑水平面地面上停放着甲乙两辆相同的平板车一根轻绳跨过乙车的定滑轮不计定滑轮的质量和摩擦绳的一端与甲
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÷x﹣再从10中选一个你所喜欢的数代入求值.
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据科学计算我国广阔的陆地每年从太阳得到的能量相当于燃烧1248000000000000千克的煤所产生的能量该数字用科学记数法表示为千克.
计算0++|﹣3|.
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下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是
已知扇形的圆心角为45°半径长为12则该扇形的弧长为.
如图直线AB∥CDCA平分∠BCD若∠1=50°则∠2=.
先化简2x﹣÷然后从01﹣2中选择一个适当的数作为x的值代入求值.
如果一条抛物线y=ax2+bx+ca≠0与x轴有两个交点那么以这两个交点和该抛物线的顶点对称轴上一点为顶点的菱形称为这条抛物线的“抛物菱形”. 1若抛物线y=﹣x2+bxb>0的“抛物菱形”是正方形求b的值 2如图四边形OABC是抛物线y=﹣x2+b′xb′>0的“抛物菱形”且∠OAB=60°. ①“抛物菱形OABC”的面积为. ②将直角三角板中含有“60°角”的顶点与坐标原点O重合两边与“抛物菱形OABC”的边ABBC交于EF△OEF的面积是否存在最小值若存在求出此时△OEF的面积若不存在说明理由.
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4的相反数是
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