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课程内容既要反映社会的需要、数学学科的特征,也要符合学生的______.

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结合学科知识与自然环境设计课程内容  结合学科知识与个人发展设计课程内容  依据研学课程中的案例设计课程内容  依据研学课程中的真实场景设计课程内容  
改变学生的学习方式,鼓励学生在教师的引导下自主地探究学习、合作学习  以学生的全面主动发展作为课程目标的基本价值取向  在课程内容上改变课程内容繁、难、偏、旧的状况,既要体现内容的基础性,又要及时反映最新的科技发展成果  课程结构的综合化、均衡化和选择性  

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