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探索:在图1至图3中,已知△ABC的面积为a, (1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA.若△ACD的面积为S1,则S1= .(用含a的代数式表示) (2)如图2,延长...
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教案备课库《2015-2016学年安徽省铜陵市六校八年级(上)联考数学试卷》真题及答案
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图1为一张三角形ABC纸片点P在BC上将A折至P时出现折痕BD其中点D在AC上如图2所示若△ABC的
3:2
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13:8
如图等腰直角△ABC腰长为a现分别按图1图2方式在△ABC内内接一个正方形ADFE和正方形PMNQ.
将函数fx=2sinωx+φω>00
如图在△ABC中已知点D.E.F分别是BC.AD.BE上的中点且△ABC的面积为8cm2则△BCF的
已知函数y=fx的图象是折线段ABC其中A.00B.C.10.函数y=xfx0≤x≤1的图象与x轴围
如图2将三角形纸片ABC沿EF折叠可得图3其中EF∥BC已知图3的面积与原三角形的面积之比为3∶4且
如图△ABC与△A1B1C1为位似图形点O.是它们的位似中心位似比是12已知△ABC的面积为3那么△
一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK△ACB做了一个探究活动将△MNK的直角顶点M.放在△ABC的
1如图1把△ABC沿DE折叠使点A.落在点A.’处试探索∠1+∠2与∠A.的关系不必证明2分2如图2
如图1在矩形ABCD中动点P.从点B.出发沿BC.CD.DA运动至点
停止,设点P.运动的路程为x,△ABP的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则△ABC的面积是( )
图1 图2A.10
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如图1在Rt△ABC中∠ACB=90°D.是斜边AB的中点动点P.从B.点出发沿B.→C→A运动设S
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一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK△ACB做了一个探究活动将△MNK的直角顶点M.放在△ABC的
已知点
(0,2),
(2,0).若点
在函数y=x
2
的图象上,则使得△ABC的面积为2的点C.的个数为( ) A.4B.3 C.2
1
一位同学拿了两块45º三角尺△MNK△ACB做了一个探究活动将△MNK的直角顶点M.放在△ABC的斜
一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK△ACB做了一个探究活动将△MNK的直角顶点M.放在△ABC的
将函数fx=2sinωx+φω>00<φ<π的图象向右平移个单位后得到gx的图象已知gx的部分图象如
已知△ABC中AD⊥BC△ABC的面积为若设AD=xBC=y1求y与x间的函数关系式2画出上述函数的
已知三角形的面积为S.一条边长为a这条边上的高为h.1如果面积不变那么h与a之间的函数关系是h=__
如图1在矩形ABCD中动点P.从点B.出发沿BCCDDA运动至点
停止.设点P.运动的路程为x,△ABP的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则△ABC的面积是 ( )
A.10
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一位同学拿了两块450三角尺△MNK△ACB做了一个探究活动将△MNK的直角顶点M.放在△ABC的斜
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如图所示在△ABC中∠C=90°AB的垂直平分线交AC于D点垂足为E且∠1=2∠2求∠A的度数.
如图直线ABCDEF相交于点O图中∠AOE的对顶角是∠COF的邻补角是.
在△ABC中借助作图工具可以作出中位线EF沿着中位线EF一刀剪切后用得到的△AEF和四边形EBCF可以拼成平行四边形EBCP剪切线与拼图如图示1仿上述的方法按要求完成下列操作设计并在规定位置画出图示 1在△ABC中增加条件沿着一刀剪切后可以拼成矩形剪切线与拼图画在图示2的位置 2在△ABC中增加条件沿着一刀剪切后可以拼成菱形剪切线与拼图画在图示3的位置 3在△ABC中增加条件沿着一刀剪切后可以拼成正方形剪切线与拼图画在图示4的位置.
请画出图中任一点关于另外两点所在直线为对称轴的对称点.
解答题 1如图1线段MN=30cmMO=GO=3cm点P从点M开始绕着点O以15°/s的速度顺时针旋转一周回到点M后停止点Q同时出发沿射线NM自N点向M点运动若点PQ两点能恰好相遇则点Q运动的速度为cm/s. 2要使x2+mx+8x2﹣3x+n的展开式中不含x3项和x2项求mn的值.
在△ABC中∠A=50°AB=ACAB的垂直平分线DE交AC于D则∠DBC的度数是.
如图四边形ABCD为矩形纸片把纸片ABCD折叠使点B恰好落在CD边的中点E处折痕为AF若CD=6则AF等于
把一张报纸的一角斜折过去使A点落在E点处BC为折痕BD是∠EBM的平分线则∠CBD=
已知关于x的方程2x+a﹣9=0的解是x=2则a的值为
在△ABC中AB=AC=6cmAB的垂直平分线与AC相交于E点且△BCE的周长为10cm则BC=cm.
如图平行四边形ABCD中P是形内任意一点△ABP△BCP△CDP△ADP的面积分别为S1S2S3S4则一定成立的是
如图AC=ADBC=BD则 A.CD垂直平分AB B.AB垂直平分CD C.CD平分∠ACB D.以上结论都不正确
平行四边形的两条对角线长分别为8和10则其中每一边长x的取值范围是.
下列图形中△A′B′C′与△ABC关于直线MN成轴对称的是
化简求值a﹣ba2+ab+b2﹣b2b+a﹣a3其中a=﹣1b=2.
在平行四边形ABCD中∠B的平分线将CD分成4cm和2cm两部分则平行四边形ABCD的周长为.
﹣3×106•4×104的值用科学记数法表示为﹣1.2×1011.
点Q在∠AOB的平分线上QA⊥OA于AQB⊥OB于B则AQ=理由是.
在▱ABCD中∠A∠B∠C∠D的值可以是
如图四边形ABCD是平行四边形BE∥DF且分别交对角线AC于点EF连接EDBF.求证∠1=∠2.
x﹣2x+3=x2+px+q则p=q=.
如图在△ABC中BC边上的垂直平分线DE交BC于点D交AC于点E△ABC的周长为18厘米△ABE的周长为10厘米求BD的长.
若﹣4x2y和﹣2xmyn是同类项则mn的值分别是
底边AB=a的等腰三角形有个符合条件的顶点C在线段AB的上.
如图己知AB=ACDE垂直平分AB交ACAB于DE两点若AB=10cmBC=8cm求△BCE的周长.
如图在矩形ABCD中AB=6cmBC=8cm若将矩形折叠使点B与点D重合则折痕EF的长为cm.
若x2+2m﹣3x+16是完全平方式则m的值等于
作图题已知∠AOB点MN.求作点P使点P在∠AOB的平分线上且PM=PN.要求用尺规作图保留作图痕迹不写作法步骤
如图一轴对称图形画出了它的一半请你以点画线为对称轴画出它的另一半.
为庆祝马年春节甲乙两校联合准备文艺汇演.甲乙两校共92人其中甲校人数多于乙校人数且甲校人数不够90人准备统一购买服装一人买一套参加演出下面是服装厂给出的演出服装的价格表 购买服装的套数 1套至45套 46套至90套 91套及以上 每套服装的价格 60元 50元 40元 如果两所学校分别单独购买服装一共应付5000元.甲校有学生准备参加演出.
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