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儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是()

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人格发展阶段论  心理社会发展论  道德发展阶段论  认知发展阶段论  
社会性质  社会主义发展水平  社会发展程度  社会发展阶段  
文化及社会环境在人格发展中起重要作用  心理社会发展阶段的顺序固定,不能颠倒  每个心理社会发展阶段均有一个发展危机要解决  前一阶段未解决的发展危机,可到下一阶段顺利解决  并非每个人都必须经历8个心理社会发展阶段  
人的一生分为8个发展阶段,但并非每个人都要经过这些阶段  心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒  一个人的人格或情感表现是其每个阶段发展结果的反映  每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决  在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段顺利解决  
社会性质  社会发展水平  社会发展程度  社会发展阶段  
未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段  未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段  未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶殷  未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段  未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段  
一个人的人格是其每个阶段发展结果的反映  人的一生分为八个发展阶段,但并不是每个人都要经历这些阶段  心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒  每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决  在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段顺利解决  
社会文化因素  社会发展阶段因素  历史因素  现代化因素  教育因素  
心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒  人的一生分为8个发展阶段,但并非每个人都要经过这些阶段  在某一发展阶段没有解决酌矛盾冲突,可以到下一阶段顺利解决  每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决  一个人的人格或情感表现是其每个阶段发展结果的反映  
社会性质  社会发展水平  社会发展程度  社会发展阶段  社会发展模式  
未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段  未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段  未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶段  未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段  未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段  

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