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长期卧床患者,现生命体征稳定。开始进行站立训练时,较适合于()。

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翻身训练  侧卧位坐起  仰卧位一侧卧位训练  坐位站起训练  侧方移动训练  
床旁坐起与躺下  仰卧位-侧卧位转移训练  侧方移动转移训练  卧位-坐位转移训练  坐位-站立位转移训练  
患者卧床时应保持肢体于休息位,以防止肌肉疲劳  颈髓损伤的四肢瘫患者,训练患者胸式呼吸,预防呼吸道感染  卧床患者应定时变换体位,一般4小时翻身一次,以防压疮形成  每日对瘫痪肢体进行关节被动运动训练,要求每次运动达到关节活动度终末端  电动起立床进行站立训练时从倾斜20°开始,角度渐增,最终让患者处于90°直立位  
起立训练  四点步训练  摆过步训练  摆至步训练  站立平衡训练  
床旁坐起与躺下  仰卧位—侧卧位转移训练  侧方移动转移训练  卧位—坐位转移训练  坐位—站立位转移训练  
先进行平衡杠内站立训练  先进行腋拐站立训练  先进行肘拐站立训练  先进行起立床训练  先进行助行器训练  
三点步训练  四点步训练  摆至步训练  摆过步训练  交替拖地步训练  
翻身训练  坐站转移  步态训练  强制性使用  减重行走  站立床站立训练  
起立床训练  站立架训练  平行杠内训练  减重步行训练  室内步行训练  
患者卧床时应保持肢体于休息位,以防止肌肉疲劳  颈髓损伤的四肢瘫患者,训练患者胸式呼吸,预防呼吸道感染  卧床患者应定时变换体位,一般4小时翻身1次,以防压疮形成  每日对瘫痪肢体进行关节被动运动训练,要求每次运动达到关节活动度终末端  电动起立床进行站立训练时从倾斜20°开始,角度渐增,最终让患者处于90°直立位  
关节被动运动  关节主动运动  日常生活活动  功能性牵引  持续性被动运动  
关节被动运动  关节主动运动  肌力训练  功能性牵引  持续性被动运动  
颈髓损伤的四肢瘫患者,训练患者胸式呼吸,预防呼吸道感染  患者卧床时应保持肢体于休息位,以防止肌肉疲劳  卧床患者应定时变换体位,一般4小时翻身1次,以防压疮形成  每日对瘫痪肢体进行关节被动运动训练,要求每次运动达到关节活动度终末端  电动起立床进行站立训练时从倾斜20°开始,角度渐增,最终让患者处于90°直立位  
生命体征稳定后即可开始康复治疗  生命体征不稳定时也可介入康复治疗  生命体征稳定六个月后开始康复治疗  生命体征稳定一年后后开始治疗  以上均不是  
起立床训练  平行杠内站立训练  助行架站立训练  腋拐站立训练  肘拐站立训练  
床旁坐起与躺下  仰卧位-侧卧位转移训练  侧向移动训练  卧位-坐位转移训练  坐位-站立位转移训练  
腋拐站立训练  独自站立训练  平衡杠站立训练  起立床站立训练  助行器站立训练  
膝踝足矫形器  踝足矫形器  髋膝踝足矫形器  可装配复式步行矫形器  复式步行矫形器  

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