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计算小数加减法时，得数的小数部分末尾有0的，一般　　．

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计算小数加减法要先把末尾的数对齐．．判断对错

小数的加减法一课中适于作为本课时知识与技能目标的一项是

使学生懂得如何去购买物品使学生熟练整数的计算法则使学生较熟练地进行小数加.减法的笔算和口算使学生能理解小数的意义

1.5分在计算小数加减法时下列说法错误的是

相同数位对齐小数点对齐末尾对齐

计算小数加减法时先把对齐也就是把对齐．得数的有0一般要把0．

小数加减法的计算与整数加减法的计算相同就是要把相同数位对齐也就是要把．

1.00分计算小数加减法时得数的小数末尾0一般要划去．．判断对错

计算小数加减法先把各数的对齐得数的小数部分末尾是0一般要把0 ．

计算小数加减法时得数的小数部分有0

全部去掉小数末尾0去掉小数点后的0去掉

1.00分小数加减法的计算与整数加减法的计算相同就是要把相同数位对齐也就是要把．

在加减法运算中先按小数点后位数最少的数据保留其它各数的位数再进行加减计算计算结果也使小数点后保留相

1.00分计算小数加减法时要像计算整数加减法一样把末尾对齐．判断对错

计算小数加减法所得数的部分末尾有0一般要把0．

用竖式计算小数加减法应把小数对齐

首位末位小数点

计算小数加减法时结果中小数末尾的0一般要．

计算小数加减法得数的小数部分有0的要把0去掉．判断题

小数加减法得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉．判断对错

下列哪种说法是正确的

整数加减法、小数加减法、分数加减法的意义相同，计算法则也相同。整数加减法、小数加减法、分数加减法的计算法则不同，但计算法则的依据相同。整数加减法、小数加减法、分数加减法的意义不相同，计算法则也不相同。

在计算小数的加减法时把对齐就是把上的数对齐．得数的小数部分末尾有0一般．

计算小数加减法得数的小数部分有0的要把0去掉．判断对错

计算小数加减法时如果得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉．．判断对错

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