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实验小学四年级学生收集植物标本情况统计表第一组第二组第三组第四组人 数15131614植物标本总件数120143192196平均每人收集件数你还想提出什么什么问题?

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600在第一组  600在第二组  700在第二组  800在第三组  
120厘米在第一组,130厘米在第二组  120厘米在第一组,130厘米在第三组  120厘米在第二组,130厘米在第二组  120厘米在第二组,130厘米在第三组  
75 在第一组  85 在第二组  85 在第三组  95 在第三组  
65在第一组  75在第三组  75在第二组  85在第三组  
500在第一组  500在第二组  700在第三组  600在第二组  
第一组、第二组、第三组、第四组  第四组、第三组、第二组、第一组  第一组、第二组、第三组  第三组、第二组、第一组  
50在第一组  60在第二组  60在第三组  70在第三组  
不定时反馈比定时反馈更有效  远时反馈比即时反馈效果更好  主动反馈优于别人的反馈  及时反馈对学习有重要的促进作用  

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