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分组教学是班级授课制的一种改良,它的类型包括能力分组和()。
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信息技术教师招聘考试《简单单选》真题及答案
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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的因此比班级授课制优越
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是
个别教学制
班级授课制
分组教学制
能力分组制
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的因此比班级授课制优越
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的因此比班级授课制优越
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下列关于微生物培养和利用的叙述错误的是______
下图中甲为测定光合作用速率和有氧呼吸速率的装置注NaHCO3可使装置内CO2的浓度保持恒定装置内气体的体积变化可根据毛细管内有色液滴的移动距离测得乙为在适宜温度条件下而在不同光照条件下测得的甲装置中O2释放速率的变化情况请回答相关问题 若将甲装置中NaHCO3溶液换为蒸馏水用CO2测定仪测定光照强度为C时装置中CO2的浓度变化从理论上分析变化趋势理由是
下列关于物质跨膜运输的叙述错误的是______
实验一镁是一种参与细胞代谢必不可少的元素除了在光合作用中有重要意义外还是许多酶的活化剂能提高酶的活性使酶促反应速率加快下表为探究Mg2+对淀粉酶是否具有活化作用的实验步骤[其中一表示不加入]请回答下列问题 该实验的反应温度应控制在④
简述生物科学素养的基本含义
__规定了国家制度和社会制度的根本问题
科学的研究方法是取得成功的关键假说一演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法下面是人类探明基因神秘踪迹的历程①孟德尔的豌豆杂交试验提出遗传因子基因②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说基因在染色体上③摩尔根进行果蝇杂交实验找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为______
下列相关的概念理解错误的是______
下列关于生态系统的叙述中正确的是______
下图中甲为测定光合作用速率和有氧呼吸速率的装置注NaHCO3可使装置内CO2的浓度保持恒定装置内气体的体积变化可根据毛细管内有色液滴的移动距离测得乙为在适宜温度条件下而在不同光照条件下测得的甲装置中O2释放速率的变化情况请回答相关问题 当光照强度为乙中的B时甲中有色液滴的移动情况填左移右移或不移动
下图是某动物组织切片显微图像下列相关叙述中错误的是
终身教育是人一生各阶段所受各种教育的总和也是人所受的不同类型教育的总和
下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是______
2013年3月被中央文明委授予当代__荣誉称号的是
社会主义社会的改革也是一场革命
下列关于人的生命活动调节的叙述错误的是______
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捷克著名教育学家夸美纽斯的普通教育学出版是教育学成为一门独立学科的标志
下列过程发生在人体内环境中的是______
流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动以下流程中错误的是______
真核细胞的某个基因共由1000对脱氧核苷酸组成其中碱基A占20%下列说法正确的是______
课例分析培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一在教学过程中教师应关注学生的探究活动努力培养学生的科学能力例如案例探究培养液中影响酵母菌种群数量变化的因素的课题中基本程序是1.分组分工2.确定具体探究的因素3.制订实验方案并实施4.统计分析5.讨论并得出结论在以上案例中教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价
实验一镁是一种参与细胞代谢必不可少的元素除了在光合作用中有重要意义外还是许多酶的活化剂能提高酶的活性使酶促反应速率加快下表为探究Mg2+对淀粉酶是否具有活化作用的实验步骤[其中一表示不加入]请回答下列问题 反应一段时间后反应不充分应该如何检测该实验的实验结果写出检测的方法和检测指标⑥
下列有关生物进化的描述正确的是______
细胞内糖分代谢过程如下图所示下列叙述错误的是
实验二下图为突触结构模式图a为突触小体为研究某药物阻断兴奋传导的机理生物兴趣小组进行了以下实验施用药物前兴奋能正常传导 甲组将该药物施用于图中②处乙组施用于③处均在①处给予适当刺激观察电流表指针的转偏的次数和方向 实验中的自变量为⑩
下图表示下丘脑垂体甲状腺及它们分泌的激素之间的关系其中①②③表示相关腺体分泌的激素下列说法错误的是
下列关于生物的生殖发育描述中错误的是______
下列有关生命特征的叙述错误的是______
下图中甲图表示某家系中某遗传病的发病情况乙图是对发病基因的测定已知控制该性状的基因是位于人类性染色体上的同源部分则Ⅱ—4的有关基因组成是乙图中的
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