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在探究运动和力的关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示．第一次水平木板上铺有毛巾，第二次铺有棉布，第三次直接滑在水平木板上，小车在三个不同的水平面上运动一段距离后，分...

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如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下撞到同

在探究运动和力的关系实验中将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下小车在3种不同的水平面

如图所示为探究运动和力的关系的实验装置小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料将同一小车从斜面上的同一位

在探究运动和力的关系实验中将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下小车在三种不同的水平面

在探究运动和力的关系实验中将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下小车在三种不同的水平面运

在探究运动和力的关系实验中将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下小车在三种不同的水平面运

用如图所示的装置探究动能大小与速度的关系时应让同一辆小车从斜面高度处由静止滑下小车撞击木块的过程中

斜面在物理实验中多次使用.1如图1所示在学习运动和力的关系时小云让同一小车从同一斜面的相同高度由静止

图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同一

如图所示为探究阻力对物体运动的影响的实验.使同一辆小车从相同斜面的同一高度由静止开始滑下后接着在材料

我们在探究物体只受阻力时如何运动时将同一小车分别在毛巾棉布和木板表面上做实验.请回答下列问题1让小车

如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同

一在探究运动和力的关系实验中将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下小车在三种不同的水平面

如图2所示小明探究运动和力的关系时他每次都让小车在斜面上的同一高度由静止释放然后在粗糙程度不同的水平

小车在水平面的运动需要力来维持小车下滑过程中动能转化为重力势能小车在水平面继续运动是因为小车受惯性作用让小车在斜面上同一高度由静止释放，是为了控制小车到达斜面底端时的速度相同

实验室里小明和同学们做如图所示的实验.他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下接着在不同材

在研究运动和力的关系时小明和同学们做如图15所示的实验他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始

在实验室里小明和同学们做如图所示的实验他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下接着在不同材

在研究运动和力的关系时小明和同学们做如图15所示的实验他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始

如图2所示小明探究运动和力的关系时他每次都让小车在斜面上的同一高度由静止释放然后在粗糙程度不同的水平

小车在水平面的运动需要力来维持小车下滑过程中动能转化为重力势能小车在水平面继续运动是因为小车受惯性作用让小车在斜面上同一高度由静止释放，是为了控制小车到达斜面底端时的速度相同

2012·绍兴中考为了探究运动和力的关系小敏进行了如下实验在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾棉

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