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算法是程序设计的灵魂。请你说说什么是解析法、穷举法和递归法
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体育教师招聘考试《问答》真题及答案
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的思想是依据题目的部分条件确定答案的大致范围在此范围内不重复不遗漏地列出所有可能情况从中找出满足条件
求最值法
穷举法
累加法
递归法
结构化程序设计采用的思想是
筛选法
逐步求精
迭代法
递归法
结构化程序设计的一种基本方法是
筛选
递归法
归纳法
逐步求精法
不常用作数据挖掘的方法是
人工神经网络
规则推导
遗传算法
穷举法
结构化程序设计的一种基本方法是
筛选法
递归法
归纳法
逐步求精法
穷举法的适用范围是
一切问题
解的个数极多的问题
解的个数有限且可一一列举
不适合设计算法
结构化程序设计的一种基本方法是______
归纳法
逐步求精法
递归法
穷尽法
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教师对学生活动的敏感性及能根据新的意外情况迅速地作出反应果断地采取恰当教育措施的心理素质是
自从有了学校便有了教育
最早的教学过程思想即学思行统一的观点其提出者是
试述在课堂上教师引起学生注意的方式有哪些
根据反映活动的形式不同知识可以分为知识和知识
福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家教育家著有与张之洞同名著作
自我意识
下列哪种能力属于一般能力的范畴
被认为是教育心理学的创始人
教师是人类灵魂的工程师对青少年一代的成长起
同化是人的一种机能当外部信息作用于人时大脑通过各种水平的作用与转化将新信息纳入已有中构成自身的新的知识系统
教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的普通教育学
教学过程最优化的教学思想是由提出的
高级神经活动类型中强—平衡—不灵活型与下列哪种气质类型相对应
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是
弗洛伊德认为人的心理可以分成两部分一部分是另一部分是
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是
普通中小学教育的性质是
学校教师可以对学生家长提供家庭教育辅导
心理现象的产生方式是
实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威其代表作是民主主义与教育
按学生的成绩分班属于测验中的
学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式一是保证学校正常运行的组织形态二是规章制度三是
我国全面实施城乡免费义务教育免除城市义务教育学杂费是在
当前存在的学制主要有三种形态
简述我国教育法体系的几个基本层次
班级活动
学为人师行为世范体现了教师工作的
白某男17岁高中一年级学生学校足球队队员白某是家族中的长子从小就受到爷爷奶奶的稀罕并被视为掌上明珠父母对其说教就会遭到爷爷奶奶的呵斥爷爷奶奶无微不至的关怀和溺爱延及到了他的同辈孩子之中小朋友谁也不能碰他一下谁也不能骂一句否则就会遭到他爷爷或奶奶的怒骂和赶撵父母碍于他爷爷奶奶的面子也就放松了对他的教育再加上家庭物质条件优裕想吃啥想玩啥哪怕是天上的星星也必须立刻得到久而久之使他养成了固执偏激倔强的性格以及情绪化严重的特点有求必应的生活方式使他养成了办事不爱动脑我行我素不计后果的性情无微不至的关怀和溺爱使他形成了缺乏责任感和逆反的心理衣来伸手饭来张口的家庭教育氛围致使他学习上除了老师布置的作业完成了以外多一点也不想做没有毅力克服学习上的困难学习基础打得不牢再加上玩性大学习成绩始终处于下游他经常利用课余时间玩电脑游戏以致上课总迟到老师批评他时他多次以情绪化的口吻说我的事不用你管少上一会儿课有什么了不起我家有的是钱上大学找个‘门子’不就搞定了做错了事不让人家说不字如若老师批评抡头摔尾怒目乖张如若老师顺兴迎合他他会喜形于色其虚荣心和__心理是显而易见的问题请问你如何看待白某的个性问题
程序教学的基础是心理学
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