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点A,B分别是椭圆长轴的左、右端点,点F是椭圆的右焦点,点P在椭圆上,且位于x轴上方,PA⊥PF。 (1)求点P的坐标; (2)设点M是椭圆长轴AB上的一点,点M到直线AP的距离等于|MB|,求椭圆...
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信息技术教师招聘考试《问答》真题及答案
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已知椭圆的中心在坐标原点焦点在X.轴上F1F2分别是椭圆的左右焦点M.是椭圆短轴的一个端点△MF1F
设b0椭圆方程为=1抛物线方程为x2=8y-b.如图所示过点F.0b+2作x轴的平行线与抛物线在第
本小题满分12分已知点分别是椭圆长轴的左右端点点是椭圆的右焦点.点在椭圆上且位于轴的上方.1求点的坐
已知椭圆中心在原点焦点在x轴上离心率点F1F2分别为椭圆的左右焦点过右焦点F2且垂直于长轴的弦长为1
点A.B.分别是以双曲线的焦点为顶点顶点为焦点的椭圆C.长轴的左右端点点F.是椭圆的右焦点点P.在椭
点A.B.分别是椭圆+=1长轴的左右端点点F.是椭圆的右焦点点P.在椭圆上且位于x轴上方PA⊥PF.
椭圆C.=1a>b>0的左右焦点分别是F.1F.2离心率为过F.1且垂直于x轴的直线被椭圆C.截得的
已知椭圆的左右焦点分别为F1F2短轴两个端点为AB且四边形F1AF2B是边长为2的正方形.1求椭圆的
点A.B.分别是椭圆+=1长轴的左右端点点F.是椭圆的右焦点点P.在椭圆上且位于x轴上方PA⊥PF.
已知椭圆的左右焦点分别为若椭圆上存在点异于长轴的端点使得则该椭圆离心率的取值范围是▲.
点AB分别是椭圆长轴的左右端点点F是椭圆的右焦点点P在椭圆上且位于x轴上方PA⊥PF 1求点P的坐
已知椭圆长轴的左右端点分别为A.B.短轴的上端点为M.O.为椭圆的中心F.为椭圆的右焦点且·=1||
已知椭圆C.的中心在的点焦点在x轴上F1F2分别是椭圆C.的左右焦点M.是椭圆短轴的一个端点过F1的
如图已知椭圆C.的中心在原点焦点在x轴上离心率为且过点点A.B.分别是椭圆C.长轴的左右端点点F.是
点AB分别是椭圆长轴的左右端点点F是椭圆的右焦点点P在椭圆上且位于x轴上方PA⊥PF1求点P的坐标2
点A.B.分别为椭圆+=1长轴的左右端点点F.是椭圆的右焦点点P.在椭圆上且位于x轴上方PA⊥PF.
已知椭圆=1a>b>0的右焦点为FA为短轴的一个端点且|OA|=|OF|=其中O为坐标原点. Ⅰ
点AB分别是椭圆长轴的左右端点点F是椭圆的右焦点点P在椭圆上且位于x轴上方PA⊥PF 1求点P的坐
设椭圆E.=1的焦点在x轴上.1若椭圆E.的焦距为1求椭圆E.的方程.2设F.1F.2分别是椭圆的左
已知椭圆的左右焦点分别为若椭圆上存在点异于长轴的端点使得则该椭圆离心率的取值范围是▲.
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已知求的值.
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在构成教育活动的基本要素中主导性的因素是______.
评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程激励学生的学习和改进教师的教学应建立评价目标______化评价方法______化的评价体系对学生的数学学习评价要关注学生数学学习的______更要关注他们的______.
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已知复数z=a+biab∈R+i是虚数单位是方程x2-4x+5=0的根复数w-u+3iu∈R满足求u的取值范围.
将函数y=2x+1的图像按向量a平移得到函数y=2x+1-1的图像则a等于
已知三棱柱ABC—A1B1C1的侧棱与底面边长都相等A1在底面ABC内的射影为△ABC的中心则AB1与底面ABC所成角的正弦值等于
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函数fx=x3+1的反函数是f-1x=
过点A23的直线的参数方程t为参数若此直线与直线x-y+3=0相交于点B则|AB|=.
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德育过程的基本矛盾是______.
已知函数fx=-x3+ax2+bx+c图像上的点P1-2处的切线方程为y=-3x+1. 1若函数fx在x=-2时有极值求fx的表达式 2函数fx在区间[-20]上单调递增求实数b的取值范围
已知函数fx=x3+ax+b的图象是曲线C直线y=kx+1与曲线C相切于点13. 求函数Fx=fx-2x-3在区间上[02]的最大值和最小值.
已知向量a=12b=-23若ka+b与a-kb垂直则实数k的值等于
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=.
从某批产品中有放回地抽取产品二次每次随机抽取1件假设事件A“取出的2件产品中至多有1件是二等品”的概率为0.96. 求从该批产品中任取1件是二等品的概率.
在直角坐标系xOy中曲线C1的参数方程为a为参数M是C1上的动点P点满足P点的轨迹为曲线C. 1求C2的方程 2在以O为极点x轴的正半轴为极轴的极坐标系中射线与C1的异于极点的交点为A与C2的异于极点的交点为B求|AB|.
已知函数fx=x3+ax+b的图象是曲线C直线y=kx+1与曲线C相切于点13.求函数fx的解析式
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如图一船在海上由西向东航行在A处测得某岛M的方位角为北偏东α角前进4km后在B处测得该岛的方位角为北偏东β角已知该岛周围3.5km范围内有暗礁现该船继续东行. 1若α=2β=60°问该船有无触礁危险如果没有请说明理由如果有那么该船自B处向东航行多少距离会有触礁危险 2当α与β满足什么条件时该船没有触礁危险
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教师在了解学生的基础上对学生未来发展能力的推测称为______.
一个等差数列首项为32该数列从第15项开始小于1则此数列的公差d的取值范围是.
第斯多惠曾说教师本人是学校最重要的师表是最直观最有教益的模范是学生最活生生的榜样.这说明教师劳动具有.
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