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同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!” 一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!” 请你对两位老师的评语分别...
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教育储蓄的对象为在校的学生
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小王参加了"重走霞客路"的旅行考察活动他们从湖北武当山出发到云南丽江结束下图是考察路线示意图及相关景观图读图回答下列问题10分 1该考察路线所经过的名山中有两个被列入"世界自然与文化遗产"一个是黄山另一个是其重要价值是________3分 2小王在桂林看到漓江两岸有大量的峰林峰丛景观这些景观属于典型的地貌经过调查与走访得知桂林旅游资源的开发对当地经济社会文化发展的促进作用很大具体表现是____4分 3小王在丽江感受到了浓郁的地域文化特色如纳西古乐东巴文字等丽江古城已被列入"世界文化遗产"你认为丽江在旅游可持续发展中需注意哪些问题3分
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在国际大家庭中为了改变发达国家与发展中国家之间在政治经济等领域的不平等关系发展中国家之间的合作称为发展中国家与发达国家之间的谈判称为
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